高二語文上冊(cè)寡人之于國也知識(shí)點(diǎn)梳理
《寡人之于國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表現(xiàn)孟子“仁政”思想的文章之一。接下來我們一起來看看高二語文上冊(cè)寡人之于國也知識(shí)點(diǎn)。
高二語文上冊(cè)寡人之于國也知識(shí)點(diǎn)梳理
(一)文學(xué)常識(shí)
孟子(約前372—前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國鄒(今山東鄒縣東南)人。當(dāng)時(shí)著名的思想家、政治家、教育家。據(jù)《史記•孟子荀卿列傳》記載，他是子思(孔子孫，名伋)的再傳弟子，曾游說齊、宋、滕、魏等國。當(dāng)時(shí)“天下方務(wù)于合從連橫，以攻伐為賢”，孟子卻說“唐、虞、三代之德”，被諸侯認(rèn)為迂闊、遠(yuǎn)離實(shí)際，不被采納。因此，孟子“退而與萬章之徒序《詩》《書》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
《孟子》一書全面反映了孟子的思想。孟子是繼孔子之后的一個(gè)最大的儒學(xué)大師，一向被認(rèn)為是繼承孔子學(xué)說的正統(tǒng)，后世將他和孔子并稱。他曾拒楊墨，反縱橫，維護(hù)和發(fā)展了儒家學(xué)說，對(duì)當(dāng)時(shí)和后世思想界影響很大。
《孟子》在寫作上很有特色。首先是善于雄辯，具有氣勢(shì)充沛、感情強(qiáng)烈、筆墨酣暢的風(fēng)格;采用了多種方式方法進(jìn)行辯論，邏輯謹(jǐn)嚴(yán)。其中最多的是各種發(fā)問的方式方法，時(shí)而提問，時(shí)而設(shè)問，時(shí)而反問，運(yùn)用自如，靈活多變。其次，善用比喻和寓言陳述事理，辯論是非。
(二)指出通假字
1. 則無望民之多于鄰國也
2.雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)
3.頒白者不負(fù)戴于道路矣
4.涂有餓莩而不知發(fā)
(三)找出古今異義詞并解釋
1. 河內(nèi)兇
2.是使民養(yǎng)生喪死無憾也
(四)指出下面語句中詞類活用類型并解釋
1. 五十者可以衣帛矣
2. 然而不王者
3.是使民養(yǎng)生喪死無憾也
4.謹(jǐn)庠序之教
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二語文上冊(cè)寡人之于國也知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡。
(責(zé)任編輯：彭海芝)
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