紹興文理學(xué)院思想政治教育專業(yè)介紹
紹興文理學(xué)院是一所普通全日制公辦院校，碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校牢固確立人才培養(yǎng)的根本使命，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系改革與實(shí)踐，著力增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開設(shè)65個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類。擁有漢語言文學(xué)、生物科學(xué)、紡織工程等3個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，生物科學(xué)、漢語言文學(xué)、工商管理等3個(gè)浙江省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育、紡織工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、護(hù)理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等7個(gè)浙江省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，土木工程、自動(dòng)化、書法、輕化工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、微電子科學(xué)與工程、釀酒工程等7個(gè)浙江省"十二五"新興特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，生物、電工電子、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、電子科學(xué)與信息、機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)等8個(gè)浙江省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)浙江省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，22門浙江省普通高校精品課程(本科)。學(xué)校是"全國(guó)大學(xué)英語教學(xué)改革第二批示范點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校"，蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院是浙江省首家高校外國(guó)留學(xué)生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會(huì)書法創(chuàng)作基地。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(其中1項(xiàng)為第二承擔(dān)單位)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省市區(qū)招生，擁有第一批本科專業(yè)招生目錄7個(gè)。大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽多次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)殊榮，風(fēng)則江大講堂、畢業(yè)生愛心承諾、卓越獎(jiǎng)學(xué)金是全國(guó)高校優(yōu)秀校園文化品牌。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終位居全省同類高校的前列。以下是紹興文理學(xué)院思想政治教育專業(yè)介紹：
思想政治教育 (本科類 )
師范 本科 學(xué)制四年
【專業(yè)建設(shè)概況】思想政治教育專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，積淀深厚，基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，已有30多年的辦學(xué)歷史。1980年開始招收專科生，1996年開始招收本科生，2001年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。迄今為止已畢業(yè)12屆本科生，共計(jì)400余人，具備良好的辦學(xué)條件，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，社會(huì)評(píng)價(jià)好，發(fā)展?jié)摿薮蟆１緦I(yè)2007年被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2009年學(xué)校以省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。在培養(yǎng)知識(shí)復(fù)合與能力復(fù)合于一體的應(yīng)用型人才理念的指導(dǎo)下，形成有示范效應(yīng)的思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)大綱，并形成一支有創(chuàng)新能力且后勁十足的高素質(zhì)的專業(yè)建設(shè)人才梯隊(duì)。
【主干課程】馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義倫理學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、毛澤東思想概論、中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系概論、世界政治與國(guó)際關(guān)系、中學(xué)思想政治教學(xué)論。
【師資力量】現(xiàn)有骨干教師37名，教授11名，副教授20名，其中博士13名。“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“2009年全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師”、“浙江省第三屆教學(xué)名師”1人，入選浙江省新世紀(jì)151人才(第三層次)1人。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】具有堅(jiān)定正確的政治信仰，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，良好的人文素養(yǎng);較強(qiáng)的口頭和文字表達(dá)能力、組織與管理能力、理性思維和批判能力等。
【人才培養(yǎng)方案】
【實(shí)踐環(huán)節(jié)】思想政治教育屬教師教育類專業(yè)，主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有教育實(shí)習(xí)、見習(xí)、研習(xí)，及與專業(yè)課程相關(guān)的社會(huì)調(diào)研等。根據(jù)應(yīng)用型本科人才多層次、多元化的能力特點(diǎn)，圍繞著社會(huì)對(duì)人才的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的要求，構(gòu)建從課堂內(nèi)系統(tǒng)、綜合的實(shí)踐技能訓(xùn)練，到課外專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練和校外實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)體系。以校內(nèi)教育教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)基地為依托，校外20多個(gè)實(shí)踐基地為保障，實(shí)施學(xué)生能力素質(zhì)拓展工程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
【就業(yè)去向】中學(xué)教師、公務(wù)員、企事業(yè)單位、考取研究生。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2010年96.97%;2011年94.87%;2012年97.3%。
【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】思想政治教育專業(yè)所涉及行業(yè)主要學(xué)校、行政事業(yè)單位與企業(yè)。從2012屆就業(yè)情況看，37名畢業(yè)生中，1人考取公務(wù)員，4人考取浙江大學(xué)等研究生，15人考取教育局事業(yè)編制。從近年變化來看，學(xué)校的教學(xué)崗位初中、小學(xué)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，私立學(xué)校和企業(yè)思政教育與行政管理對(duì)本專業(yè)的人才需求呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。
【學(xué)生成才個(gè)案】
個(gè)案一：尹某某，女，思政2012屆畢業(yè)生，被浙江大學(xué)思想政治理論教學(xué)科研部錄取為碩士研究生。該生2008年考入我院思想政治教育專業(yè)，學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，大學(xué)四年在相關(guān)專業(yè)教師的精心指導(dǎo)與該生踏實(shí)勤懇的努力下，考取浙江大學(xué)所報(bào)專業(yè)研究生，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
個(gè)案二：吳某某，女，思政2012屆畢業(yè)生。參加2012年浙江省公務(wù)員統(tǒng)一考試，以筆試、面試均為第一的成績(jī)順利被慶元縣文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)錄用。
個(gè)案三：王某某，男，思政2010屆畢業(yè)生，該生2006年考入我院思想政治教育專業(yè)，屢次獲綜合獎(jiǎng)學(xué)金，從大二開始陸續(xù)參加院校各級(jí)教師技能大賽，均榮獲一等獎(jiǎng)。并于2008年、2009年連續(xù)兩度參浙江省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽蟬聯(lián)綜合二等獎(jiǎng)。2010年1月底，參加了寧波市海曙區(qū)教育局中小學(xué)教師招聘考試，最終以筆試第三、面試第一、總成績(jī)第一的成績(jī)?cè)?0個(gè)報(bào)名人員中脫穎而出，被教育局錄取。
【專業(yè)特色介紹】
特色之一：堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的專業(yè)辦學(xué)方向。本專業(yè)創(chuàng)辦30多年來，以培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)與基本原則，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型和多元化發(fā)展時(shí)代需求的“復(fù)合型”人才，畢業(yè)生具有多元化的社會(huì)面向。近兩年來，從事中學(xué)思想政治課教學(xué)(80%)，升學(xué)攻讀碩士學(xué)位(10%)，地方公務(wù)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思政和管理工作(10%)。不少早年畢業(yè)生已成為基礎(chǔ)教育界、學(xué)術(shù)界、政界、企業(yè)界的杰出代表。
特色之二：堅(jiān)持以學(xué)科帶動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的相互促進(jìn)。本專業(yè)擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，職稱學(xué)歷相對(duì)較高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。近三年來，思政專業(yè)教師和學(xué)科組成員共在核心及以上期刊發(fā)表論文60多篇，其中一級(jí)期刊近20篇，出版專著10部，獲得省級(jí)及以上科研項(xiàng)目10項(xiàng)。
特色之三：堅(jiān)持以厚基礎(chǔ)與強(qiáng)能力培養(yǎng)為主線，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)的雙重發(fā)展。專業(yè)一直秉承厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、有特色的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以厚基礎(chǔ)與強(qiáng)能力培養(yǎng)為主線，注重基礎(chǔ)教育，并強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐教學(xué)的雙重發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)評(píng)價(jià)高。畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)技能強(qiáng)，在各地區(qū)教師招考中，畢業(yè)生成績(jī)名列前茅。以本專業(yè)學(xué)生為主體的大學(xué)生吳越文化研究會(huì)、大學(xué)生鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)多次被評(píng)為浙江省高校“十佳社團(tuán)”或“優(yōu)秀社團(tuán)”。
(責(zé)任編輯：劉娜)
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