名師點評2017北京高考理綜物理題
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蘇明義：現(xiàn)任北京市海淀區(qū)教師進修學校物理教研員，北京市中青年骨干教師、學科帶頭人，北京市物理學會理事，中國教育學會物理教學專業(yè)委員會常務理事、兼副秘書長，中國物理學會科普委員會委員，《高中數(shù)理化》編委，《求學》雜志資深顧問等職。北京新干線學校名師團物理專家組專家。昨日應新浪高考頻道邀約，為今年北京物理以下為此次訪談的實錄。
蘇明義：同學們大家好。
主持人婁雷：您現(xiàn)在拿到這份試卷，在節(jié)目一開始先給大家簡單談一談，當您看到這份試卷的時候感受是什么?
蘇明義：這是份保持穩(wěn)中有變的試卷，大綱的試卷今年是最后一年，明年將過渡到課標的試卷。北京命題2004年以來一直向課標努力，真正實現(xiàn)平穩(wěn)的過渡。
主持人婁雷：在接下來的時間當中，請您按照您的思路給我們大家點評這份試卷。
蘇明義：整體來看，這份試卷考慮到理綜試卷的特征，盡量照顧覆蓋面，考察高中的物理知識很困難，從知識覆蓋面，做到盡量最大化，使考生有很全面的表現(xiàn)。在照顧到知識覆蓋面基礎(chǔ)之上，重點考察了重點知識內(nèi)容，也就是說一些最骨干的知識，比如運動和力的關(guān)系，動量守恒、能量守恒最重要的知識內(nèi)容。有些重要的思想方法和重要的觀點，都進行了重點的考察。當然這里也涉及到物理學在高中教學當中非重點的教學內(nèi)容，考慮到知識覆蓋面，都有所涉及，比如說熱學、光學和原則物理，雖然所占分值并不多，但是發(fā)揮中學教學導向型，也都設(shè)置了一些題目，有些題在選擇題當中出現(xiàn)，有些在選擇題沒有出現(xiàn)，光學設(shè)置在實驗題。今年試題特點整體來看對數(shù)學的要求比較高，主要表現(xiàn)在兩個方面。一個試題當中涉及到比較繁雜的計算，這種計算應該說也是理科考試考生應該具有的計算能力，并不是說我們學了物理了，對計算并不是很在乎，覺得我數(shù)沒算對，不是很大的事，其實作為理科的學習要求很嚴謹?shù)�，特別我們是定量研究，所以要求學生計算的工夫能到家。比如這次的實驗題，涉及到幾次比較繁雜的小的數(shù)字的運算，像23題，這里涉及到繁雜的數(shù)字運算，還有幾層關(guān)系。23題涉及到數(shù)學的繁雜文字運算，這是一個表現(xiàn)，對于數(shù)學第一個表現(xiàn)就是繁雜的數(shù)字和文字運算。再一個，對圖象的要求，我們知道圖象一直是高考當中非常關(guān)注的一個點，北京的命題這幾年的圖象分量都比較大，不但在選擇題當中出現(xiàn)了以振動和波為背景的圖象問題，同時也出現(xiàn)了利用圖象來處理實驗數(shù)據(jù)，這顯然對于跟識別圖像更難一些。而且這種圖象并不是學生所學過很熟悉的圖象，給出了很新穎的圖象，需要學生讀懂圖象，分析物理含義。
第四個特點，也是這幾年堅持的特征，聯(lián)系實際。過去物理高考當中聯(lián)系實際更多是給一個素材的背景本身是聯(lián)系實際，回到物理設(shè)問來說是問模型化的問題。從2007年開始，這幾年北京命題非常注重，不但給了聯(lián)系實際的素材背景，從設(shè)問角度上，也給聯(lián)系實際設(shè)問的問題，比如當年考過奧運會場館使用的太陽能汽車，太陽能汽車電池板多大面積，你計算出來以后，還讓你再說一下這樣的設(shè)計是否合理，還可以有什么方案，今年在聯(lián)系實際當中也出現(xiàn)這種問題，需要學生解決實際問題。這個知識表指示反了，我們怎么辦，怎么處理這個問題。應該說實際的設(shè)問對我們考生來說，需要學生能夠真得讀懂題的物理含義，同時對知識本身需要掌握熟練。
從整體來看，就是前面談的整個這份卷子來講，整個平穩(wěn)過渡，為明年真正走入課改卷的命題鋪了很好的臺階，這樣過度會很平穩(wěn)的。
(責任編輯：郭峰)
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