高考語文備考復(fù)習(xí)方略

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　　一.高考試題總體評(píng)價(jià)

　　高考語文全國(guó)二卷的試題保持了穩(wěn)定的模式，命題者嚴(yán)格遵循了教育部考試中心頒發(fā)的《2008年語文科考試大綱》。這首先體現(xiàn)在試題整體布局結(jié)構(gòu)沒有大的變化，其次試題選材內(nèi)容沒有讓人感覺到陌生。做到了四個(gè)不變：

　　1、試卷卷面結(jié)構(gòu)沒有變。

　　2、試題量、試題賦分沒有變。

　　3、與課本緊密銜接沒有變，如：默寫題全部出自課本。

　　4、難度適中，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求變，略有調(diào)整的原則沒有變。

　　從結(jié)構(gòu)看，試題仍然是由一卷客觀題與二卷主觀題構(gòu)成。今年的題型、題量和賦分如下：

　　語言文字運(yùn)用，共7題，27分。其中語音、成語、病句和語言連貫4道選擇題，12分;語言運(yùn)用3道填空和簡(jiǎn)答題，15分。

　　名句名篇默寫，1題5空，5分。試題形式是兩題選一題，內(nèi)容全部出自課本。

　　古代詩(shī)文閱讀，5題，27分。其中選擇題3道，9分;古文翻譯1題2句，10分;古詩(shī)鑒賞1題2問，8分。

　　現(xiàn)代文閱讀，8題，34分。其中小閱讀選擇題3道，9分;大閱讀簡(jiǎn)答題4道，22分。

　　寫作，1題，60分。

　　二.高考試題各題分析

　　1.語言知識(shí)題第1題語音，考查點(diǎn)同去年一樣，全部落在了常見字的讀音上，難度不大。第2題與06、07年沒有太大的變化，仍然是考查成語，難度不大。第3題病句辨析應(yīng)當(dāng)相比去年要容易一些。

　　2.小閱讀總體難度要比去年《生物多樣性》稍簡(jiǎn)單。選文是一篇摘自《明代白銀貨幣化：中國(guó)與世界連接的新視角》的文章，字?jǐn)?shù)900字。文章圍繞“明代白銀貨幣化”設(shè)置了三道選擇題，重點(diǎn)考查學(xué)生篩選信息、整合信息和根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。第七題仔細(xì)閱讀并不難，但學(xué)生出錯(cuò)率卻不低，關(guān)鍵在于沒有細(xì)心閱讀，有些憑想當(dāng)然。

　　3.文言文文言文閱讀《宋書?王曇首傳》(節(jié)選)的字詞考核，題目涉及的重點(diǎn)詞語與教材完全對(duì)應(yīng)，在教材中都可以找到，容易得分，翻譯較為簡(jiǎn)單;第10題大意的學(xué)生會(huì)錯(cuò)，要求選出“下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)”答案是B。這道題題目強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括”，而“遵高祖交代，遇事咨詢曇首”不是文中內(nèi)容。

　　4.古詩(shī)鑒賞06年出的是一首宋詞，07年是唐朝王維的《新晴野望》，而今年出了一首借景抒情的宋詩(shī)《春日即事》，試題設(shè)計(jì)了如下兩問：(1)請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。重點(diǎn)考查考生鑒賞詩(shī)歌語言和表達(dá)技巧的能力，考查考生對(duì)詩(shī)眼的把握。(2)這首詩(shī)表現(xiàn)作者什么樣的情緒?請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。重點(diǎn)考查考生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答時(shí)，除把握全詩(shī)內(nèi)容外，還要結(jié)合作者及注釋內(nèi)容理解。問容易答，而第二問比較難了。“政治上失意的寂寞愁緒”學(xué)生結(jié)合詩(shī)句和注解應(yīng)該能答出來;但“對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆”需要聯(lián)系“門可羅雀”這一成語，即對(duì)“張羅地”的理解，許多學(xué)生這一點(diǎn)答得不好，關(guān)鍵是對(duì)“張羅地”理解得不好。

　　5.名句名篇默寫默寫題《荀子?勸學(xué)》中“登高而招……善假于物”和杜牧《阿宮宮賦》中”長(zhǎng)橋臥波……不知東西”，出自高中課本，《孟子?告上》中“生亦我欲……”出自初中課本，都是課本要求背誦，也都是考生熟悉的名句名篇，比起去年莊子《逍遙游》的句子默寫要淺易，大大減少了失分，但要得分卻也不容易，它涉及到兩個(gè)通假字，一個(gè)是“君子生非異也”的“生”字，一個(gè)是“故死有所不辟也”的“辟”字，可以說，簡(jiǎn)單中也有難點(diǎn)。這是我們?cè)诮窈髲?fù)習(xí)中應(yīng)注意的。

　　6.現(xiàn)代文大閱讀選文選自《光明日?qǐng)?bào)》1962年10月1日，作者季羨林。當(dāng)代學(xué)者。選文約1300字，作者通過寫對(duì)馬纓花感情的變化，表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。14題，作者為什么說“有孤寂之感”?本題重點(diǎn)考查考生篩選并整合文中的信息的能力，需要準(zhǔn)確把握原文信息作答。篩選并整合段的信息可以得出第①個(gè)要點(diǎn);篩選并整合第三段的信息可以得出第②個(gè)要點(diǎn)。15題，解釋下列兩句話在文中的含意。本題重點(diǎn)考查考生理解文中重要句子含意的能力。解答需要聯(lián)系前后文，分析文句的字面含意和深層含意，還應(yīng)適當(dāng)分析句子在文中的作用。這道題學(xué)生在做題時(shí)審題容易出現(xiàn)問題，有些學(xué)生答成作用了。還有的沒有分析句子在文中的作用，造成失分。16題，作者為何用了很多筆墨寫過去“大院子里”的生活?本題重點(diǎn)考查考生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答時(shí)，需要把握全文內(nèi)容、行文思路和材料安排的目的。17題，文中所說的“光與影的對(duì)比”具體指什么?文章寫馬纓花有什么寓意?本題重點(diǎn)考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，以及評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容等能力，解答時(shí)需要結(jié)合全文內(nèi)容和自己的理解綜合解答。問還需整合原文中相關(guān)信息作答，第二問和問有繼承性，同時(shí)聯(lián)系作者處境和遭遇作答。

　　7.語言表達(dá)運(yùn)用試題第六大題新增或調(diào)整：18題，2006年考的是篩選、整合語句，給“魔術(shù)”下定義;19題是讀圖題，對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一介紹。2007年18題考的是語意連貫題，今年放在了選擇題中考查。19題是語言得體。今年18題是介紹用語時(shí)四處不得體語句的修改;19題修改句子題，刪去和不能刪去的只填序號(hào)。應(yīng)該說有調(diào)整，但調(diào)整不大。

　　8.作文作文題和去年相比，在審題上略有難度。材料最明顯、最重要的一點(diǎn)就是，好心未必辦好事，特別是獻(xiàn)愛心、幫助別人，要從對(duì)方受助者的實(shí)際需要出發(fā)，千萬不要盲目，憑片面角度去做。作文給我們的啟示是，干什么事，不能靠經(jīng)驗(yàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，全面考慮問題，這樣才能把事情辦成。增強(qiáng)了對(duì)審題的要求。這是明年高考值得注意的一個(gè)方面。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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