內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原烏蘭察布市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上新建的全日制普通醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校。學(xué)校以全日制普通醫(yī)學(xué)?平逃秊橹,五年制高職教育和成人教育為輔,兼顧職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)。半個(gè)多世紀(jì)以來,為烏蘭察布市及周邊地區(qū)輸送了大批醫(yī)藥人才,為地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),獲得了“烏蘭察布市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“烏蘭察布市園林式單位”、“文明單位標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹
財(cái)務(wù)管理是一個(gè)集經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)等多門學(xué)科于一體的交叉學(xué)科。為了更好地?cái)U(kuò)展學(xué)生的能力,本專業(yè)又具體分為注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)、特許金融師(CFA)、英國(guó)特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師(ACCA)三個(gè)方向。
在具體培養(yǎng)過程中,以盯住企業(yè)課程體系為核心,注重與中國(guó)民生銀行、日本松下集團(tuán)等企業(yè)合作,強(qiáng)化校企合作培養(yǎng)模式,并強(qiáng)調(diào)國(guó)際化,高度重視英語教學(xué),為學(xué)生海外學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造提供更多機(jī)會(huì)。
發(fā)展前景
目前對(duì)社會(huì)人才需求情況看,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)越來越集中到人才的競(jìng)爭(zhēng)上,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引起社會(huì)對(duì)理財(cái)專業(yè)人才的大量需求,因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)在一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍然將是一個(gè)發(fā)展前景看好的專業(yè),只不過需求重點(diǎn)將從偏重理論方面轉(zhuǎn)向偏重對(duì)實(shí)務(wù)操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型理財(cái)人士的需求。
培養(yǎng)目標(biāo)
經(jīng)過3-6年的財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)積累和思維方式培養(yǎng),以及經(jīng)過相應(yīng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的實(shí)踐訓(xùn)練和系統(tǒng),培養(yǎng)出具有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專業(yè)基本能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、并具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的綜合應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)能力要求:
學(xué)生經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)在畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)不僅可以馬上頂崗并成為受企業(yè)和社會(huì)喜愛的人,并具有相應(yīng)的專業(yè)技能和能力,還可以很快地展示出能夠勝任管理崗位的綜合能力和素質(zhì)。
專業(yè)學(xué)習(xí)成果及耿丹特色:
財(cái)管專業(yè)奉行盯住企業(yè)開展教學(xué)的理念,充分依托互聯(lián)網(wǎng)上豐富的上市公司資料,以實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái),以本專業(yè)開發(fā)的“財(cái)務(wù)綜合模型分析和財(cái)務(wù)金融計(jì)量分析教程”為核心工具,將財(cái)務(wù)各專業(yè)課程與相關(guān)老師的授課有機(jī)地統(tǒng)一到一條主線上來并貫穿大二至畢業(yè)的全過程專業(yè)學(xué)習(xí)。
核心課程:
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理會(huì)計(jì)、稅法及稅收籌劃、財(cái)務(wù)綜合模型分析、財(cái)務(wù)金融計(jì)量分析、金融工程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
學(xué)生就業(yè)去向:
進(jìn)企業(yè)或事業(yè)單位做會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)工作、進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做審計(jì)及相關(guān)工作、進(jìn)專門的金融,貨幣,經(jīng)濟(jì),調(diào)研機(jī)構(gòu)做研究人員、自己成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所或其他形式的自主創(chuàng)業(yè)。
(責(zé)任編輯:趙華)
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