高考狀元、專家解讀2016年全國語文卷(2)
高考命題方向:注重創(chuàng)新弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
前不久,教育部考試中心主任姜鋼透露,在2016年高考命題中將更加注重滲透核心價值理念。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;注重理論聯(lián)系實際,加強應(yīng)用能力考查;不斷創(chuàng)設(shè)新題型,豐富題型的考核功能;創(chuàng)新開放性試題的評分方案,提高能力考查的準確性和公平性;合理控制試卷難度,發(fā)揮區(qū)分選拔功能等。
姜鋼指出,高考命題工作要更加注重科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容。增強基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性,著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
“各學(xué)科的考查要浸潤到試題中,不能脫離學(xué)科實際,避免出現(xiàn)‘兩張皮’現(xiàn)象,要通過融匯學(xué)科的思想、方法,滲透到試題的方方面面。要積極探索能夠反映學(xué)科本質(zhì)特征、具有學(xué)科特色的考查形式,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,擺脫唯一答案的思維模式,鼓勵新方法和新解答。”
從姜鋼的話語中可以看到,高考命題正在逐漸擺脫應(yīng)試的束縛,不是簡簡單單地考查死記硬背的知識,而是要遵循繼承、弘揚、創(chuàng)新的發(fā)展路徑,注重傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,從而實現(xiàn)考試的社會意義和現(xiàn)實目的。
特別是對文科而言,文科試題也要考查創(chuàng)新能力,要求學(xué)生根據(jù)具體問題,獨立思考、自主判斷,能夠?qū)⒉煌问降脑囶}材料轉(zhuǎn)化為有效信息,進行分析、比較和評價,并且多角度綜合運用相關(guān)學(xué)科原理和方法探究問題,辨析不同觀點,符合邏輯、規(guī)范地進行表達和闡釋,或者能夠找到新發(fā)現(xiàn)、得出新規(guī)律、提出新結(jié)論。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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