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考生要牢記高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的四個(gè)竅門(mén)

2016-12-22 09:43:34 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　為了幫助考生更順利的復(fù)習(xí)，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)整理了高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的四個(gè)竅門(mén)，請(qǐng)考生及時(shí)查看。

　　一、朗讀、背誦提高書(shū)面表達(dá)

　　英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)是一個(gè)最能真實(shí)全面地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)和綜合能力的題型，因此，如何提高英語(yǔ)表達(dá)能力，在高考前的二十多天里，考生大有文章可做。加強(qiáng)朗讀和背誦是一個(gè)不錯(cuò)的途徑。通過(guò)大量朗讀背誦范文，不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)感，而且可以積累大量有用的詞匯，在進(jìn)行書(shū)面表達(dá)時(shí)就能做到信手拈來(lái)�？忌梢园验喿x文章中的某些精彩的篇章、段落找出來(lái)分析其特點(diǎn)。此外，還可將平時(shí)所見(jiàn)的好詞佳句搜集整理，并經(jīng)常誦讀。背誦時(shí)要注意找一些自己不太熟悉的書(shū)面表達(dá)類(lèi)型去背，或找一些含有自己最不熟悉的書(shū)面表達(dá)范文去背。背前要認(rèn)真分析一下文章的結(jié)構(gòu)，畫(huà)出好的有用的表達(dá)。另外，寫(xiě)作訓(xùn)練要有針對(duì)性。學(xué)生主要在關(guān)聯(lián)詞的恰當(dāng)運(yùn)用、句式的靈活使用、漢語(yǔ)式表達(dá)多和卷面書(shū)寫(xiě)等方面存在問(wèn)題，因此，考生可以針對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。

　　二、做好錯(cuò)題的歸納和整理

　　最后一個(gè)月，做好錯(cuò)題的歸納和整理十分有必要�？忌朐诳荚囍腥〉煤贸煽�(jī)，還要將語(yǔ)法學(xué)扎實(shí)。英語(yǔ)的語(yǔ)法很零碎，所以考生在最后一個(gè)月里不要再突擊做題，最好將學(xué)過(guò)的語(yǔ)法按專(zhuān)題做好錯(cuò)題的歸納整理，將相似點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)對(duì)比記憶，有效地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，而不是會(huì)的知識(shí)不斷重復(fù)，不會(huì)的知識(shí)還是不會(huì)。

　　三、有計(jì)劃地梳理單詞

　　依據(jù)最新的三千詞左右的高考詞匯表，有計(jì)劃地進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)和梳理。新課改強(qiáng)調(diào)一綱多本，不同地區(qū)的考生學(xué)習(xí)的教材版本不一樣，最新的高考詞匯是教育部考試中心根據(jù)全國(guó)現(xiàn)行的不同版本的教材整理出的最常用的詞匯供高考命題使用。不同版本的教材對(duì)一些詞匯的側(cè)重也有所不同，這就意味著學(xué)不同版本教材的考生對(duì)某些高考詞匯不是特別熟悉，需要在最后的一個(gè)月里打亂模塊根據(jù)高考詞匯表進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。有必要時(shí)要回歸課本，看一看復(fù)習(xí)筆記，回憶回憶語(yǔ)言點(diǎn)。

　　四、閱讀、完型常抓不懈

　　有人認(rèn)為，最后一個(gè)月，閱讀理解很難再有提高，做與不做差別不大。這種觀(guān)點(diǎn)要不得。最后一個(gè)月，每天至少做一篇閱讀理解或一篇閱讀和一篇完型,或是兩篇完型。做閱讀時(shí)要兼顧任務(wù)型閱讀。英語(yǔ)閱讀千萬(wàn)不要過(guò)分加入自己的主觀(guān)思維，多數(shù)情況下要在原文找到相關(guān)的詞句再做出判斷。做任務(wù)型閱讀時(shí)要注意抓文章結(jié)構(gòu)和段落，句子之間的語(yǔ)義聯(lián)系。

　　以上是考生要牢記高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的四個(gè)竅門(mén)，育路網(wǎng)希望考生可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，高考取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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