華東理工大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹
華東理工大學(xué)原名華東化工學(xué)院,辦學(xué)歷史可追溯到100多年前的南洋公學(xué)和震旦學(xué)院,是1952年由交通大學(xué)(上海)、震旦大學(xué)(上海)、大同大學(xué)(上海)、東吳大學(xué)(蘇州)、江南大學(xué)(無(wú)錫)等;は岛喜⒔M建而成的新中國(guó)第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府。1956年被定為全國(guó)首批招收研究生的學(xué)校之一,1960年起被中共中央確定為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),1993年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),更名為華東理工大學(xué),1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)行列,1997年上海市參與共建共管,2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立研究生院,2008年獲準(zhǔn)建設(shè)“985創(chuàng)新平臺(tái)”,是國(guó)家首批實(shí)施自主招生改革的22所高校之一。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的改革與建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展成為特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
信息與計(jì)算科學(xué)(本科類)
信息與計(jì)算科學(xué)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)是:具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,具備熟練的計(jì)算機(jī)開發(fā)技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,能解決信息處理和工程計(jì)算中實(shí)際問題的高級(jí)專門人才。尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、數(shù)據(jù)的篩選、模型的建立和計(jì)算方法的選用及設(shè)計(jì)能力。
本專業(yè)是由信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個(gè)新的理科專業(yè),主要專業(yè)方向?yàn)?ldquo;計(jì)算與數(shù)據(jù)分析”。開設(shè)有數(shù)學(xué)類、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件類、信息類等課程。
本專業(yè)下設(shè)“基地班”和“數(shù)據(jù)挖掘與分析”二個(gè)專業(yè)方向。
本專業(yè)主要課程有:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、復(fù)變函數(shù)、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)值逼近、數(shù)值代數(shù)、數(shù)學(xué)建模等。
“基地班”附加的主要課程有:實(shí)變函數(shù)、泛函分析、數(shù)學(xué)物理方程、微分方程數(shù)值44解等。
“數(shù)據(jù)挖掘與分析”方向附加的主要課程有:計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與可視化、C++應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘、多元統(tǒng)計(jì)分析等。
本專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有教授8人、副教授26人,近90%的教師具有博士學(xué)位。本專業(yè)擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),可授予基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、應(yīng)用數(shù)學(xué)的博士學(xué)位。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可保送本;蛲庑5拇T博連讀研究生,或研究生。本專業(yè)教師的研究方向有:優(yōu)化理論與方法、算子理論、算子代數(shù)、非線性泛函分析,
調(diào)和分析,隨機(jī)分析及應(yīng)用、計(jì)算數(shù)學(xué)、控制論、圖論、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、化工數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。特別是在“優(yōu)化理論與方法”“算子理論”等方面具有全國(guó)著名的學(xué)科帶頭人。
本專業(yè)目前已與美國(guó)休斯頓大學(xué)和北卡菲也特維爾州立大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué),“3+1”模式,本科3年在華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí),第4年到美國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)校去學(xué)習(xí),如去美國(guó)休斯頓大學(xué)讀書,可同時(shí)獲得華東理工大學(xué)畢業(yè)證書和美國(guó)休斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)碩士文憑;如去美國(guó)北卡菲也特維爾州立大學(xué),可同時(shí)獲得華東理工大學(xué)畢業(yè)證書和菲也特維爾州立大學(xué)數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)文憑。本專業(yè)也與英國(guó)的女王大學(xué)有“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。
本專業(yè)擁有數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,2013年投入200萬(wàn)對(duì)原中心的設(shè)備進(jìn)行了升級(jí)改造。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心為學(xué)生免費(fèi)開放,學(xué)生可在中心開展創(chuàng)新課題的研究。
本專業(yè)學(xué)生不僅可獲得學(xué)校設(shè)立的各類獎(jiǎng)學(xué)金,而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的還可享受計(jì)劃外獎(jiǎng)學(xué)金。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、IT公司或銀行、證券、金融等部門從事數(shù)學(xué)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)、基金管理等工作,也可攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等的碩士學(xué)位。近幾年,40%的學(xué)生選擇出國(guó)或在國(guó)內(nèi)讀研究生。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既熟練掌握計(jì)算的理論和方法,又具有對(duì)算法進(jìn)行優(yōu)化與設(shè)計(jì)的能力,能借助于計(jì)算機(jī)技術(shù),尤其是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),對(duì)信息進(jìn)行深入的分析與挖掘,為管理決策提供分析依據(jù)。因此,在未來(lái)的人才市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
本專業(yè)學(xué)制四年,學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后,可獲得本科生畢業(yè)證書和理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
(責(zé)任編輯:李彩絨)
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