2017年高考理綜復(fù)習(xí)及答題最全攻略(2)
復(fù)習(xí)方法↓↓↓
緊貼課本夯實(shí)基礎(chǔ)
對(duì)于當(dāng)前來說，考生正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，這輪復(fù)習(xí)的主要目的是夯實(shí)基礎(chǔ)，它是整個(gè)高三復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，建議學(xué)生按照自己的實(shí)際水平適當(dāng)?shù)难娱L或縮短這個(gè)階段。理綜學(xué)科環(huán)環(huán)相扣，各章節(jié)之間互相貫通，如果前面基礎(chǔ)不牢固，后面部分的知識(shí)點(diǎn)難以為繼。
為使考生在有限時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)，這一階段務(wù)必重視課本、夯實(shí)基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)，就是梳理基本知識(shí)，深化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，為二、三輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識(shí)在哪里?就在課本上，不看課本，就會(huì)缺乏對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)地把握，出現(xiàn)分析不全面、理解不深刻、用錯(cuò)物理規(guī)律等錯(cuò)誤，所以第一輪復(fù)習(xí)一定要緊貼課本。夯實(shí)基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實(shí)，做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。
緊跟步伐不陷題海
這一階段的復(fù)習(xí)，首先一定要依據(jù)考試大綱，按照老師的要求復(fù)習(xí)，杜絕自以為是的思想。不按老師計(jì)劃復(fù)習(xí)，自己另起爐灶搞創(chuàng)新，往往會(huì)讓復(fù)習(xí)偏離方向;其次，復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)題型、重要方法。結(jié)合考試大綱突破重點(diǎn)知識(shí)，以重點(diǎn)知識(shí)支撐起大框架，以點(diǎn)帶面輻射整個(gè)知識(shí)體系，避免面面俱到，面面都不到的局面。
考生要特別注意，理綜并不是題做得越多成績越好。做題不以量取勝，要以重點(diǎn)題型為根，通過一題多變的模式，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、重要方法、重要規(guī)律的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果;及時(shí)鞏固訓(xùn)練，將重點(diǎn)知識(shí)和題型要不斷重復(fù)，強(qiáng)化訓(xùn)練，避繁就簡，以達(dá)到舉一反三，觸類旁通的程度。
做好筆記規(guī)范答題
第一輪復(fù)習(xí)，務(wù)必重視提前復(fù)習(xí)和記筆記。在老師復(fù)習(xí)之前對(duì)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容要提前準(zhǔn)備，做到上課有的放矢。筆記要記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、記補(bǔ)充結(jié)論等課本上沒有的內(nèi)容、記課后反思，重視“悟”的積累。同時(shí)，考生要加強(qiáng)審題和答題能力的培養(yǎng)，從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。例如，提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：對(duì)關(guān)鍵詞句的理解;對(duì)隱含條件的挖掘;對(duì)干擾因素的排除等。
對(duì)解題的規(guī)范化訓(xùn)練，還有一個(gè)重要的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性，考生從現(xiàn)在開始就要以高考題的標(biāo)準(zhǔn)答案為模板，規(guī)范自己的答題步驟，題目作答要抓住得分點(diǎn)，刪繁就簡。在求解問題時(shí)，要養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，平時(shí)復(fù)習(xí)一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，做到規(guī)范性解題。
綜合平衡補(bǔ)缺短板
第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間比較長，基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時(shí)間補(bǔ)上自己的短板。可以充分利用課本教材，結(jié)合簡單、中等難度的試題練手，合理分配時(shí)間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程基礎(chǔ)知識(shí)部分的融匯貫通。建議基礎(chǔ)差的同學(xué)把第一精力放在第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，可以按照自己的水平安排進(jìn)度，適當(dāng)延長復(fù)習(xí)時(shí)間;而基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但建議還是通過簡單、中等題為主來驗(yàn)證自己的知識(shí)構(gòu)架，從而建立知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。
學(xué)會(huì)用簡單、中等的題目來輔助復(fù)習(xí)，一方面可以真正的檢測自己的復(fù)習(xí)程度，另一方面可以有效的提高信心。從而在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時(shí)，無形中真正全面地提升復(fù)習(xí)效率。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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