高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循3個步驟
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一、改錯
辯證地看,學(xué)習(xí)的意義在于做錯了題,只有錯題才能反映一個人學(xué)習(xí)過程中的不足,高中英語。改十道錯題的價值不亞于做十道新題的價值,我們必須走出一做就錯,錯了再做,做了又錯的怪圈。因此對于每一次作業(yè)和每一次測驗(yàn)的錯題都要仔細(xì)剖析,認(rèn)真總結(jié),想清楚當(dāng)時為什么錯、錯在哪,指出自己的病根所在,從而實(shí)現(xiàn)由不知到知之的過程。
二、研究
首先要研究典型題。所謂研究是指做每道題都要深入思考,把自己擁有的知識盡量與所做的題聯(lián)系起來,與做過的同一類型的題聯(lián)系起來,更重要的是要看清題后面蘊(yùn)藏的種種玄機(jī),找到這一類題共同的考點(diǎn)。這樣解一道題后,便解決了一系列問題,在頭腦中又打開一條解題新路。也只有這樣才算真正做會了一道題,以后,在這種類型題上出題人無論怎樣做文章,你都能應(yīng)付自如。
三、糾偏
補(bǔ)短數(shù)學(xué)學(xué)科重視邏輯推理,這就要求頭腦中有完整的知識網(wǎng)絡(luò)。考前復(fù)習(xí)有如房屋裝修,不是一個拆遷重建的過程,我們應(yīng)在原有知識結(jié)構(gòu)上修補(bǔ)加工,缺哪補(bǔ)哪。保證各個知識點(diǎn)的齊全完整,一個也不能少,一點(diǎn)也不能缺。
接下來要在知識點(diǎn)間建立聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),由點(diǎn)而成面,這樣才能應(yīng)付綜合性問題。
只有知識上的準(zhǔn)備還不夠,我們還必須注意自己的答題習(xí)慣。有些同學(xué)常常在自己會做的題上丟分,甚至,難題會做,簡單題失分,為了避免這種無謂的丟分,在平時,我們就應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,使自己更加仔細(xì)認(rèn)真思維嚴(yán)密。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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