高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：寫(xiě)作

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　　專(zhuān)題二十六 寫(xiě)作

　　(一) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　極 限

　　體育運(yùn)動(dòng)員不斷沖刺極限，“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn)了人類(lèi)挑戰(zhàn)極限，不斷突破的精神。

　　拉一個(gè)彈簧，如果拉力超過(guò)了彈簧的承受極限，彈簧就會(huì)失支彈性。

　　在某些領(lǐng)域，我們需要不斷突破極限，在另外的領(lǐng)域，又需要量入為出，留有余地。

　　請(qǐng)以“極限”為話題寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，題材目自擬。

　　(二) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　溝 通

　　王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用。

　　在去鄰居 家的路上，他想，鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎?那個(gè)斧頭可是他新買(mǎi)的，他舍得嗎?他本來(lái)就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說(shuō)犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o(wú)情無(wú)義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居!

　　王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開(kāi)了鄰居的門(mén)，對(duì)鄰居說(shuō)：“留著你的斧頭自己用吧!”然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里。

　　王生的問(wèn)題是出在和他人非常嚴(yán)重地缺少溝通，溝通在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，在整個(gè)社會(huì)都很重要，請(qǐng)以“溝通”為話題，寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，題目自擬。

　　(三)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　一個(gè)青年老是埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，發(fā)不了財(cái)，終日愁眉不展。有，來(lái)了一位老人，問(wèn)他：“年輕人，你干嘛不高興?”青年回答：“我不明白自己為什么總是這么窮?”“窮?我看你很富有嘛!”“這從何說(shuō)起?”青年問(wèn)。老人沒(méi)有直接回答，而是說(shuō)：“假如我今天折斷你的一根手指，給你一千元，你干不干?”“不干!”“假如斬?cái)嗄愕氖�，給你一萬(wàn)元，你干不干?”“不干!”“假如讓你變成八十歲的老翁，給你一百萬(wàn)元，你干不干?”“不干!”“假如讓你馬上死掉，給你一千萬(wàn)元，你干不干?”“不干!”“這就對(duì)了，你身上的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)一千萬(wàn)了，你還不高興嗎?”老人笑吟吟地走了，留下青年在思考。

　　閱讀以上材料，請(qǐng)以“生命的價(jià)值”為話題，或發(fā)表議論，或講述故事，或暢談感想與體驗(yàn)，或抒發(fā)對(duì)人生的感情與情懷。文題自定，體裁、題材自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章(詩(shī)歌則不限字?jǐn)?shù))。

　　(四)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：

　　一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情，。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”

　　一年之后，在一個(gè)商南云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。您就是那位盾新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”

　　請(qǐng)以“尊重”為話題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：

　　1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。

　　2.文體不限、可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。

　　3.題目自擬。

　　4.不少于800字。

　　(五)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

　　那是個(gè)冰冷的冬夜。我和朋友駛過(guò)一處我們不太熟悉的城區(qū)，汽車(chē)突然滑出道路，撞入一戶人家的前院。我們用力推車(chē)，附近人家有好多人也出來(lái)幫我們推。最后把車(chē)推了出來(lái)，我們要賠償房子主人前院所受的損失。

　　他斷然拒絕了，笑著說(shuō)：“看見(jiàn)大家同心救急扶急，留下幾條車(chē)轍算得了什么?”

　　大家都多一份友愛(ài)，世界就多一份溫馨。

　　請(qǐng)以“互助”為話題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：

　　1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。

　　2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。

　　3.題目自擬。

　　4.不少于800字。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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