高考理科復習方法與技巧
高考理綜沖刺方法
一.臨考前的復習策略
1.回顧考綱，回歸教材
對應(yīng)考綱中所羅列的考點及考試要求，回歸到教材中查找相關(guān)知識與之對應(yīng)，做好“查缺補漏”工作，做到基礎(chǔ)知識無盲點、無障礙。
2.進一步構(gòu)建完善符合自己的知識框架
知識框架，老師肯定都給梳理過，有些教輔材料上也有羅列，但是在考前最后這一段同學們一定要在頭腦中構(gòu)建一套符合自己的框架圖，并在框架的基礎(chǔ)上不斷填充內(nèi)容，比如《萬有引力與航天》一章，很多同學的體會是公式過多不好掌握，我們可以建立這樣的知識框架“二、一、二”即兩個定律，“開普勒定律”和“萬有引力定律”，一個模式， “中心天體”與 “環(huán)繞天體”，兩顆衛(wèi)星， “近地衛(wèi)星”和 “同步衛(wèi)星”。進一步填充內(nèi)容，比如對于一個模式主要研究的問題集中在，中心天體的質(zhì)量、密度;環(huán)繞天體的運動學參量(線速度、角速度、周期等)和整體的能量等。
3.認真研讀2015、2016年高考真題
每年高考結(jié)束后，都有一些同學因為題目看不懂或是沒有理解題意而造成失分。究其原因就是高考真題與平時模擬題在命題語言上有一定的差別，從而造成學生對高考命題的語言不熟悉。而大多數(shù)同學在以往的復習對真題的使用上更多的是關(guān)注這個題目考查的是什么知識，具體是如何求解的，很少關(guān)注高考題中的命題語言，所以在最后這十幾天的時間里好好閱讀一下這兩套題，體會并熟悉高考題的命題語言的特點，減少考場上對試卷語言的陌生感。
二.應(yīng)試需要注意的幾個問題
1.按既定的策略和節(jié)奏答題
在以往的復習中，有的同學可能是按題號順序答題，有的同學可能按學科答題，而且在每個學科上大致分配多少時間，也相對固定。這就是形成了一種符合自己答題策略和節(jié)奏，那么在高考中就要按自己既定的這種策略與節(jié)奏答題，不要輕易改變，以免節(jié)奏混亂，影響心態(tài)，最后導致發(fā)揮失常。
2.規(guī)范性答題
所謂的“規(guī)范性答題”包含兩方面，一是語言的規(guī)范性，比如在實驗題目中有些要求寫實驗步驟，或是做實驗誤差分析的說明，或是計算題中一些必要的文字說明要做到語言簡練、切中要害。二是書寫的規(guī)范性，盡量用原始公式形式，能分步書寫盡量別整合。在答題卡上盡量減少修改。保持卷面的整潔性。
理綜：做基礎(chǔ)題 提升自信保持狀態(tài)
“9天沖刺，花大時間攻破難題，意義已經(jīng)不大。”經(jīng)過前期緊張的復習，考生的心理都已經(jīng)達到緊繃狀態(tài)，現(xiàn)階段，她鼓勵考生回歸基礎(chǔ)、查漏補缺，“可以適當做基礎(chǔ)題，提升自信。”
作為一個整體，物理、化學、生物各100分，但相比下，物理比其他科目更具有區(qū)分度，高三教師提醒考生，越是到最后考生心態(tài)越要穩(wěn)定，此外，還要勞逸結(jié)合保持狀態(tài)，“做做基礎(chǔ)題，累了適當要休息。”
沖刺階段，考生不妨多研究近年廣東高考命題的規(guī)律、�？键c及設(shè)問方式，明確高考試題涉及的考點范圍和考試要求，做到心中有數(shù)，化學教師程龍兵認為“做真題也是對自己知識掌握能力的梳理”。
此外，也有老師建議學生，可以用一段連續(xù)的時間做高考模擬題，“不妨記下時間，合理安排。”
(責任編輯：郭峰)
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