桂林電子科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹
桂林，以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年，桂林電子科技大學(xué)的前身----桂林機(jī)械�？茖W(xué)校就誕生在這個美麗的城市。學(xué)校先后更名為桂林機(jī)械工業(yè)學(xué)校、桂林無線電學(xué)校和桂林電子工業(yè)學(xué)院，先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以地方管理為主，是廣西重點建設(shè)的5所高校之一。2006年2月，教育部同意桂林電子工業(yè)學(xué)院更名為桂林電子科技大學(xué)。2008年3月，學(xué)校成為工業(yè)與信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。
工業(yè)設(shè)計 (本科類)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感，掌握扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技能，能從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計管理，能夠適應(yīng)潮流并努力變革的適應(yīng)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、實踐能力強(qiáng)的應(yīng)用性高級專門人才。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能獨立從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計，也能從事與之相關(guān)的技術(shù)管理及研究、教育的專業(yè)性人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，具有應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計理論和法則處理工業(yè)產(chǎn)品的造型與色彩、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與形體、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝，產(chǎn)品與人、環(huán)境和市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的系統(tǒng)設(shè)計上的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)。
較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)于專業(yè)知識，包括：
掌握數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計、電工電子、工程制圖等工科基礎(chǔ)理論知識;
掌握工程材料與材料加工工藝的基本知識;
掌握沒學(xué)的基本知識，具有形體塑造能力、形體表現(xiàn)能力(含設(shè)計素描、表現(xiàn)技法、模型制作);
掌握設(shè)計心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)的基本知識及運(yùn)用;
掌握產(chǎn)品的功能對其結(jié)構(gòu)和造型的內(nèi)在需要，以及產(chǎn)品對外在環(huán)境的影響，進(jìn)行以人為本的產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計;
掌握計算機(jī)輔助造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計和模具設(shè)計基本知識與基本技能;
熟悉設(shè)計流程，能運(yùn)用基本的理論和綜合手段，清晰表達(dá)設(shè)計思想，具有產(chǎn)品開發(fā)的能力;具有發(fā)現(xiàn)問題、判斷問題和綜合評價、組織、計劃的能力;
掌握產(chǎn)品營銷學(xué)知識，具備設(shè)計師的職業(yè)道德，熟悉并掌握與設(shè)計相關(guān)的基本知識;
有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動手能力、美的鑒賞與創(chuàng)造能力。
具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)以及較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力;
具有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通交流能力。
三、主干學(xué)科、主要課程與主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科：機(jī)械工程學(xué)、設(shè)計學(xué)
主要課程：綜合構(gòu)成、設(shè)計色彩、結(jié)構(gòu)素描、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、計算機(jī)輔助造型設(shè)計、計算機(jī)輔助結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計材料及工藝、設(shè)計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計。
主要實踐性環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)、金工實習(xí)、地域文化考察、模型制作、計算機(jī)應(yīng)用、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般要求實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于41周。
四、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)
1、符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。
2、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為199分，包括：1、課內(nèi)教育中的理論教學(xué)及實踐教學(xué)，2、課外教育的入學(xué)教育及國防教育、社會實踐及興趣學(xué)分等。
3、符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
(責(zé)任編輯：吳健強(qiáng))
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