2016高二生物群落的基本單位同步練習(xí):種群
2016高二生物群落的基本單位同步練習(xí)是關(guān)于種群的試題。種群是進(jìn)化的基本單位,同一種群的所有生物共用一個(gè)基因庫(kù)。
2016高二生物群落的基本單位同步練習(xí):種群
一、選擇題(每小題5分,共60分)
1.(精選考題•黑龍江高考適應(yīng)性訓(xùn)練)以下有關(guān)種群的敘述,正確的是 ( )
A.對(duì)于在自然環(huán)境中的種群而言,K值總是固定不變的
B.在食物和空間條件充裕的條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線一定呈“J”型
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群基因頻率的改變意味著新物種的形成
D.調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度可以采用樣方法
解析:K值即環(huán)境容納量,是指一定環(huán)境中所能維持的種群最大數(shù)量,不同環(huán)境中同一
種群的K值一般是不同的,不同生物的K值往往也不同,所以K值是可以改變的。影響種群數(shù)量變化的因素有很多,在食物和空間條件充裕的條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線不一定呈“J”型,如有天敵的限制等。種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群基因頻率的改變意味著生物發(fā)生了進(jìn)化,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。
答案:D
2.(精選考題•河北衡水中學(xué)月考)下圖表示種群年齡組成的三種類型,下列說(shuō)法正確的是( )
、賏、b、c可分別表示同一物種的三個(gè)不同種群中各年齡期個(gè)體在種群中所占的比例
②三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的比例是a>b>c、廴齻(gè)種群的出生率的比較
是a>b>c、苋齻(gè)種群的遷入率與遷出率的比較是a>b>c
A.只有①③ B.只有①②③
C.只有①③④ D.只有②③④
解析:題圖反映的是種群的年齡組成,①正確。a、b、c分 別代表增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型,三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的比例最大的是b,②錯(cuò)誤,③正確。年齡組成不能反映遷入率與遷出率,④錯(cuò)誤。
答案:A
3.(精選考題•福州三中月考)按一對(duì)夫婦生兩個(gè)孩子計(jì) 算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約需要20~40年,美國(guó)需要40~80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,
德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要決定于 ( )
A.種群數(shù)量和密度 B.種群的年齡組成
C.種群的性別比例 D.出生率和死亡率
解析:從題目中的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)看,墨西哥等發(fā)展中國(guó)家和美國(guó)的人口為增長(zhǎng)型,瑞典人口為穩(wěn)定型,而德國(guó)人口為衰退型,這主要是由種群的年齡組成決定的。
答案:B
4.(精選考題•濰坊模擬)下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中,不正確的是 ( )
A.在理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為:Nt=N0λt
B.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長(zhǎng)
C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值
D.一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)率最大
解析:種群數(shù)量的變化受多種因素的影響,如氣候、食物、天敵、傳染病等,一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,可能不適應(yīng)變化的環(huán)境而被淘汰,也可能因環(huán)境優(yōu)越、缺少天敵而呈“J”型增長(zhǎng);對(duì)于呈“S”型增長(zhǎng)的生物種群來(lái)說(shuō),增長(zhǎng)率最大時(shí),種群的數(shù)量在K/2左右。
答案:B
5.(精選考題•蘇北四市一模)下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是 ( )
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C. 從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
D.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
解析:在進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液必須都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,否則會(huì)引起雜菌污染,影響酵母菌的生長(zhǎng);酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧氣時(shí),大量繁殖,所以培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須供應(yīng)充足的氧;從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,必須搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液,使酵母菌分布均勻,防止產(chǎn)生誤差;酵母菌培養(yǎng)后期,數(shù)目多,為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)。
答案:D
6.(精選考題•湖北武昌元月調(diào)研)對(duì)某地區(qū)新引入的一種鳥 進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單位:只)。
年 份 1970 1971 1972 1973 1974 1975
種群數(shù)量 50 80 400 800 1 500
捕捉標(biāo)志數(shù) 150
第二天重捕數(shù) 150
重捕個(gè)體中的標(biāo)志數(shù) 13
那么,下列與1970年至1975年該鳥種群的增長(zhǎng)曲線最相符的是 ( )
解析:首先根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算1975年該鳥的種群數(shù)量,即150×150/13≈1 731(只);然后以時(shí)間作為橫坐標(biāo),種群數(shù)量作為縱坐標(biāo)繪制出該鳥種群的增長(zhǎng)曲線如圖C。
答案:C
7.(新題快遞)科學(xué)家通過(guò)對(duì)三種作物單位面積的產(chǎn)量和種群密度關(guān)系的研究,得到下列結(jié)果。將此結(jié)果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)給我們的啟示是 ( )
A.種群密度為4左右時(shí)是甜菜生產(chǎn)的適 宜密度
B.提高氮元素供應(yīng)量后就可大幅度增加玉米的種植密度
C.歐洲防風(fēng)草根的生長(zhǎng)與種群密度無(wú)關(guān)
D.合理密植的目的是提高農(nóng)作物某些部位的產(chǎn)量
解析:提高氮元素供應(yīng)量時(shí),玉米子粒產(chǎn)量達(dá)到最大值的種植密度變化不是很大,所以提高氮元素供應(yīng)量后不可以大幅度增加玉米的種植密度;歐洲防風(fēng)草根的生長(zhǎng)與種群密度有關(guān)。
答案:D
8.(精選考題•海南生物,18)某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100 hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是 ( )
A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目
B.設(shè)計(jì)1個(gè)1 m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
C.隨機(jī)設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物個(gè)體數(shù)目
D.在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目
解析:本題考查樣方法調(diào)查生物種群密度。該草地上全部個(gè)體數(shù)全部統(tǒng)計(jì)難度較大;只選取一個(gè)樣方的數(shù)目進(jìn)行調(diào)查不具有代表性;選擇樣方要隨機(jī)選擇,具有代表性,不能只選擇植物密集的地塊。
答案:C
9.(精選考題•安徽理綜,3)用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:
時(shí)間(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37
成蟲數(shù)(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)論正確的是 ( )
A.第13~25天,成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快
B.第17~29天,成蟲增長(zhǎng)率上升、死亡率下降
C.第21~37天,成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D.第1~37天,成蟲數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
解析:第13~25天,成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體的繁殖加快,故A錯(cuò)。第17~29天,成蟲數(shù)量增長(zhǎng)逐漸緩慢,說(shuō)明增長(zhǎng)率下降,死亡率上升,故B錯(cuò)。第21~37天,成蟲數(shù)量逐漸增多,種群密度增大,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加劇,成蟲增長(zhǎng)率下降,故C正確。第1~37天,成蟲數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),故D錯(cuò)。
答案:C
10.下列有關(guān)“S”型曲線的說(shuō)法,與事實(shí)相符合的是 ( )
A.該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的變化曲線
B.若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類,種群數(shù)量最好保持在c的水平
C.ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變慢,其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響
D.該曲線是在理想條件下測(cè)得的,人工培養(yǎng)中不會(huì)出現(xiàn)這樣的曲線
解析:在密閉的恒定容器中培養(yǎng)酵母菌,其數(shù)量達(dá)到最大值后會(huì)下降;a點(diǎn)時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,故魚類的種群數(shù)量最好保持在此點(diǎn)。
答案:C
11.(精選考題•南通二模)某種群剛遷入一個(gè)新的棲息地后,種群開始增長(zhǎng),隨著時(shí)間的推移,種群停止增長(zhǎng)并維持相對(duì)穩(wěn)定。在停止增長(zhǎng)期間 ( )
A.增長(zhǎng)率大于零
B.老年個(gè)體數(shù)量最多
C.出生率及死亡率均為零
D.種群密度最大
解析:在種群停止增長(zhǎng)并維持相對(duì)穩(wěn)定時(shí),其增長(zhǎng)率為零,各年齡段個(gè)體比例適中,出生率約等于死亡率,種群數(shù)量達(dá)到最大值,種群密度最大。
答案:D
12.(精選考題•南京市第一次調(diào)研)下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是 ( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C.用樣方法調(diào)查法國(guó)梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊及夾角上的菌體
解析:野兔的活動(dòng)能力強(qiáng),個(gè)別標(biāo)志物的脫落一般不會(huì)影響結(jié)果;調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)隨機(jī)對(duì)多個(gè)家庭調(diào)查,以家系為調(diào)查對(duì)象的結(jié)果不可能偏小;題中計(jì)算酵母菌數(shù)量的方法是正確的。
答案:C
二、非選擇題(共40分)
13.(6分)(精選考題•東北三校聯(lián)考)在生態(tài)學(xué)中,生物種群的年齡結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次,即個(gè)體的年齡組成和組成個(gè)體的構(gòu)件年齡。組成個(gè)體的構(gòu)件年齡是單體生物所沒(méi)有的。例如一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體,如圖是施肥對(duì)某種苔草的無(wú)性系構(gòu)件月齡結(jié)構(gòu)的影響。請(qǐng)回答:各月齡枝的百分比
(1)與對(duì)照組相比,施肥使苔草________的分枝成為優(yōu)勢(shì)。此現(xiàn)象說(shuō)明_____________。
(2)苔草的幼枝具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,它能吸引許多植食性動(dòng)物,如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下,對(duì)苔草施肥后,短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)將為________型增長(zhǎng),其年齡組成類型最接近于________。
(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一,從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩種有效控制五趾跳鼠數(shù)量的具體措施:①________________;②________________。
答案:(1)月齡較小 施肥有利于幼枝的發(fā)生 (2)“J” 增長(zhǎng)型 (3)①養(yǎng)殖并釋放五趾跳鼠的天敵 ②減少五趾跳鼠的食物來(lái)源
14.(14分)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請(qǐng)回答:
(1)標(biāo)志重捕法的前提是標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的________相等。標(biāo)記技術(shù)極為重要,例如:標(biāo)記物和標(biāo)記方法______________________________________;標(biāo)記物不能________,否則可能改變?cè)搫?dòng)物與其捕食者之間的關(guān)系;標(biāo)記符號(hào)必須能維持一定時(shí)間。
(2)為了模擬樣方法測(cè)定種群密度,兩位同學(xué)分別在1張50 cm×50 cm的白紙上制作方格表,將200粒綠豆種子隨機(jī)撒在白紙上,選擇5個(gè)方格進(jìn)行計(jì)數(shù),再計(jì)算出種群密度。兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果有差異,你認(rèn)為原因可能有哪些?(至少答兩項(xiàng))_______ _________。
(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) 培養(yǎng)液/mL 無(wú)菌水/mL 酵母菌母液/mL 溫度/℃
甲 10 — 0.1 28
乙 10 — 0.1 2
丙 — 10 0.1 28
、僬(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱:__________________________________________。
、谟蔑@微鏡定期測(cè)定甲、乙、丙三試管中酵母菌數(shù)量,結(jié)果如右圖所示。請(qǐng)根據(jù)右圖信息,判斷圖中曲線A、B、C分別對(duì)應(yīng)的試管是_________________________________。
答案:(1)概率 不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的正;顒(dòng),也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病、感染等(答出一點(diǎn)即可) 過(guò)分醒目 (2)取樣方法、樣方位置、樣方的代表性、樣方面積等的不同(答出兩點(diǎn)即可) (3)①溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響
②甲、乙、丙思維拓展:采用樣方法的注意事項(xiàng):
(1)確定適合的調(diào)查對(duì)象。
(2)按要求選取樣方,隨機(jī)取樣。
(3)樣方的個(gè)數(shù)要依總面積大小而定,總面積大的可以多選一些。
(4)樣方的大小依物種而定。
(5)計(jì)數(shù)時(shí),若有正好長(zhǎng)在邊界線上的,只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩條邊上及其頂角的個(gè)體。
高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的2016高二生物群落的基本單位同步練習(xí),希望大家喜歡。
(責(zé)任編輯:彭海芝)
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