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高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)--從細(xì)節(jié)做起

2017-04-20 08:57:51 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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  (1)重視概念。許多對概念不重視,理解不深刻,結(jié)果在解題時出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。比如邏輯推理中的充分條件和必要條件,許多總是理解不透,而平面幾何中三角形四心的概念,不少即使到了階段還是混淆不清,結(jié)果相關(guān)的屢做屢錯。

  (2)慎待熟題。在考場上,經(jīng)常會遇到一些熟悉的題型或內(nèi)容。有些考生往往不細(xì)看細(xì)想,提起筆來便做,結(jié)果看似熟悉的題目往往似是而非。因此,在遇到似曾相識的考題時,要認(rèn)真審題,看清題目的題設(shè)、要求,找準(zhǔn)解題依據(jù),嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范地去做,不漏掉任何一個細(xì)小的問題,不跳過任何一個不該省略的步驟,不在任何一個細(xì)節(jié)上出現(xiàn)疏忽,以確保不丟分。

  (3)用好草稿。很多學(xué)生對草稿不重視,其實(shí)很多解題錯誤的原因就在于草稿。草稿字跡潦草、數(shù)學(xué)符號不準(zhǔn)確的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。草稿紙上的演算反映了考生的答題軌跡,因此,草稿紙上的演算、答題要整潔有序,題號應(yīng)跟題號一致,以利于檢查,從而避免張冠李戴。曾經(jīng)有位考生在做選擇題時,草稿上做出來的是A,但寫上答卷的卻是C,這樣的失誤實(shí)在可惜。

  (4)關(guān)注錯題。很多學(xué)生平時做題只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量,做過之后不問對錯就放在一邊,解題后沒有反思一下,此題的解法是怎么得出來的,由此又可汲取什么經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。題海茫茫,不做題是不行的,但沉迷于題海也是不行的,關(guān)鍵是提高做題的質(zhì)量。而錯題往往就是的漏洞或薄弱環(huán)節(jié),此時應(yīng)當(dāng)做好查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真分析做錯題的原因。

  (5)用好“備忘筆記”。在復(fù)習(xí)過程中,難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤,也會遇到一些“攔路虎”,這時候最重要的是及時總結(jié),三五個字、一兩句話都行,言簡意賅,切中要害,以吸取教訓(xùn),力求相同的錯誤不犯第二次。“備忘筆記”一是記錄平時和練習(xí)中出錯頻率較高的知識點(diǎn),因?yàn)檫@些錯誤往往是自己知識系統(tǒng)中的漏洞,其次記錄平時用得較少的知識,這些內(nèi)容往往是填空題的重要素材。每隔一段時間通過“備忘筆記”重新回顧并強(qiáng)化這些薄弱的知識點(diǎn)

  (責(zé)任編輯:郭峰)

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