高二生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)的結構同步練習題
對人類來說,生物太重要了,人們的生活處處離不開生物。以下是為大家整理的高二生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)的結構同步練習題,希望可以解決您所遇到的相關問題。
(一)選擇題:
1.生長著各種動植物的一片草原,按生態(tài)學的知識來看,草原、草地中的各種生物及草地
中的東亞飛蝗,可依次稱為【 】
A.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群
C.群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D.種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落
2.全年對太陽能量的利用率,森林生態(tài)系統(tǒng)遠大于農田生態(tài)系統(tǒng),主要原因是前者【 】
A.以木本植物為主 B.土壤肥沃
C.不施農藥 D.植物群體有分層結構
3.有關“生產者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是【 】
、偕a者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物
②生產者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現(xiàn)了物質的循環(huán)
③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度
、苌鷳B(tài)系統(tǒng)內流動的能量全是生產者固定的能量
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.維持一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,最重要的是【 】
A.生產者和食草動物 B.食肉動物和分解者
C.生產者和分解者 D.食草動物和食肉動物
5.關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中,錯誤的是【 】
A.專性營腐生生活的細菌不一定是分解者,而有可能是生產者或消費者
B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供綠色植物再利用
C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
6.判斷下列有關食物鏈說法哪項是正確的【 】
A. 食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道
B. 食物鏈中營養(yǎng)級和消費級相同
C. 沿著食物鏈方向,動物個體越來越大
D. 在食物鏈中,根據動物的食性,每種動物只能歸屬于某一個特定的營養(yǎng)級中
7.在農田生態(tài)系統(tǒng)中,其中的兩條食物鏈如圖,如果大量捕食青蛙,造成的嚴
重后果是【 】
A.蛇的數(shù)量大大增加 B.蟲害嚴重,水稻減產
C.老鼠大量增加危害糧食 D.青蛙減少,維持于生態(tài)系統(tǒng)平衡
8.關于營養(yǎng)級的敘述,錯誤的是【 】
A.處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群
B.食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個
C.同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級
D.營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)內能量流動分析的基礎
9.稻—鴨—萍共作是一種新興的生態(tài)農業(yè)模式,其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭
蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長,對以此模式形成的
生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是【 】
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動
B.鴨子既是初級消費者,又是次級消費者
C.生物群落由水稻.紅萍.鴨子和有害昆蟲組成
D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率
10.以下關于種群.群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是【 】
A.種群中的個體是生物進化的基本單位
B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C.馬尾松林地中所有樹木構成了一個生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網
(二)簡答題
1.右圖是一個簡化的食物網。據圖分析回答下列問題:
(1)該食物網由 條食物鏈組成。
(2)其中的初級消費者是 。
(3)處于第三營養(yǎng)級的生物有 種。
(4)對圖中蜘蛛與青蛙的種間關系的描述應包括 。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖上只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的另兩種成分是: 和 。
2.圖10-26是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網。請據圖回答:
(1)圖中鼠與兔之間構成了_______的種間關系。
(2)從進化角度看,鹿奔跑速度會越來越快。鹿奔跑速度的提高是通過__________之間的生存斗爭來實現(xiàn)的。鹿群個體間在奔跑速度上的_________為鹿的進化提高了選擇材料,而定向的__________決定了鹿的進化方向。
(3)本食物網中貓頭鷹占有_______個營養(yǎng)級。
(4)由于人們連續(xù)地圍獵狼,使_______大量繁殖,結果草原植物受到破壞。停止圍捕幾年后,狼的數(shù)量逐漸增多,該生態(tài)系統(tǒng)又恢復平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力
最后,希望育路小編整理的高二生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)的結構同步練習題對您有所幫助,祝同學們學習進步。
(責任編輯:彭海芝)
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