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2017年高考生物知識(shí)點(diǎn):遺傳和變異

2017-04-03 14:28:55 來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

   高三學(xué)生怎么樣的復(fù)習(xí)才是科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法?本文整理了2017年高考生物知識(shí)點(diǎn),希望為大家提供幫助。

  1、DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化(即R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化是S型細(xì)菌)的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過(guò)DNA傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是遺傳物質(zhì)。

  2、現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除DNA以外還有RNA。因是絕大多數(shù)生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物(如部分病毒等)的遺傳物質(zhì)是RNA,所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  3、堿基對(duì)排列順序的多樣性,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性,這從分子水平說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

  4、遺傳信息的傳遞是通過(guò)DNA分子的復(fù)制(注意其半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn))來(lái)完成的。

  5、DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是復(fù)制提供了精確的模板;通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

  6、子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故。

  7、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。

  8、基因的表達(dá)是通過(guò)DNA控制蛋白質(zhì)的合成(即轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  9、由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

  10、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序決定了mRNA中核糖核苷酸的排列順序,mRNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性。所以,生物的一切性狀都是由基因決定,并由蛋白質(zhì)分子直接體現(xiàn)的。

  11、生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;基因控制性狀的另一種情況,是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀。

  12、基因分離定律:具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交時(shí),子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。

  以上就是育路網(wǎng)的編輯為各位考生帶來(lái)的2017年高考生物知識(shí)點(diǎn),希望給各位考生帶來(lái)幫助。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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