表演專業(yè)考生應(yīng)試技巧 不容錯過

　　藝考表演專業(yè)時考官完全是根據(jù)你的現(xiàn)場表演來判斷你是否具備表演素質(zhì)，因此，考場的現(xiàn)場表演與發(fā)揮對考生至關(guān)重要，考生要掌握以下技巧：

　　1、首先要保持良好的心理狀態(tài)

　　考場上常見的是過于緊張出現(xiàn)怯場、不敢正視考官，甚至忘記準(zhǔn)備了很久的東西的現(xiàn)象，影響考試水平的發(fā)揮。這里有經(jīng)驗(yàn)問題、自信心不足、心理素質(zhì)弱等。解決的辦法就是將注意力集中到很好地與考官交流及地投入到考試的內(nèi)容中去，集中注意力，全神貫注地進(jìn)行表演。俗話說“人比人氣”，你要充滿自信、集中精力地將自己的狀態(tài)發(fā)揮出來!考生除了要保持良好的心理狀態(tài)外，還應(yīng)保持良好的身體、精神狀態(tài)，千萬別因?yàn)槁猛具^于勞累，準(zhǔn)備考試過于緊張使臨場不能保持積極、熱情、良好的精神狀態(tài)。也要防止另一種傾向，考生切不可在考場“自戀”，玩命表現(xiàn)小自我;也不要在考場千方百計地揣摩考官的心思，而要全身心地“投入自己的表演”�？荚囈�忠于作品、體現(xiàn)人物，正如斯坦尼斯拉夫斯基指出的：“愛你心目中的藝術(shù)，而不是藝術(shù)中的自己。”

　　2、真實(shí)仍然是考場表演的原則

　　表演時要“真聽、真看、真感覺”，按照生活的邏輯和順序展開有機(jī)的行動。即考試時表演時要像人在生活中一樣很自然、順暢。注意力要集中在“發(fā)生的事件”上去，真實(shí)地相信“發(fā)生的一切”，用自身感受的真情實(shí)感把它表演出來。生活是萬花筒，情境不同小品練習(xí)的內(nèi)容和形式變化無窮。主考手老師會根據(jù)考生情況，即興出各種各樣的命題，“萬變不離其宗”，都要真實(shí)地“投入”，真實(shí)地“感受”，真實(shí)感和信念感是考官考查考生的重點(diǎn)。應(yīng)試中寧可樸素真實(shí)，不可急功近利，太刻意雕飾，太矯揉做作。許多考生往往受一些錯誤觀念的影響，使表演走向臉譜化、刻板化，墜入過火、做僻，甚至一些低級、嘩眾取寵的表演方式。這是非常危險的。

　　3、構(gòu)思小品的許多創(chuàng)作原則也適用于表演原則

　　比如構(gòu)思的規(guī)定情境一定要在表演時通過動作揭示出來。規(guī)定情境構(gòu)想得越具體，舞臺上的動作就越生動，反之，舞上的動作越細(xì)膩、越生動，揭示的規(guī)定情境就越豐富、越深入。

　　考表演專業(yè)不是考編劇，但是一個構(gòu)思很好的練習(xí)或小品，能給考生提供展示表演才能的良好基礎(chǔ)。重要的是考生要真誠地相信自己虛構(gòu)的情境中所發(fā)生的一切。表演時要按照生活的邏輯和順序展開有機(jī)的行動�？荚嚂r注意力要集中在“發(fā)生的事件上”上去，真實(shí)地相信“發(fā)生的一切”，用自身感受的真情實(shí)感把它表演出來。衡量一個考生有沒有演員素質(zhì)，就是要看他在小品表演中對生活的理解力、想象力、表現(xiàn)力，以及表演時的信念感，即興的適應(yīng)能力和激情。活是萬花筒，情境不同小品練習(xí)的內(nèi)容和形式變化無窮。特別是隨著改革開放，社會生活的變化日新月異。主考老師可以根據(jù)考生情況，即興出各種各樣的命題，以測試考生表演內(nèi)外部素質(zhì)的基本條件。

　　4、“活”是應(yīng)考表演的靈魂

　　要做到“三個活生生”：。一是活生生的人，二是活生生的交流，三是活生生的情感。還包括場上要有活的適應(yīng)，一是往往小品在表演過程中會與原來的構(gòu)思不太一致，必須靈活地適應(yīng);二是集體小品的表演需要考生們的相互配合，實(shí)際上你是無法控制其他考生的表演，所以的辦法就是學(xué)會適應(yīng)。在其他考生的行動發(fā)生變化時你必須迎合他的變化并且適應(yīng)它。只有這樣你才能隨著事件的發(fā)展繼續(xù)你的表演，否則你可能在臺上不知所措而中斷表演。

　　5、具有強(qiáng)烈的感染力與沖擊力，展示了人物性格的閃光點(diǎn)

　　激情是演員不可缺少的重要素質(zhì)。正如上戲院長指出的：“創(chuàng)造能力是位的，藝術(shù)就是一個創(chuàng)造性的工作。藝術(shù)理解力、感受力、表達(dá)力、感悟力，及形象思維、藝術(shù)思維……”細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)描寫是對客觀表現(xiàn)對象的某些局部或微小變化所進(jìn)行的細(xì)膩描寫。分人物細(xì)節(jié)描寫、物件細(xì)節(jié)描寫、事件細(xì)節(jié)描寫等。作品中人物性格、事件發(fā)展、典型環(huán)境、主題思想，都是通過許多有機(jī)聯(lián)系的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)的。離開了細(xì)節(jié)描寫，就不存在電影劇作。只有進(jìn)行具體、獨(dú)特、生動、深刻的細(xì)節(jié)描寫，才能構(gòu)哦作品的真實(shí)性。在電影劇作的所有細(xì)節(jié)描寫中，人物細(xì)節(jié)描寫是最重要的。正是這些富有特征性的細(xì)節(jié)描寫同其他許多細(xì)節(jié)描寫的有機(jī)聯(lián)系與組合，及其獨(dú)特而鮮明的性格。細(xì)節(jié)描寫反映了客觀表現(xiàn)對象的具體性和多樣性，但又不是客觀生活現(xiàn)象的照相式的反映。繁瑣的自然主義的細(xì)節(jié)描寫，往往使人物性格和主題思想模糊不清。電影受長度限制，要求細(xì)節(jié)描寫講求精煉和典型化。細(xì)節(jié)描寫，要注意真實(shí)可信，防止虛假。

　　表演考試就是要通過初試和復(fù)試，在不斷的生活練習(xí)和即興小品里，發(fā)現(xiàn)、考察考生那些作為演員素質(zhì)的最基本的內(nèi)部條件。考生根據(jù)老師的命題，在短短的時間里展開想象，迅速構(gòu)思。從考生結(jié)構(gòu)的“小小作品”或“小藝術(shù)品”中，可以看出考生對社會生活的認(rèn)識和態(tài)度，可以看出考生文化藝術(shù)修養(yǎng)和形象思維的能力，可以看出考生情感經(jīng)驗(yàn)的積累以及能否真實(shí)地再現(xiàn)。

　　(責(zé)任編輯：劉洋)

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