內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)介紹
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院成立于1974年，國家公辦全日制普通高等院校;中央六部委確定的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;全國交通類職業(yè)教育示范院校，教育部中德合作——汽車機電項目單位;內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的交通職業(yè)技術(shù)學院;內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)資格認證培訓、技師培訓、專業(yè)繼續(xù)教育基地;全國交通職業(yè)技術(shù)、技能大賽基地;全國13個省市計劃招生，在校生1萬余人，就業(yè)率98%。
建筑電氣工程技術(shù) (專科類)
一、培養(yǎng)目標
建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線，牢固掌握建筑電氣工程設(shè)計、施工及管理技術(shù)的基本理論和技能，從事現(xiàn)代化建筑網(wǎng)絡化管理、現(xiàn)代化建筑小區(qū)電氣設(shè)備安裝、檢修、運行維護所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，并具有較強綜合實踐能力的高素質(zhì)高技能應用性人才。
二、主干課程
電工電子技術(shù)、單片機原理及接口技術(shù)、建筑電氣識圖、可編程控制器及應用、建筑電氣控制技術(shù)、電氣消防技術(shù)、綜合布線與網(wǎng)絡工程、建筑供配電、電氣照明技術(shù)、建筑電氣施工技術(shù)、建筑弱電技術(shù)、建筑電氣CAD、建筑電氣施工組織、建筑電氣工程預算、樓宇智能化技術(shù)等。
三、專業(yè)特點
實施“畢業(yè)證+職業(yè)資格證”模式，學生真正具備與企業(yè)用人要求“零距離”的條件。既有校內(nèi)實訓也有校外生產(chǎn)實習和綜合實習課程設(shè)置以智能建筑及電氣控制為主干課程，智能建筑與電氣控制并重,理論與實踐相結(jié)合,突出實踐性,注重建筑設(shè)備和電氣控制自動化基本技能的訓練,注重獨立思維能力、創(chuàng)新精神和人文精神的培養(yǎng)。建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)不僅是建筑與電氣設(shè)備的有機結(jié)合,也是理論與實踐的結(jié)合,還是技能與人文的結(jié)合。
四、就業(yè)方向
本專業(yè)主要從事樓宇自動化系統(tǒng)(強電、弱電)和智能小區(qū)系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護及管理，安裝工程造價預決算，物業(yè)管理，銷售，監(jiān)理，建筑施工組織管理工作;也可從事工廠電氣相關(guān)工作。
五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢
先進的實驗實訓設(shè)備，招生較少，全國開辦此專業(yè)的院校也較少，智能建筑速度發(fā)展快，而且作為建筑電氣專業(yè)學生，既可以做強電，也可以做弱電，又懂建筑識圖，就業(yè)面廣。
六、主要實踐環(huán)節(jié)
電工與電子技術(shù)實驗實訓、電機及拖動實驗、建筑電氣識圖課程設(shè)計、建筑供電與照明課程設(shè)計、電氣消防技術(shù)實訓、樓宇智能化技術(shù)實訓、生產(chǎn)實習、頂崗實習等。
七、獲取證件
學生學習成績合格準予畢業(yè)的，頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一的普通高等學校�？茖W歷證書，同時還應獲得：
�、賰�(nèi)蒙古自治區(qū)教育主管部門的英語等級證書。
�、趦�(nèi)蒙古自治區(qū)教育主管部門要求的計算機操作等級證書。
�、垭姽みM網(wǎng)作業(yè)許可證、維修電工證、安全員和預算員職業(yè)技能證書。
�、芷胀ㄔ挼燃壸C書。
(責任編輯：趙華)
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