2017地理高考一輪復(fù)習(xí)四季與五帶的形成知識點(diǎn)
四季是根據(jù)晝夜長短和太陽高度的變化來劃分的。以下是育路網(wǎng)整理的四季與五帶的形成知識點(diǎn)，請考生學(xué)習(xí)。
地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
正午太陽高度角的周年變化：
同日不同緯度的分布規(guī)律：由直射點(diǎn)所在緯線向南北降低(二分二至日)
同緯度不同季節(jié)的變化：近大遠(yuǎn)小(6月22日前后?12月22日前后?)
晝夜長短的周年變化：
直射點(diǎn)所在半球晝長于夜，緯度越高晝越長
直射點(diǎn)移向的半球晝漸長
6月22日前后，北半球?——北半球各緯度晝最長夜最短，北極圈及其以內(nèi)有極晝
12月22日前后，北半球?——北半球各緯度晝最短夜最長，北極圈及以內(nèi)有極夜
春秋分日?——全球各地晝夜平分
赤道?——全年晝夜平分
四季的劃分：(中緯度明顯)
正午太陽高度和晝夜長短的季節(jié)變化——太陽最高、白晝最長的時(shí)間為天文夏季
太陽最低、白晝最短的時(shí)間為天文冬季
2高一地理的知識點(diǎn)具體的總結(jié)
春秋是其中的過渡
三種四季;24節(jié)氣
五帶的劃分：
晝夜長短和太陽高度的緯度分布狀況——太陽輻射量由低緯度向高緯度遞減——五帶形成
五帶界線及各自現(xiàn)象;五帶是氣候劃分和自然帶劃分的基礎(chǔ)
宇宙探測的意義和現(xiàn)狀：
了解地球的宇宙環(huán)境;開發(fā)宇宙資源(空間資源及特點(diǎn)、太陽能資源、礦產(chǎn)資源)
四季與五帶的形成知識點(diǎn)的全部內(nèi)容就是這些，育路網(wǎng)預(yù)祝考生可以考上自己理想的大學(xué)。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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