高考生物“補救措施”專題練習(xí)
“補救措施”專題練習(xí)
1.盛花期的連續(xù)暴雨影響了大田油菜的正常授粉。防止減產(chǎn)的補救措施是 ()
A.噴施硼肥B.追施氮肥 C.噴施一定濃度的生長素類似物溶液 D.均不可取
2.某地水稻因花粉管發(fā)育不良，影響傳粉受精，防止減產(chǎn)的補救措施是 ()
A.噴施硼肥B.追施氮肥 C.追施磷肥 D.噴施一定濃度的生長素類似物溶液
3.溫室栽培的果實類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉和受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補救方法是()
A.噴施N肥B.提高CO2濃度 C.噴施P肥 D.噴施一定濃度的生長素類似物
4.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實和種子，向日葵的果實就是平時我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間，遇到了連續(xù)的陰雨天，影響了植物的授粉。管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列敘述正確的是()
A.兩種植物都能形成無籽果實，產(chǎn)量均未受影響
B.番茄形成無籽果實，產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無籽果實，產(chǎn)量下降
C.兩種植物都能形成無籽果實，產(chǎn)量下降
D.番茄形成有籽果實，產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無籽果實
5.一同學(xué)做植物水培實驗，全素標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)液完全按植物生長發(fā)育所需要的礦質(zhì)元素的種類和數(shù)量配制的，在培養(yǎng)過程中又及時添加該種培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來越嚴(yán)重。第三周全株萎蔫，繼而死亡，實驗失敗。請分析回答：來源：www.examda.com
(1)既然配制的是全素標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)液，為什么還會出現(xiàn)缺素癥狀? 。應(yīng)采取怎樣的補救措施? 。
(2)培養(yǎng)液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是 。這個事實也說明了植物根系吸收水分與吸收礦質(zhì)離子的關(guān)系是 。
(3)為了解決第三周出現(xiàn)萎蔫的問題，可以采取的措施是 。
答案：1.D 2.A 3.D 4.B
5.(1)因為礦質(zhì)元素的吸收需要消耗能量，而此裝置中根系一直浸在水中，不能進行有氧呼吸，通過無氧呼吸提供的能量少，根系不能吸收到足夠的礦質(zhì)元素滿足該植株生長的需要 向培養(yǎng)液通氣 (2)水分吸收的速度相對大于礦質(zhì)離子的吸收速度，溶液的離子濃度越來越大，使根吸水發(fā)生困難�！ � 兩個相對獨立的過程 (3)加水稀釋
(責(zé)任編輯：郭躍文)
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