高考寫作該從哪方面入手
寫作在語文考試中的地位可謂舉足輕重，可是往往因為苦于難以找到突破瓶頸的有效方法，它也往往成為復(fù)習(xí)中最容易被忽視的內(nèi)容。面對作文，“畏懼”、“無奈”大可不必。在復(fù)習(xí)中，考生不妨從以下三個方面入手。
第一，過好審題關(guān)。
我的經(jīng)驗是八個字：看準(zhǔn)，讀全，弄懂，討巧。所謂“看準(zhǔn)”是指不放過每一個字眼，這樣就不至于將“今年花勝去年紅”看成“今年花盛去年紅”，也不至于不顧“以‘我能’為題”而另起爐灶了。所謂“讀全”是指一定要關(guān)注材料對“題目”或“話題”的暗示與限制。比如，“有這樣一段由成功人士代言的廣告語：‘人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度——我能!’請聯(lián)系你的感受和認(rèn)識，以‘我能’為題，寫一篇不少于800字的文章。”試題為命題作文，但在“我能”之前又有一則材料。這就要求考生格外留意。“弄懂”則是指思考“題目”或“話題”的思想內(nèi)涵，進而明確寫作要點。比如，“宋玉在《登徒子好色賦》中描繪東家之子時寫到：‘東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短;著粉則太白，施朱則太赤。’‘度’不僅是評價美丑的標(biāo)準(zhǔn)，在社會生活的各個領(lǐng)域更是具有普遍意義。請以‘度’為題寫一篇不少于800字的文章。”這里的‘度’顯然有其更為深刻的內(nèi)涵。
至于“討巧”則是要善于利用所給條件，降低寫作的風(fēng)險。比如，“‘黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空’——馬英九被臺灣民眾視為心目中最稱職的父親，這是他經(jīng)常教育女兒的一句話。這句話值得每一個人思考。要求：正確理解上面的文字，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。”這一作文題在要求中明確提出“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”，因而可以有效利用。
第二，過好材料關(guān)。
好的材料從哪里來?我的回答是六個字“用本，索源，活用”。
“用本”即用好教材。從教材中尋找寫作素材是重要且簡捷的途徑。我們在學(xué)習(xí)那一篇篇文質(zhì)兼美的文章的過程中，應(yīng)善于從中選取材料，尤其要善于研究作者的思想乃至人生經(jīng)歷，從中有所領(lǐng)悟，并以此作為寫作的素材。
“索源”即關(guān)注生活。“活用”是指要善于從不同角度審視同一個材料，并領(lǐng)會其實質(zhì)，進而起到“記一當(dāng)十”的效果。
第三，練就看家文體。
文體本身并沒有優(yōu)劣之分，關(guān)鍵問題是如何運用�？忌趥淇歼^程中，不妨自己多留意，多練習(xí)，多摸索，多請教，努力找到最適合自己的“看家文體”，只有這樣，才能在考場上游刃有余。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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