內蒙古科技大學包頭師范學院微電子科學與工程專業(yè)介紹
包頭師范學院座落在享有“草原鋼城”、“世界稀土之都”、“全國首批文明城市”美譽的包頭市，是2000年3月經教育部批準，由原包頭師范高等�？茖W校、 包頭師范學校、包頭教育學院三校合并組建的普通高等師范院校。原包頭師范高等專科學校初名“包頭師范�？茖W校”，創(chuàng)建于1958年，1963年停辦，1971年恢復辦學，1996年更名為“包頭師范高等�？茖W校”。原包頭師范學校創(chuàng)建于1947年。原包頭教育學院創(chuàng)建于1978年。2003年6 月，包頭師范學院與包頭鋼鐵學院、包頭醫(yī)學院三校合并組建內蒙古科技大學。2004年底，經自治區(qū)人民政府批準，以內蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復為 具有獨立法人資格的普通本科師范院校。建校50多年來，學校堅持面向和服務基礎教育、地區(qū)經濟社會發(fā)展，積累了較為豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，已發(fā)展成為一所集全日制本�？平逃⒀芯可逃�、繼續(xù)教育為一身，融職前培養(yǎng)與職后培訓為一體的普通高等師范院校。
微電子科學與工程 (本科類)
微電子科學與工程是物理學、電子學、材料科學、計算機科學、集成電路設計制造學等多個學科和超凈、超純、超精細加工技術基礎上發(fā)展起來的一門新興學科。微電子學是21世紀電子科學技術與信息科學技術的先導和基礎，是發(fā)展現(xiàn)代高新技術和國民經濟現(xiàn)代化的重要基礎。主要研究半導體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規(guī)模集成電路(ULSI)的設計與制造技術、微機械電子系統(tǒng)以及計算機輔助設計制造技術等。
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎和電子技術基礎理論，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設計、制造的基本理論和方法;具備本專業(yè)良好的實驗技能，能在微電子及相關領域從事科研、教學、科技開發(fā)、工程技術、生產管理與行政管理等工作的專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”重要思想為行動指南，樹立科學的世界觀，思想品德良好，身心健康，勇于探索和創(chuàng)新。
微電子科學與工程專業(yè)是理工兼容、互補的專業(yè)，要求學生具有扎實的數(shù)學、物理基礎知識和良好的外語應用能力;掌握各種固體電子器件和集成電路的基本原理，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設計、制造的基本理論和方法;具備本專業(yè)良好的實驗技能;了解微電子技術領域的發(fā)展動態(tài)和前沿理論與技術;具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力;善于自學，不斷更新知識;具有一定的外語水平，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料。
本專業(yè)畢業(yè)生的知識、能力與素質結構如下：
1、知識結構：
通過理論教學，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識：
(1)掌握本專業(yè)工作需要的計算機應用基礎、英語等文化基礎知識。
(2)掌握電子技術基礎知識，完成學科所需的專業(yè)基礎知識的傳授(電路分析、電子電路、數(shù)字電路、電磁場及其實驗)。
(3)掌握學科基礎知識，完成學科所需的專業(yè)知識的傳授(以固體電子學、半導體物理、微電子器件、微電子集成電路、電子設計自動化、集成電路設計與制造等課程)，構成學科要求的階梯訓練系統(tǒng)。
(4)根據需要，學生選擇諸如微電子工藝、集成電路設計、集成電路應用等不同發(fā)展方向的課程, 同時起到基本知識的綜合應用,開闊思路, 使學生了解學科進展。
2、能力結構
通過實驗、技能訓練和實習基地頂崗實習，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下能力：
(1)掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;
(2)掌握固體電子學、微電子器件和集成電路設計與制造等方面的基本理論和基本知識，掌握集成電路和其它半導體器件的分析與設計方法，具有獨立進行版圖設計、器件性能分析的基本能力;
(3)了解相近專業(yè)的一般原理和知識;
(4)熟悉國家電子產業(yè)政策、國內外有關的知識產權及其它法律法規(guī);
(5)了解VLSI和其它新型半導體器件的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及微電子產業(yè)發(fā)展狀況;
(6)掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
三、專業(yè)方向
為地方經濟建設培養(yǎng)具有微電子學領域的基礎知識和電子材料、電子器件、集成電路的設計、制造、測試等技能，熟練掌握電路分析與設計、器件工藝及設計和版圖分析的基本方法，有一定計算機應用能力和外語水平、能在電子科學與技術領域從事各種電子、光電子材料與器件、集成電路系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)工作的工程技術人才。
四、主要課程
主干學科：電子信息科學與技術
物理學
主要課程：高等數(shù)學、大學物理及實驗、電路分析基礎及實驗、模擬電路及實驗、數(shù)學物理方法、C++語言、數(shù)字電路及實驗、信號與系統(tǒng)及實驗、半導體物理及實驗、固體電子學、微電子器件、微電子集成電路、集成電路設計與制造、電子設計自動化、集成電路CAD、微電子技術專業(yè)實驗和集成電路工藝實習等。
五、學制、學位
學制：4年。
學位：授予工學學士學位。
(責任編輯：趙華)
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