97在线观看视频,很黄很色120秒试看,久久久久久久综合日本,1000部精品久久久久久久久,欧美freesex10一13

高考物理動(dòng)量定理應(yīng)用：可擴(kuò)展到物體系

2017-02-07 06:58:53 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　高考已經(jīng)進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)，考生們?cè)趶?fù)習(xí)中或多或少有一些困惑，育路網(wǎng)的編輯為大家總結(jié)了高考物理動(dòng)量定理應(yīng)用：可擴(kuò)展到物體系，各位考生可以參考。

　　動(dòng)量定理的應(yīng)用可擴(kuò)展到物體系

　　盡管系統(tǒng)內(nèi)各物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，但各物體所受沖量之和仍等于各物體總動(dòng)量的變化量。

　　[例.]質(zhì)量為M的金屬塊和質(zhì)量為m的木塊通過(guò)細(xì)線連在一起，從靜止開(kāi)始以加速度a在水中下沉，經(jīng)時(shí)間t1，細(xì)線斷裂，金屬塊和木塊分離，再經(jīng)過(guò)時(shí)間t2木塊停止下沉，此時(shí)金屬塊的速度多大?(已知此時(shí)金屬塊還沒(méi)有碰到底面。)

　　[解析]金屬塊和木塊作為一個(gè)系統(tǒng)，整個(gè)過(guò)程系統(tǒng)受到重力和浮力的沖量作用，設(shè)金屬塊和木塊的浮力分別為F浮M和F浮m，木塊停止時(shí)金屬塊的速度為vM，取豎直向下的方向?yàn)檎较颍瑢?duì)全過(guò)程運(yùn)用動(dòng)量定理得

　　綜上，動(dòng)量定量的應(yīng)用非常廣泛。仔細(xì)地理解動(dòng)量定理的物理意義，潛心地探究它的典型應(yīng)用，對(duì)于我們深入理解有關(guān)的知識(shí)、感悟方法，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力很有幫助。

　　考生們只要加油努力，就一定會(huì)有一片藍(lán)天在等著大家。以上就是育路網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備高考物理動(dòng)量定理應(yīng)用：可擴(kuò)展到物體系

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

分享“高考物理動(dòng)量定理應(yīng)用：可擴(kuò)展到物體系”到：

58.4K

網(wǎng)站地圖

關(guān)注高考招生官微
獲取更多招生信息
高校招生微信