高考英語沖刺重心應(yīng)放在“再熟悉”和“再把握”
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英語作為一門語言學(xué)科，能力的提高在于平時的積系和運用。到了高考前最后一個月，考生不要幻想有什么捷徑能夠全面而大幅地提高自己的聽說讀寫能力。真正的精力應(yīng)該花在對高考題型的再熟悉和再把握方面，這是高考英語沖刺階段最主要的任務(wù)，對于提高分數(shù)絕對會有幫助。
事實上，一個月的時間雖然短暫，但是對于高考試卷的每個題型來說，想要提分都是有可能的。
聽力
首先，聽力部分要通過不間斷的�？季毩�(xí)保持耳朵的“熱度”�？忌煜υ�、短文和填空等各個題型的答題技巧。聽力的題目設(shè)呈是有規(guī)律可循的，所以如果能夠聽懂設(shè)問的話，就可以在短時間內(nèi)提高聽力答題的正確率。尤其是填詞部分，考生經(jīng)過大量練習(xí)就會發(fā)現(xiàn)設(shè)空的位置多是有詞性變換現(xiàn)象出現(xiàn)的。這時候提醒自己多注意，自然就不會錯了。
語法
其次，語法部分應(yīng)當(dāng)增加訓(xùn)練強度。卷子都找出來，反復(fù)做原題，我的方法就是把以前復(fù)習(xí)時候的語法直到能夠全部做對并且知道為什么這樣對為止。我想告誡考生們，沖刺階段再去做語法測試新題其實已經(jīng)沒什么必要了。因為新題無非就是換一個新的語境放語法內(nèi)容，換湯不換藥;的老題值得反復(fù)琢磨回味。反倒是一些非常經(jīng)典的老題值得反復(fù)琢磨回味。
完形填空
接下來談?wù)勛尯芏嗳祟^痛的完形和閱讀。完形和閱讀肯定是要天天練的，放下一兩天可能看不出來，但是很快你就會發(fā)現(xiàn)自己手生了、語感下降了。我記得高考前一個月，學(xué)校請來一位資深研究高考英語的老教師為我們做了一次一講座。他在講座上說，完形要突擊訓(xùn)練，連著做巧篇完形，其中有5篇可以是做一過的，10篇沒做過。我很深刻地記得他跟我們說：“你們做完以后，就會覺得一天空的灰色都不一樣了一我就真的找了一天上午試了試。說實話，做起來很痛苦，做到第5.
6篇的時候就覺得自己要吐了，但是還是硬撐著做下來。剛做完的時候覺得好像除了頭昏眼花之外沒什么神奇的效果，但是等過一段時間再回頭看當(dāng)時做的文章，卻可以很清楚地發(fā)現(xiàn)，做題的正確率是一個先下降后上升最后高水平穩(wěn)定的走勢。我建議大家試一試這個方法，但是要注意考前20天就不要再繼續(xù)了。做完這個工作以后，日常的完形訓(xùn)練當(dāng)然還要保持，而你會發(fā)現(xiàn)完形正確率終于穩(wěn)定下來了。
閱讀
閱讀有各種各樣的閱讀技巧，比如細節(jié)題要找依據(jù)，推斷題不能選文中有完全相同表達的選項，總結(jié)題要兼顧全文找首尾段等。在高考前復(fù)習(xí)沖刺的最后兩個月里，時間是最最寶貴的東西，所以一定要把它使在刀刃上，而真題就是”刀刃”：很多時候模擬題的出題思路是跑偏的，做這種題對你不但沒有提高，反而可能把思維引入歧途。真題則不然，每一道都是出題者打磨很久、浸透了高考題模式的，很有價值。所以，不要做模擬了，做真題!
作文
最后說到寫作。寫作的提高無疑是最難的，它的確是你語言水平的最直接體現(xiàn)。我的建議是高考前兩個月可以多寫寫，但是一定記得寫完給老師批改，以后自己再寫的時候要參考老師的建議修改。而高考前最后一個月或者最后兩周就不要再寫了，這個時候背背范文是個好主意，它能讓你再次熟悉什么是“好文章”，同時積累一些好詞好句，是你在高考考場上可能甩得到的。我在這里還要強調(diào)審題的問題，因為我覺得這個問題是寫作備考最先要解決的問題。
回顧我的高考英語備考經(jīng)歷，慶幸的一點是我沒讓高考毀了我的英語能力。是的，這是我非常想說的，別讓高考毀了你的英語!不要讓高考使你恨英語，無論是聽力、閱讀還是寫作，無論是做題還是背單詞，學(xué)著欣賞它，從那些字母連成的單詞、單詞連成的句子、體味作者流露的細膩深刻的感情，從句子組成的文章中得到科學(xué)知識，或試著與它共鳴。如果你喜歡英語，那么最終英語也一定會喜歡你的。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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