16-17高考物理一輪備考知識(shí)點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律解讀

2017-03-16 13:56:36 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　處于平衡狀態(tài)的物體，由于外界某種微小的作用而偏離了平衡狀態(tài)時(shí)，因穩(wěn)度的不同，物體的平衡狀態(tài)可分為四種情形，下面是16-17高考物理一輪備考知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)考生掌握。

　　牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

　　牛頓第一定律的意義：說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

　　慣性：物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。慣性是物體的固有屬性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

　　物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變：物體速度的大小或方向發(fā)生變化，或兩者都發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都將發(fā)生改變。

　　力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

　　慣性的運(yùn)用和防止：當(dāng)要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變時(shí)，應(yīng)盡量減小質(zhì)量;當(dāng)要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變時(shí)，應(yīng)盡量增大物體的質(zhì)量。

　　牛頓第二定律：

　　(1)內(nèi)容：物體的加速度跟物體所受合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度方向與合外力方向相同。

　　(2)公式：F=ma

　　(3)意義：在物體的受力與運(yùn)動(dòng)之間建立了一座聯(lián)系的橋梁。

　　(4)力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)：N

　　(5)力的單位—牛頓(N)的定義：使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1米每秒的平方加速度的力，叫做1牛。

　　作用力和反作用力：物體之間力的作用是相互的，物體間相互作用的這一對(duì)力通常叫做作用力和反作用力，把其中一個(gè)叫作用力，則另一個(gè)就叫反作用力。

　　牛頓第三定律：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。

　　力學(xué)單位制

　　基本單位：可以推導(dǎo)出其它單位的最基本的單位。

　　導(dǎo)出單位：根據(jù)基本單位和物理公式推導(dǎo)出來(lái)的單位。

　　國(guó)際單位制(SI)中力學(xué)的基本物理量為：長(zhǎng)度，質(zhì)量，時(shí)間;基本單位為：長(zhǎng)度的單位米(m)，質(zhì)量的單位千克(kg)，時(shí)間的單位秒(s)。

　　牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用：(1)根據(jù)物體的受力，判定物體的運(yùn)動(dòng)情況。

　　(2)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力情況。

　　超重和失重

　　(1)超重：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于自身重力的現(xiàn)象。

　　(2)失重：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于自身重力的現(xiàn)象。

　　(3)完全失重：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于0的現(xiàn)象。

　　(4)超重時(shí)，物體具有向上的加速度;失重時(shí)，物體具有向下的加速度;完全失重時(shí)，物體加速度為重力加速度。

　　牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用范圍：適用于低速、宏觀物體。

　　(責(zé)任編輯：郭躍文)

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