97在线观看视频,很黄很色120秒试看,久久久久久久综合日本,1000部精品久久久久久久久,欧美freesex10一13

2017年高考歷史單元練習題及答案(7)

2016-09-21 11:19:40 來源:考試吧

  編輯推薦:2017年高考歷史單元練習題及答案匯總

  一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)

  1.(2014三明質檢)《歷書》云:“春分后十五日,斗指乙,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當氣清景明,萬物皆顯,因此得名。”農諺:“清明前后,點瓜種豆。”材料中“清明”作為節(jié)氣主要是因為(  )

  A.祭祖掃墓 B.踏青游玩

  C.農業(yè)生產 D.政治清明

  解析:C 清明時節(jié),萬物皆顯,適合農種。故“清明”作為節(jié)氣主要是因為農業(yè)生產。

  2.“不農則不地著,不地著則離鄉(xiāng)輕家,民如鳥獸,雖有高城深池,嚴法重刑,猶不能禁也。”(《漢書·食貨志》),通過這則材料可以說明統(tǒng)治階級的“重農”目的是(  )

  A.防止田地荒蕪,加強田間管理

  B.控制農民人身自由

  C.重視在田畝投入人力以提高產量

  D.鼓勵農民專心生產而不違法亂紀

  解析:B 材料信息的意思是:不從事農業(yè)就不能在一個地方定居下來,不能定居就會離開鄉(xiāng)土,四處奔散。這樣的話,國家即使有嚴厲的法令,殘酷的刑罰,還是不能禁止他們?梢,作者主張通過“重農”以達到控制農民人身自由的目的。

  3.(2013北京西城測試)據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在戰(zhàn)國中晚期的墓葬中,河北興隆縣一次出土鐵范87件,大多為農具范。河南新鄭韓國鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件,其中農具范占60%以上,出土鐵農具200多件,占全部鐵器的63.5%。說明戰(zhàn)國中晚期在上述地區(qū)(  )

  A.鐵器開始用于農業(yè)生產

  B.鐵犁牛耕是主要耕作方式

  C.生產中普遍使用鐵農具

  D.鐵農具制作技術臻于成熟

  解析:C 本題考查學生對歷史現(xiàn)象的分析能力。題干中“鐵范87件,大多為農具范”“鐵農具200多件,占全部鐵器的63.5%”等信息表明戰(zhàn)國中晚期在上述地區(qū)鐵制農具被普遍使用。A項不符合題干現(xiàn)象,B、D兩項在材料中沒有體現(xiàn)。

  4.(2013長沙測試)中世紀中國財產繼承主要實行均分制度,據(jù)記載:“今(南朝宋時)士大夫以下,父母在而兄弟異計,十家而七矣。庶人父子殊產,亦八家而五矣”“至清代……大江南北其子有余財而不養(yǎng)父,弟有余財而不養(yǎng)兄者比比也”,以上材料主要反映當時中國的家庭(  )

  A.結構比較復雜

  B.一度嚴重缺乏道德責任感

  C.受儒家思想的影響有限

  D.具有很強的再造和裂變能力

  解析:D 小農經(jīng)濟下,一個家庭的男丁成年后如果“兄弟異計”,就會分家脫離原來的集體,成為一個新的、獨立的家庭單位。“大江南北其子有余財而不養(yǎng)父,弟有余財而不養(yǎng)兄者比比也”明顯體現(xiàn)了在中國傳統(tǒng)宗族社會里,家庭具有很強的再造和裂變能力,這是由小農經(jīng)濟決定的。材料沒有強調家庭結構問題,排除A項;材料不是在談道德問題,而且B項中“嚴重缺乏”表述不符合史實;宋代理學形成,儒家思想大發(fā)展,排除C項。故選D。

  5.(2013洛陽統(tǒng)考)北魏均田制實行后,文獻中出現(xiàn)了“莊園”一詞,被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實行后,“莊園”一詞的使用更加普遍。據(jù)此可知(  )

  A.均田制導致土地集中現(xiàn)象加劇

  B.北魏至唐朝前期政府不限制土地買賣

  C.均田制未能杜絕土地兼并

  D.封建小農經(jīng)濟日益被大莊園經(jīng)濟取代

  解析:C 本題主要考查學生對材料的分析理解能力。北魏實行均田制主要是為了限制土地兼并,但文獻中出現(xiàn)了“莊園”一詞,說明仍存在土地兼并;唐代均田制實行后,“莊園”一詞的使用更加普遍,說明均田制未能杜絕土地兼并。

  6.明朝時,“田中事,田主一切不問,皆佃農任之”,地主與佃農之間,“交租之外,兩不相問”。對此現(xiàn)象分析不正確的是(  )

  A.土地所有權與經(jīng)營權慢慢分離

  B.佃農有較大的生產自主權

  C.有利于調動佃農的生產積極性

  D.地主與佃農間存在雇傭關系

  解析:D 由材料可知,土地所有權屬于地主,土地的生產經(jīng)營權掌握在佃農手中,這有利于調動佃農的生產積極性,A、B、C三項分析正確。地主與佃農之間存在的是租佃關系而非雇傭關系,故D項錯誤。

  7.(2013蘇北四市聯(lián)考)《漢書·貢禹傳》載:“故時齊三服官輸物不過十笥(盛衣物或飯食等的方形竹器),方今齊三服官作工各數(shù)千人,一歲費數(shù)鉅萬。”材料反映漢代(  )

  A.官營紡織業(yè)技術水平高超

  B.政府鼓勵民營手工業(yè)發(fā)展

  C.官營紡織業(yè)規(guī)模大耗資多

  D.手工業(yè)產品大量投放市場

  解析:C “三服官”是漢官名。從材料信息可以看出漢代官營手工業(yè)規(guī)模大,耗資多。故選C。

  8.(2013晉商四校聯(lián)考)《呂氏春秋·孟冬紀》關于秦代官營手工業(yè)有這樣的記載:“物勒(刻畫)工(制造者)名,以考其誠。工有不當,必行其罪,以究其情。”這表明秦代官營手工業(yè)(  )

  A.產品做工精美 B.質量管理嚴格

  C.生產不計成本 D.產品不入市場

  解析:B 材料體現(xiàn)的是秦代官營手工業(yè)中實行產品刻名負責制,反映其對質量管理嚴格。A、C、D三項在材料中沒有涉及。

  9.(2013洛陽統(tǒng)考)《登州府志》記載,“紡織花布,以自衣被。窮鄉(xiāng)山陬(山腳),無問男婦為之,其織作須織工。勤有余布,亦兼鬻(賣)于鄉(xiāng)市,復有布賈販之城市”。這反映出當時登州(  )

  A.自然經(jīng)濟解體

  B.家庭手工業(yè)發(fā)展

  C.民營手工業(yè)向農村擴展

  D.出現(xiàn)經(jīng)濟區(qū)域分工

  解析:B 材料大意:登州府家庭棉紡織業(yè)相當普遍,生產的布料除自給自足外,還賣到鄉(xiāng)里的集市上,再由布販轉運賣到城市去,因此B項正確;A項表述錯誤,C、D兩項在材料中沒有體現(xiàn)。

  10.(2013浙江模擬)明代,廣東省規(guī)定煉鐵“定山主以為爐首,立爐首以為總甲,收土民以為丁伴,擇荒郊以為冶所,嚴巡捕以為約束,明?币詾榍宀,時啟閉以為聚散,定丁數(shù)以為撙節(jié)”。這反映了明代(  )

  A.“重農”政策有所松弛

  B.官營手工業(yè)仍占主導地位

  C.政府對冶鐵業(yè)的管理很嚴格

  D.在冶鐵業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽

  解析:C 從材料中的“定”“立”“嚴巡捕”“明?”“定丁數(shù)”等表述可以看出,明朝政府對冶鐵業(yè)的管理十分嚴格。A、B 兩項與史實不相符合。D項在材料中沒有體現(xiàn)。

  (責任編輯:盧雁明)

 1/2    1 2 下一頁 尾頁

分享“2017年高考歷史單元練習題及答案(7)”到:

58.4K

網(wǎng)站地圖

關注高考招生官微
獲取更多招生信息
高校招生微信