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2016高二語(yǔ)文上冊(cè)琵琶行并序知識(shí)點(diǎn)

2016-11-28 13:23:41 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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　　1、元和十年，予左遷九江郡司馬。

　　直譯為：元和十年，我被貶為九江郡司馬。

　　解釋為：元和十年，公元815年。元和，唐憲宗年號(hào)。予：我。左遷：貶官、降職。古代尊崇右，以右為比較尊貴的地位，而將貶官、降職多稱(chēng)為“左遷”。九江郡：本為隋代郡名，唐代暫改為潯陽(yáng)郡。江州，治所在今江西九江。司馬：州刺史的佐官，實(shí)際為閑職。

　　這句話交代了時(shí)間、地點(diǎn)及詩(shī)人的貶官身份。

　　2、予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。

　　直譯為：我離開(kāi)京城調(diào)到外地做官已經(jīng)兩年，心境平靜，安于現(xiàn)狀，卻被這個(gè)歌女的話所觸動(dòng)，這天晚上才覺(jué)得有被貶謫的意味。

　　解釋為：出官：京官外調(diào)。此處有被貶謫的意思。恬然：安然的樣子。斯人：指琵琶女。遷謫：貶謫放逐。

　　琵琶女的話觸動(dòng)了詩(shī)人的情緒，“情動(dòng)于中必發(fā)之于外”，詩(shī)人因此有了創(chuàng)作的沖動(dòng)。

　　3、主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。

　　直譯為：我和主人一同下了馬然后上船，舉起酒杯想暢飲卻沒(méi)有音樂(lè)相伴助興。

　　解釋為：“主人下馬客在船”此句為互文手法，意為，我和客人一同下馬，然后上船。管弦：指音樂(lè)。管、簫、笛之類(lèi)為管樂(lè)。琴、瑟、琵琶之類(lèi)為弦樂(lè)。

　　詩(shī)人寫(xiě)臨別飲酒無(wú)音樂(lè)的遺憾，由此引出琵琶女的出場(chǎng)。

　　4、間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。

　　直譯為：那聲音一會(huì)兒像黃鶯在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，一會(huì)兒似泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢。解釋為：間關(guān)：鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)�；ǖ祝夯ㄏ�，花里�；毫鲿场Ｓ难剩盒稳萦鋈粫车乃髀�。

　　詩(shī)人把難以捉摸，難以用語(yǔ)言表現(xiàn)的音樂(lè)給形象化、具體化了。

　　5、曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

　　直譯為：一曲彈罷曾讓琵琶師們佩服，梳妝好了常被同行歌伎嫉妒。

　　解釋為：善才：又作“善財(cái)”。唐代段安節(jié)《琵琶錄》記載，唐元和年間，曹保的兒子曹善才精通琵琶，后人用“善才”稱(chēng)技藝高明的琵琶師。服：佩服。秋娘：唐代歌伎常用的名字。這里用作善歌貌美的歌伎的通稱(chēng)。

　　詩(shī)人在這里表現(xiàn)了琵琶女年輕時(shí)候的色藝雙全，與后面的琵琶女悲慘的命運(yùn)進(jìn)行對(duì)照，更能引發(fā)人們的同情。

　　6、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!

　　直譯為：同樣是淪落天涯遭遇不幸的人，今天既然相逢在一起，何必要曾經(jīng)互相認(rèn)識(shí)呢!

　　解釋為：天涯：天邊，這里泛指各地。

　　琵琶女凄悲的音樂(lè)和悲慘的身世強(qiáng)烈觸動(dòng)了詩(shī)人內(nèi)心深處那根寂寞、傷感的神經(jīng)，同情琵琶女的同時(shí)也自傷身世并與其有了心靈的共鳴。

　　7、座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。

　　直譯為：在座的誰(shuí)的眼淚流得最多?我這個(gè)江州司馬的青衫已被淚水濕透了。

　　育路小編為大家提供的高二語(yǔ)文上冊(cè)琵琶行并序知識(shí)點(diǎn)，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　(責(zé)任編輯：彭海芝)

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