高考數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí):利用模擬考試提升能力
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一、認(rèn)真?zhèn)淇,研究考試?/strong>
(1)考生要明確解題時間的限制非常關(guān)鍵?荚囈笤谝欢ǖ臅r間內(nèi),獨立解答試題。數(shù)學(xué)高考是120分鐘對150分,解題速度慢就是“隱性失分”,所以提高解題速度,特別是解客觀題的速度,考生要注意總結(jié)解客觀題方法。在做解答題時,書寫要簡明、扼要、規(guī)范,不要?嗦重復(fù),更不要“小題大做”,只要寫出“得分點”即可。觀察近幾年的高考數(shù)學(xué)試卷可以發(fā)現(xiàn),選擇題側(cè)重于速度的測試功能,填空題一般以中檔難度的題為主,解答題突出難度測試功能。因此,要求考生在盡可能短的時間內(nèi)完成選擇題、填空題,盡快進入解答題,具體時間分配因人而異。
(2)在高考閱卷中,經(jīng)常遇到某些考生由于審題不仔細(xì)或沒有理解題意,從而答題不嚴(yán)密、不規(guī)范,造成不應(yīng)有的失分。這部分考生不能正確理解和運用數(shù)學(xué)語言(文字、符號和圖表語言),特別是不能準(zhǔn)確閱讀理解題設(shè)文字材料或圖表構(gòu)造表述的數(shù)學(xué)命題,造成一些令人惋惜的丟分,復(fù)習(xí)中要有意識加強訓(xùn)練。
(3)數(shù)學(xué)試卷題量雖不算大,但是有相當(dāng)?shù)碾y度,很少有人能夠做完、得滿分。但難度也是相對的,根據(jù)解答題評卷實行“分段評分”的特點,考生不妨做個心理換位,根據(jù)自己的實際情況,從平時做作業(yè)“全做全對”的要求中,轉(zhuǎn)移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來,這樣試卷的難度就降下來了。積極爭取“分段得分”,盡量避免整道大題一分不得。
二、及時總結(jié),不斷提高。
高三的每次模擬考試都是一次高強度、大容量的思維活動過程。因此,考生要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次考試,珍惜每一次考試得到的經(jīng)驗教訓(xùn),并且做好考后小結(jié),重點歸納失分的原因,對癥下藥研究應(yīng)試對策。
三、回歸基礎(chǔ),追根溯源
每年高考數(shù)學(xué)試題都會有新的變化,但是仔細(xì)分析和觀察就不難發(fā)現(xiàn),其中相當(dāng)多試題考查均側(cè)重于“雙基”。在考前比較短的時間里,與其把時間大量地耗費在新題、偏題、怪題和難題上,不如認(rèn)真復(fù)習(xí)一下自己已做過的習(xí)題,特別是曾經(jīng)做錯的題目。這樣可以在較短的時間里,收到比較好的復(fù)習(xí)效果。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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