桂林電子科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)介紹
桂林，以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年，桂林電子科技大學(xué)的前身----桂林機(jī)械�？茖W(xué)校就誕生在這個(gè)美麗的城市。學(xué)校先后更名為桂林機(jī)械工業(yè)學(xué)校、桂林無線電學(xué)校和桂林電子工業(yè)學(xué)院，先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以地方管理為主，是廣西重點(diǎn)建設(shè)的5所高校之一。2006年2月，教育部同意桂林電子工業(yè)學(xué)院更名為桂林電子科技大學(xué)。2008年3月，學(xué)校成為工業(yè)與信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 (本科類)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)國家建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造、電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等理論知識與應(yīng)用能力，能夠從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)運(yùn)行管理等工作的高級工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)理論知識;
2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、測控、計(jì)算機(jī)等專業(yè)基礎(chǔ)知識;
3.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，初步具備現(xiàn)代先進(jìn)制造技術(shù)與裝備設(shè)計(jì)、制造、使用、維護(hù)和研究開發(fā)的綜合能力，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢;
4.具有必要的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;
5.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語應(yīng)用能力;
6.具備一定的人文、藝術(shù)及其他社會(huì)科學(xué)基本素養(yǎng);
7.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和可拓展性、創(chuàng)新意識和較高的分析問題、解決問題的綜合素質(zhì)。
三、主干學(xué)科、主要課程與主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)。
主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程圖學(xué)及CAD基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)B、微機(jī)原理與接口技術(shù)B、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)及控制、金屬塑性成形原理、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程制圖測繪、金工實(shí)習(xí)、電裝電調(diào)B、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、微機(jī)綜合實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。
四、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)
1. 符合德育培養(yǎng)要求;
2. 學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為203學(xué)分。包括：課內(nèi)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課外文化素質(zhì)教育、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等。
3. 符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
(責(zé)任編輯：吳健強(qiáng))
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