重慶理工大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
重慶理工大學前身是創(chuàng)辦于1940年的國民政府兵工署第11技工學校(對外化名“士繼公學”)。1950年后，學校先后更名為21兵工廠工業(yè)職業(yè)學校、西南軍政委員會西南工業(yè)部工業(yè)學校、重慶機械工業(yè)學校、第二機械工業(yè)部西南第一工業(yè)學校、重慶工業(yè)學校、重慶機械制造工業(yè)學校、重慶第一機械制造工業(yè)學校。1957年，昆明儀器制造工業(yè)學校金屬切削專業(yè)并入。1960年，升辦為重慶工業(yè)�？茖W校。1965年，升格為重慶工業(yè)學院。1985年，經(jīng)國家教委批準改建為重慶工業(yè)管理學院。1999年，由中國兵器工業(yè)總公司劃轉(zhuǎn)重慶市管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制，同年更名為重慶工學院。2001年，重慶市經(jīng)濟管理干部學院整體并入。2009年，經(jīng)教育部批準更名為重慶理工大學。
信息管理與信息系統(tǒng) (本科類 )
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理科學基礎(chǔ)理論知識和計算機科學技術(shù)知識，具有系統(tǒng)思想、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法和信息管理等方面的知識與 能力，具有創(chuàng)新精神和解決實際問題的應用能力，能夠承擔信息資源的組織與管理、信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析與設(shè)計、測試與評價、維護與管理等工作，能在企業(yè)、事業(yè)及政府部門從事信息資源的組織與管理、信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、評價以及相關(guān)領(lǐng)域的教學或科學研究等方面工作的高素質(zhì)應用型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、管理、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，注重于信息系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備將信息技術(shù)和經(jīng)濟、管理知識綜合應用于經(jīng)濟管理的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：⑴掌握現(xiàn)代管理學的基本理論、基本知識;⑵掌握信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識;⑶掌握計算機技術(shù)的基本理論、基本知識;⑷具有信息系統(tǒng)的分析、規(guī)劃、維護、管理、評價和實施的基本能力;⑸具有信息收集、檢索、組織、分析、研究、開發(fā)利用的基本能力;⑹具有一定的綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;⑺了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài);⑻掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力;⑼掌握一門外國語言，并具有一定的閱讀、翻譯、利用外國語言的能力。
專業(yè)特色：注重計算機科學、管理科學、經(jīng)濟學的基礎(chǔ)理論知識，以及實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)計算機應用能力，突出理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)特色。本專業(yè)歸屬于管理科學與工程一級學科，但在計算機技術(shù)和管理科學的專業(yè)知識取向方面，本專業(yè)側(cè)重于計算機技術(shù)在經(jīng)濟管理中的應用，側(cè)重于解決經(jīng)濟管理領(lǐng)域的信息獲取、加工、檢索、分析、控制和利用等一系列問題，為科學研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務。這是通過十余年的建設(shè)，逐步形成并確立起來的專業(yè)特色。通過多年的教學改革和教學研究，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應用型專門人才的教學目標，在實踐教學方面，本專業(yè)遵循“四年不斷線、一年一個臺階”的原則，加強了實踐教學環(huán)節(jié)，設(shè)立了課程組課程設(shè)計，為提高學生解決實際問題的綜合應用能力奠定了基礎(chǔ)。
主要課程：管理學、會計學、運營管理、市場營銷學、運籌學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、信息系統(tǒng)規(guī)劃、Windows程序設(shè)計基礎(chǔ)、信息資源的組織與管理等。
主要實踐環(huán)節(jié)：包括軍訓、金工實習、c語言程序設(shè)計課程設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法分析課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計課程設(shè)計、課組課程設(shè)計、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等，共計33周。
(責任編輯：李彩絨)
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