高考?xì)v史復(fù)習(xí) 抓主干知識(shí)關(guān)注熱點(diǎn)

2017-02-28 07:59:44 來(lái)源：

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　　問：怎樣提高答歷史題的論證能力?

　　答：2007年試題難度不僅僅體現(xiàn)在知識(shí)上，更重要的是體現(xiàn)在知識(shí)的運(yùn)用和遷移上�？忌呖即鸩坏近c(diǎn)上，考試中暴露的問題是學(xué)習(xí)方法問題。因?yàn)榻滩氖顷愂鲂悦枋觯碱}不是從細(xì)節(jié)開考，而是直接考點(diǎn)，因此要先把點(diǎn)抓出來(lái)，這就需要很好的處理教材。如何處理好教材?一方面可以根據(jù)高考的要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合歷史學(xué)科重點(diǎn)、熱點(diǎn)復(fù)習(xí)一些重點(diǎn)專題(階段特征)構(gòu)建歷史學(xué)科知識(shí)框架，形成學(xué)科體系。另一方面就是要注意處理好教材，構(gòu)建一個(gè)一個(gè)論證系統(tǒng)。

　　問：復(fù)習(xí)就是多做題嗎?

　　答：考生應(yīng)處理好復(fù)習(xí)和做題的關(guān)系。復(fù)習(xí)和做題兩者之間是相輔相成的關(guān)系，兩者兼顧。以看書和處理教材為主，適當(dāng)做題。看書是記憶的前提，只有認(rèn)真看書才能掌握住歷史的基礎(chǔ)知識(shí)，才能理順歷史發(fā)展的脈絡(luò)，才能構(gòu)建歷史知識(shí)的框架。才能處理好教材。但這一切需要做題來(lái)檢驗(yàn)。一般來(lái)講，文科綜合試題做15套既可，注意2006、2007兩年的高考題。對(duì)做過的題要反復(fù)看，反復(fù)想，不放過錯(cuò)題，查找錯(cuò)題的原因，是知識(shí)上的，還是觀點(diǎn)上的，還是能力上的，還是審題上的，有針對(duì)性地解決。在看的同時(shí)要特別注意出題的角度和方向，多動(dòng)腦、多思考比盲目做題更重要。對(duì)選擇題錯(cuò)誤率高的考生，可以每天做12道題�？傊�，做題是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果的有效手段和策略。

　　問：歷史學(xué)科需要關(guān)注哪些熱點(diǎn)問題?

　　答：主要包括以下十大問題：

　　一是新農(nóng)村建設(shè)與“三農(nóng)問題”。核心知識(shí)：賦稅制度的發(fā)展演變及其規(guī)律;中國(guó)歷代土地制度和土地政策等;中國(guó)歷代農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性分析;中國(guó)古代“重農(nóng)抑商”政策的雙重作用。

　　二是民生問題，包括中國(guó)古代“民本”思想：老子主張“無(wú)為” 。孔子主張以德治民。墨家的“兼愛”、“非攻”主張。孟子的“民貴君輕”思想。封建國(guó)家統(tǒng)治初年實(shí)行的“休養(yǎng)生息”政策。中國(guó)近代“民本”思想：《天朝田畝制度》;“平均地權(quán)”;中共土地政策。新中國(guó)成立后的土地改革運(yùn)動(dòng)、對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造以及人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，降低農(nóng)業(yè)稅乃至取消農(nóng)業(yè)稅。羅斯福新政中的思想以及二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的社會(huì)福利制度、保障制度的改革。

　　三是黨的建設(shè)與理論創(chuàng)新。

　　四是科技創(chuàng)新，古代中國(guó)科技成就(四大發(fā)明對(duì)歐洲社會(huì)進(jìn)步的影響)。近現(xiàn)代中國(guó)的科技成果。人類歷史上的三次科技革命。

　　五是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　六是和諧社會(huì)和和諧世界。

　　七是2008北京奧運(yùn)會(huì)。

　　八是世界市場(chǎng)的形成和經(jīng)濟(jì)全球化。

　　九是海峽兩岸與祖國(guó)統(tǒng)一。

　　十是城市化。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)