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沖刺高考數(shù)學(xué)預(yù)測

2017-05-18 06:10:58 來源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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  1. 核心考點:集合與邏輯

  (1)具體內(nèi)容

  - 描述法、解不等式、集合運算

  - 命題與量詞、充要條件

  (1)命題趨勢

  - 點集;分式或指對不等式(注意定義域)

  - 充要條件與函數(shù)結(jié)合(先求范圍,后用子集)

  2. 核心考點:函數(shù)圖象和性質(zhì)

  (1)具體內(nèi)容

  - 冪指對函數(shù)的圖象和性質(zhì)

  - 函數(shù)單調(diào)性與零點

  (1)命題趨勢

  - 比較大小(同類用單調(diào)性,不同類用中間值)

  - 兩函數(shù)圖象相交判斷零點(二分法看高低)

  - 分段函數(shù)計算或單調(diào)性(分段求解,端點比較)

  - 填空題可能考未知函數(shù)的對稱周期性(特殊值)

  3. 核心考點:導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用

  (1)具體內(nèi)容

  - 幾何意義:切線問題

  - 代數(shù)意義:導(dǎo)數(shù)工具研究單調(diào)性、零點、最值

  (1)命題趨勢

  - 切線(設(shè)切點,求斜率,列方程,帶條件)

  - 復(fù)雜函數(shù)零點問題(定單調(diào)性,算端點值)

  - 不等式成立轉(zhuǎn)化值域(討論參數(shù);分離參數(shù))

  4. 核心考點:三角函數(shù)及解三角形

  (1)具體內(nèi)容

  - 三角函數(shù)公式化簡,高中歷史;求周期性和單調(diào)性值域

  - 解三角形正余弦定理面積公式

  (1)命題趨勢

  - 三角函數(shù)圖象變換(平移伸縮只針對x)

  - 解三角形(正弦邊化角,一角余弦面積公式)

  5. 核心考點:不等式

  (1)具體內(nèi)容

  - 代數(shù)考法:均值不等式

  - 幾何意義:線性規(guī)劃

  (1)命題趨勢

  - 常規(guī)的線性規(guī)劃考法(畫圖交點,截距斜率)

  - 對勾函數(shù)的使用(最值能否取得,畫圖)

  6. 核心考點:數(shù)列

  (1)具體內(nèi)容

  - 等差等比數(shù)列基本公式與性質(zhì)

  - 常見的求通項與求和方法

  - 以數(shù)列為背景的綜合題

  (1)命題趨勢

  - 等差等比的重要性質(zhì)(中項,相鄰n項和)

  - 綜合題按題目要求帶入計算

  7. 核心考點:空間幾何體

  (1)具體內(nèi)容

  - 基本的空間位置關(guān)系

  - 三視圖求面積體積

  (1)命題趨勢

  - 不會有大的變化(注意三視圖和直觀圖關(guān)系)

  - 選擇題可能出探索題(特殊情況研究)

  8. 核心考點:線面關(guān)系及計算

  (1)具體內(nèi)容

  - 空間中的平行關(guān)系(以線面為主)

  - 空間中的垂直關(guān)系(以線面為主)

  - 體積計算(文)空間向量(理)

  (1)命題趨勢

  - 平行證明(平移看變化,中點個數(shù))

  - 垂直證明(找相交直線或平面的交線)

  - 體積(換底、平移)

  9. 核心考點:直線和圓、圓錐曲線定義性質(zhì)

  (1)具體內(nèi)容

  - 直線和圓的方程;直線和圓的關(guān)系

  - 三類圓錐曲線的基本方程和性質(zhì)

  (1)命題趨勢

  - 點到直線距離公式(幾乎每年必考)

  - 雙曲線考漸近線;拋物線考準(zhǔn)線

  10. 核心考點:直線和圓錐曲線關(guān)系

  (1)具體內(nèi)容

  - 直線和圓錐曲線相交形成的幾何圖形變化

  (1)命題趨勢

  - 文科基本只考橢圓,理科可能考拋物線

  - 判別式和韋達(dá)定理的使用(弦長面積用判別式)

  - 附加條件的轉(zhuǎn)化(今年可能考向量)

  11. 核心考點:復(fù)數(shù)、平面向量、算法框圖

  (1)具體內(nèi)容

  - 復(fù)數(shù)化簡與計算

  - 平面向量的線性運算與坐標(biāo)運算

  - 框圖的基本結(jié)構(gòu)和計算

  (1)命題趨勢

  - 向量可能考幾何意義(畫圖,倍長中線)

  - 框圖可能考判斷框(根據(jù)判斷結(jié)果)

  12. 核心考點:概率統(tǒng)計(文、理)

  (1)具體內(nèi)容

  - 古典概型與幾何概型

  - 文:莖葉圖、頻率分布直方圖

  - 理:分布列與數(shù)學(xué)期望

  (1)命題趨勢

  - 今年可能考幾何概型,特別是理科(面積比值)

  - 文:大題可能考直方圖(注意過程和格式)

  - 理:可能延續(xù)去年思路與文科共用圖形

  13. 核心考點:排列組合(理)極坐標(biāo)參數(shù)方程(理)平面幾何選講(理)

  (1)具體內(nèi)容

  - 加法乘法原理,常見排列組合模型

  - 極坐標(biāo)參數(shù)方程與直角坐標(biāo)常規(guī)方程的互化

  - 相似三角形及圓中的相關(guān)定理

  (1)命題趨勢

  - 每年基本不會有變化,常規(guī)題型

  高考數(shù)學(xué)常用基本思路(會,不夠;快,才行)

  有函數(shù)畫圖象,畫不出求導(dǎo)畫導(dǎo)函數(shù)圖象,需要討論一定是討論單調(diào)性。

  零點問題能算則算,不能算一定是圖象相交。

  帶不等號的都與函數(shù)單調(diào)性相關(guān),解不等式用單調(diào)性,不等式成立轉(zhuǎn)化最值。

  求值一定是帶入計算或列方程解方程,求范圍一定是解不等式或求值域。

  函數(shù)的核心就是圖象處理,解析幾何的核心就是方程計算。

  有點設(shè)坐標(biāo),有線寫方程,有相交就聯(lián)立。

  解析幾何中形狀條件主要考中點,數(shù)量條件要么考弦長,要么考向量。

  立體幾何中有平行就平移,有垂直找相交。

  抽象問題一定通過具體化解決,規(guī)律性一定通過特殊值得到。

  正確答案一定和題目條件有密切聯(lián)系,錯誤答案一定圍繞正確選項展開。

  條件看起來復(fù)雜,一定是為了結(jié)果的簡單;常見特殊值是可以帶入檢驗的。

  越是長難怪的題目,越不能陷入思考,按題目說的逐句翻譯成字母式子圖象。

  (責(zé)任編輯:郭峰)

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