高考歷史考點預測：中國古代選官制度
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，育路小編準備了高考歷史考點預測，希望你喜歡。
一.知識歸納
1.先秦：從夏朝到春秋，選官主要按爵位;戰(zhàn)國時期，商鞅變法等地主階級改革才重視按軍功授爵。(標準從爵位到軍功)
2.秦漢：西漢武帝時開始實行察舉制，分察舉(自下向上推薦)和皇帝征召(自上向下招聘)等，先重“孝廉”，德才皆備，到東漢時注重門第族望，世家大族形成。(標準從才能到門第)
3.南北朝：九品中正制，按照“中正”所評品級決定官員獎懲，反映了世家大族(士族地主)的壟斷地位。(標準為門第)
4.隋唐：隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，產(chǎn)生了科舉制。隋文帝時分科考試，隋煬帝時設進士科，唐太宗時以進士明經(jīng)為主，武則天時設武舉和殿試，唐玄宗時任用高官主持考試�？婆e制意義：打擊門閥勢力;擴大官吏來源;提高文化素質(zhì);加強中央集權。(積極作用為主)
5.宋元：北宋科舉制進一步發(fā)展，分鄉(xiāng)試、省試、殿試三級，實行糊名法，錄取名額大增;王安石變法改革科舉，不考詩賦，考經(jīng)義和時務策，設明法科，考試成績好的可直接授官。(特點：更嚴密;人數(shù)增;更實用)
6.明清：實行八股取士，從內(nèi)容到形式都有嚴格限制，為君主專制培養(yǎng)了忠順奴才，但嚴重制約了中國科技、思想的發(fā)展。(消極作用為主)
二.規(guī)律小結
1.中國古代選官標準經(jīng)歷了爵位—軍功—才能—品第—才能—忠順的變化，其核心是為奴隸主階級或地主階級統(tǒng)治者選拔維護統(tǒng)治的人才。
2.應以發(fā)展變化的觀點和辯證的方法看待中國古代選官制度的變化。如察舉制在西漢和東漢時的不同情況;科舉制由隋朝產(chǎn)生直到明清，其內(nèi)容與作用都有很大的變化。
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(責任編輯：郭峰)
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