高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：堅(jiān)持就是勝利

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　　橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)

　　所謂橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí)。在那部分筆答題中，包括簡(jiǎn)答題、閱讀、文言文分析理解等。對(duì)于這部分，我建議大家可以準(zhǔn)備一個(gè)自制的“文言文小詞典”哦，把老師講解的詞匯都盡量記在小本子上，可以隨身帶在身邊，有時(shí)間就可以翻開(kāi)來(lái)看看，再加上平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握，一個(gè)月下來(lái)，文言文部分就可以胸有成竹了。對(duì)于現(xiàn)代文，只要要牢記平時(shí)老師講解的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，對(duì)名家的作品做到信手拈來(lái)就可以了。

　　橫向復(fù)習(xí)并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來(lái)–要知道，在高考試卷中，模擬題是不可能出現(xiàn)在高考中的，但大家常見(jiàn)的題型卻必然會(huì)出現(xiàn)的。所以同學(xué)們也要學(xué)會(huì)“善解人意”啊，理解老師們出題的目的，抓住各題型的特點(diǎn)和解題思路，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　所謂縱向復(fù)習(xí)，就是把試卷上從題到最后一題徹底掌握透徹。因?yàn)檎Z(yǔ)文題型基本固定，這就要求我們研究每道題知識(shí)點(diǎn)的范圍。語(yǔ)文試卷的25道題中，從縱向上說(shuō)，每道題目所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)一目了然，做到心知肚明。高考時(shí)，雖然題目本身沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但題型都是大同小異的，熟悉的題型就會(huì)使我們?cè)诳荚囍胁恢劣谔�慌亂。建議模擬試卷無(wú)論橫向還是縱向，尤其是在你認(rèn)為的難點(diǎn)上，應(yīng)在考前多熟悉幾遍。

　　強(qiáng)化記憶

　　不知道大家有沒(méi)有跟曾經(jīng)的我有一樣的體會(huì)，就是在復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候總覺(jué)得自己腦子不夠用，死記硬背對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)是硬道理，可“挖到籃子里才是菜”啊，背過(guò)的內(nèi)容并不如所愿總是事倍功半。眾所周知，語(yǔ)文這門學(xué)科記憶性的內(nèi)容占到相當(dāng)大的比重，根據(jù)人體“生物鐘”規(guī)律，選擇高效記憶時(shí)間來(lái)記憶新知識(shí)，也可以收到強(qiáng)化記憶的效果。所以大家可以選擇在早上背誦一些拗口的文章句子，我有親自體驗(yàn)過(guò)收效很好哦!不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一般知識(shí)和日常事務(wù)，如同過(guò)眼云煙，而遇險(xiǎn)的場(chǎng)景、受辱的情景和自己用心思考寫成的文章卻終生難忘。俗話說(shuō)“經(jīng)師不如訪友，訪友不如丟丑”這句話揭示了刺激強(qiáng)度與記憶牢度之間的關(guān)系，所以說(shuō)大家可以把曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤拿出來(lái)系統(tǒng)的過(guò)上幾遍，更進(jìn)一步了解出錯(cuò)的內(nèi)容，多和身邊的同學(xué)討論，甚至互相提問(wèn)，諸如此類，肯定可以起到強(qiáng)化記憶的效果哦。

　　比如語(yǔ)文中的一些基礎(chǔ)知識(shí)板塊的字音、字形、同義詞、成語(yǔ)、病句，以及教材里面的文言文篇目，其中《鴻門宴》、《廉頗藺相如列傳》、《勸學(xué)》、《六國(guó)論》等文章可以細(xì)細(xì)看一下。

　　名句默寫那部分，不是背過(guò)而是默寫過(guò)。從自己默寫的情況來(lái)看，錯(cuò)、別、添、漏等現(xiàn)象還是很普遍。作文部分對(duì)于有價(jià)值的素材還是有必要強(qiáng)化一下記憶的。對(duì)于這么多記憶性內(nèi)容，可以根據(jù)情況，強(qiáng)化記憶，合理分配。

　　善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)

　　首先，我覺(jué)得在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)自己的甚至別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)身邊可以借鑒或者對(duì)復(fù)習(xí)有幫助的資料與信息，比如我認(rèn)為《考試說(shuō)明》是個(gè)很好工具。它實(shí)際上就是高考命題的依據(jù)，也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。同學(xué)們解讀考試大綱時(shí)，除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外，更應(yīng)該注意題型示例及樣卷。這些內(nèi)容不但可以幫助同學(xué)們了解高考試卷的長(zhǎng)度、題型的大致比例，更能告訴大家本年高考題母的命題走向，所以我建議不妨把《考試說(shuō)明》拿過(guò)來(lái)從頭到尾過(guò)一遍，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)再梳理一下，幫助同學(xué)們更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí)我們所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容。 

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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