提高高二英語閱讀理解能力的3個方法
2017-01-08 01:37:46
來源：滬江高考資源網(wǎng)
1.練聽力要會選擇錄音材料
要提高英語聽力，平時的訓(xùn)練中要注意選擇錄音材料。既要聽一些與考試要求接近的錄音材料，注意語速不宜太慢。同時注意擴大范圍，更好地利用資源，例如合適的英文歌曲乃至原版動畫片或其他電影光碟等，都可以作為聽力訓(xùn)練的材料。
2.平時閱讀要注意速度
在平時訓(xùn)練中一定要注意堅持閱讀速度要求。一般應(yīng)保持在60wpm(每分鐘詞數(shù))左右，按照“高中英語課程標(biāo)準”要求，高中畢業(yè)時甚至應(yīng)該達到70-80wpm(以參考給時35分鐘計，2009年“閱讀理解”大題的讀速要求達到69.3wpm)。
高考試卷的閱讀材料中，出現(xiàn)生詞完全正常，平時培養(yǎng)處理詞匯的能力，考試中才能應(yīng)對所出現(xiàn)的各種情況，也正是真實語言運用中所需要的一種能力。
3.多聽多讀提高寫作能力。
“完成句子”和“書面表達”從不同層面涉及寫作水平的考查。學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意：語言的輸入決定語言輸出，想要寫出更為地道的英文，必須通過聽讀這類接受性的(receptive)語言活動來提高自己對于語言的感悟能力，即語言意識。只有通過與真實語言的充分接觸，才能讓自己獲得一定的鑒賞眼力，對于英語語篇材料中的篇章結(jié)構(gòu)以及詞匯語句表達中的多樣性、連貫性、準確性和得體性，學(xué)會觀察品味而后模仿，進而獲得運用英語自如進行表達的能力。
(責(zé)任編輯：楊旭杰)
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