高一生物學(xué)習(xí)的三個(gè)訣竅
課后及時(shí)總結(jié)，是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常好的方法，如何做好課后的總結(jié)，是每一位同學(xué)都應(yīng)該掌握的技巧。高中生物，尤其是高一的生物，打基礎(chǔ)的重要階段，每一位同學(xué)都應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)生物的好方法。下面跟小編一起來看一下。
課后總結(jié)
應(yīng)該有課后及時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣，總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí)，對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理、重組，總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu)，以便我們能從知識(shí)的整體上把握知識(shí)，從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí)�？偨Y(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法。
復(fù)習(xí)鞏固
總之，做好總結(jié)是我們學(xué)習(xí)常規(guī)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因?yàn)橥ㄟ^總結(jié)，不但可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的知識(shí)，而且能使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、使知識(shí)連貫起來、綜合起來，使知識(shí)建立起各種聯(lián)系。
這樣，就使我們能在一個(gè)新的、更高的水平上來對(duì)待知識(shí)，就好像我們站在山頂上來看山下四周的景色一樣，不但能看清所有景點(diǎn)，而且能看清各景點(diǎn)間的關(guān)系。由于我們站在了一個(gè)新的高度上來看待知識(shí)，我們也就有了駕馭知識(shí)的能力，就是說我們能靈活理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)了。
課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)和作業(yè)、總結(jié)等步驟的學(xué)習(xí)常規(guī)，要在實(shí)踐中形成習(xí)慣，開始時(shí)可能會(huì)感到有一定的難度，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)見到成效，一但形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)嘗到甜頭。正如：沒有好習(xí)慣，成功不容易;有了好習(xí)慣，失敗不容易。
寄語：學(xué)習(xí)離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提高和學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步都是有很大幫助的。作為一名學(xué)生，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生最基本的功課。
(責(zé)任編輯：張新革)
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