貴州醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹
貴州醫(yī)科大學(xué)地處祖國西南的避暑之都——林城貴陽。其前身為創(chuàng)建于1938年的國立貴陽醫(yī)學(xué)院，是當(dāng)時(shí)隸屬于教育部的九所國立醫(yī)學(xué)院校之一。1950年更名為貴陽醫(yī)學(xué)院，2015年更名為貴州醫(yī)科大學(xué)，是貴州省唯一擁有醫(yī)學(xué)學(xué)士——碩士——博士完整人才培養(yǎng)體系的省屬重點(diǎn)高校。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
開設(shè)課程：
生物醫(yī)學(xué)工程 課程設(shè)置： 現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論;生理學(xué);定量生理學(xué);生物學(xué)專題;生物醫(yī)學(xué)工程概論;電路原理;數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ);模擬電子技術(shù)基礎(chǔ);電磁測量;計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ);高級語言程序設(shè)計(jì);微機(jī)原理與應(yīng)用;計(jì)算機(jī)圖形學(xué);信號與系統(tǒng);數(shù)字信號處理;自動控制原理;人體運(yùn)動信息檢測與處理;生物醫(yī)學(xué)電子學(xué);醫(yī)用電子儀器;醫(yī)學(xué)儀器設(shè)計(jì);醫(yī)學(xué)圖像處理;醫(yī)學(xué)模式識別。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：
電子工藝實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)踐綜合訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、論文綜合訓(xùn)練等。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識，受到電子技術(shù)、信號檢測與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力：
1.掌握電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計(jì)方法;
2.掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;
3.具有生物醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識;
4.具有微處理器和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;
5.具有生物醫(yī)學(xué)工程研究與開發(fā)的初步能力;
6.具有一定人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識;
7.了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動態(tài);
8.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
就業(yè)方向：
在各醫(yī)院設(shè)備科從事大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修及管理等工作，在醫(yī)療器械公司從事醫(yī)療儀器的研制、產(chǎn)品開發(fā)以及銷售和售后工作;同時(shí)可在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究，也能勝任其他領(lǐng)域的電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)工作。
(責(zé)任編輯：李云龍)
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