淺談2017高考理綜物理一輪復(fù)習(xí)方法
物理復(fù)習(xí)的目的是使學(xué)生系統(tǒng)掌握物理知識，從而能應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題。傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式使學(xué)生在枯糙中機(jī)械重復(fù)，失去學(xué)習(xí)興趣。因而復(fù)習(xí)教學(xué)觀念必須更新，教學(xué)模式必須改進(jìn)，即實(shí)施多樣化教學(xué)模式，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。以下是高考理綜物理一輪復(fù)習(xí)方法，請老師和考生注意。
一、以學(xué)生為“中心”
在復(fù)習(xí)中，應(yīng)以學(xué)生為復(fù)習(xí)教學(xué)的“中心”，凡是學(xué)生能夠自行整理的知識，讓他們自己分析比較歸納總結(jié)，逐步形成自己的知識結(jié)構(gòu)。凡是學(xué)生能夠分析的例題，讓他們自己理清思路，歸納例題方法，辨析差錯(cuò)。凡是學(xué)生能自行講評的內(nèi)容，讓他們自己開展講評，組織討論。在教學(xué)中，教師盡量發(fā)揮引導(dǎo)的作用，從而形成學(xué)生主動(dòng)，教師引導(dǎo)的復(fù)習(xí)模式。
二、采用“三階段復(fù)習(xí)法”
在復(fù)習(xí)中，采用“回憶——拉網(wǎng)”，“鞏固——綜合練習(xí)”，“自復(fù)——查漏補(bǔ)缺”三階段復(fù)習(xí)法。每一階段都認(rèn)真處理好三個(gè)關(guān)系，即：處理逐章逐節(jié)復(fù)習(xí)和整理知識體系的關(guān)系，處理內(nèi)容提要和例題分析的關(guān)系，處理經(jīng)典常規(guī)解法和新穎特殊解法的關(guān)系。
1、“回憶——拉網(wǎng)”階段
分章分單元編知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，著重抓“雙基”，對易混淆模糊的觀念分析，舉一反三，精選例題，同一題型采用多樣化，使學(xué)生各個(gè)方面得到訓(xùn)練。
2、“鞏固——綜合練習(xí)”階段
通過練習(xí)講評，概括歸納和總結(jié)，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉(zhuǎn)化能力。這個(gè)階段主要采用“練-評-講”的方法，以學(xué)生綜合練習(xí)為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維。
3、“自復(fù)――查漏補(bǔ)缺‘
增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，獲取信息能力，實(shí)際操作的能力，正確決策的能力，應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。這個(gè)階段主要采用收集-研討-深化的復(fù)習(xí)方法，讓學(xué)生自己安排時(shí)間，找準(zhǔn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)要開放實(shí)驗(yàn)，彌補(bǔ)部分學(xué)生的知識不足。
總之，讓學(xué)生知識回憶與能力的培養(yǎng)同步進(jìn)行，使學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，自己鉆研，提高，達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。
高考理綜物理一輪復(fù)習(xí)方法的全部內(nèi)容就是這些，希望對考生復(fù)習(xí)理綜有幫助。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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