高考成績(jī)不理想 如何理性選擇復(fù)讀？(2)
“我兒子之前是在一所公辦高中讀的，成績(jī)屬于中上水平，去年高考失利之后他想重讀一遍，我們找了當(dāng)時(shí)班主任咨詢，發(fā)現(xiàn)孩子不能回原校讀書，只能找一些有復(fù)讀班的民辦學(xué)�；蛘邫C(jī)構(gòu)，最終選擇了城市學(xué)院的復(fù)讀班。”陳先生告訴記者，在復(fù)讀重考之后兒子的心理狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，復(fù)讀重考的成績(jī)也和去年差不多。
“當(dāng)初我們也想過讓女兒復(fù)讀，但是了解了一下深圳周邊的復(fù)讀學(xué)校和環(huán)境、升學(xué)率，最終決定送她去澳大利亞。”吳女士告訴記者，兩年前女兒高考失利情緒有些激動(dòng)，在了解本市的復(fù)讀環(huán)境后，她決定將女兒送出國(guó)，“一方面能夠出國(guó)鍍個(gè)金，另一方面給她換個(gè)環(huán)境，雖然我們家境一般，但是還是想給女兒的將來鋪條好路。”
心路歷程
復(fù)讀生：那一年像是做了一場(chǎng)夢(mèng)
做出復(fù)讀這個(gè)決定，對(duì)于每一個(gè)考生而言都不容易，眼看著周邊的同學(xué)都開開心心上了大學(xué)，自己只能繼續(xù)對(duì)著高考題海奮戰(zhàn)，個(gè)中滋味只有自己知曉。
2008年，來自廣西的小朱高考失利參加了學(xué)校的復(fù)讀班，四十多個(gè)人被隔離在學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，每天對(duì)著做不完的題，還有自己刻在書桌上的目標(biāo)，“那365天是我人生最灰暗的日子，像做了一場(chǎng)夢(mèng)，但是我挺過來了，還考進(jìn)了全市前50名，感覺一切都值了。”如今的小朱已經(jīng)是科技園里的一名白領(lǐng)，回想起當(dāng)年的點(diǎn)滴，感慨頗豐。
“很多人覺得復(fù)讀很可怕所以選擇逃避，我記得當(dāng)初我們班高考失利的幾個(gè)同學(xué)里只有我一個(gè)人選擇了復(fù)讀。”小周是2007年深圳高考大軍中的一員，他告訴記者，當(dāng)初放榜后全班有4個(gè)人沒考取理想的學(xué)校，其他人都選擇了出國(guó)留學(xué)，只有他一人選擇了復(fù)讀，“大家情況都不一樣，我們家沒有出國(guó)的條件，如果不復(fù)讀可能也找不到一份好的工作，所以這也是無奈的選擇。”
六成受訪者認(rèn)為復(fù)讀痛苦壓力大
近日，南方都市報(bào)發(fā)起一份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收到上萬份問卷。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，假若高考失利，有近七成受訪者表示會(huì)選擇復(fù)讀，25%的受訪者表示可將就上一所大學(xué) ，只 有1 .7 %和4.3%的受訪者分別表示可就業(yè)和出國(guó)。同時(shí)，有六成受訪者表示復(fù)讀是痛苦的，會(huì)造成心理壓力大。值得一提的是，有超三成的受訪者表示復(fù)讀進(jìn)步的空間不大�？磥恚诒姸喑雎分�，復(fù)讀是大多數(shù)高考失利學(xué)子的選擇，但也是最讓人矛盾的選擇。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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