高考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)：關(guān)于聽力及單詞的解答
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問：如何讓孩子喜歡上背單詞和課文?
解答：學(xué)習(xí)上遇到困難都會有“拒絕”想法，有些也只能通過強制性地記憶。當(dāng)然從中也有不少的方法來借鑒，在剛開始學(xué)習(xí)的時候，可以與孩子通過互動游戲的形式進行，角色扮演(不看書)，一會是學(xué)生、一會是老師、讓孩子在一個英語環(huán)境下進行學(xué)習(xí)，不斷地在角色互換中反復(fù)背誦與記憶，這樣能提高他們對句子的認(rèn)識與記憶。如果您不會英語的話，那就讓她(他)以講故事的形式來進行，或與電腦里互對話。同時，想要更大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就是要讓他在某一方面取得些成績，可以根據(jù)現(xiàn)在的情況為孩子樹立下目標(biāo)，層次漸近地提升，慢慢地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
問：孩子的英語單詞和課文總是背了忘，忘了背，有沒有什么好方法?謝謝老師!
解答：遺忘是一個先快后慢，不均衡的逐漸變化過程，因此克服遺忘最有效的方法是及時復(fù)習(xí)。較好的典型習(xí)題最好能準(zhǔn)備一本筆記本把它記下來，以后如碰到類似的題目就把它放在一起，同時也復(fù)習(xí)一下以前的習(xí)題，這樣，就不會忘記，又能增加知識。同時，要采取默寫手段，有效鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識，而且對加深單詞和課文的記憶會大有好處。
問：孩子對英語一直不感興趣。告訴50遍也記不住單詞�？诖鼤芎糜脝�?希望得一本。
解答：對于英語單詞有著很多的記憶方法，比如，同類記憶法，將同類詞匯收集在一起，同時背記;結(jié)合記憶法，將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語言環(huán)境——句子中，結(jié)合句意來記憶單詞;比較記憶法，把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法等等。但據(jù)大部分學(xué)生記憶單詞的情況來講，記憶單詞不僅僅是靠的方法，更是學(xué)習(xí)的毅力。記憶單詞說實話是一件很枯燥的事情，需要長期堅持并且不打折扣地按計劃執(zhí)行，一天哪怕記憶10個，那么堅持下來也會有一個很大的收獲，在學(xué)習(xí)中，要明確目標(biāo)，給自己樹立信心，相信一定會突破這一大關(guān)的。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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