97在线观看视频,很黄很色120秒试看,久久久久久久综合日本,1000部精品久久久久久久久,欧美freesex10一13

湖北2017年高考作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

2017-06-08 11:12:49 來(lái)源：長(zhǎng)江網(wǎng)

 　　昨日高考第一天，考試結(jié)束后，武漢市第十一中學(xué)考點(diǎn)考生陸續(xù)走出考場(chǎng)記者胡冬冬攝

　　“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。”2017年湖北高考作文題讓學(xué)生“講好中國(guó)故事”。7日，武漢市作協(xié)主席李修文接受長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)，點(diǎn)贊“今年這道作文題我覺(jué)得是近幾年最好的一次”。

　　李修文：

　　選關(guān)鍵詞時(shí)可選對(duì)比更強(qiáng)的詞

　　李修文認(rèn)為，作文題既給出了關(guān)鍵詞，對(duì)學(xué)生所要描寫(xiě)的事物給出了明確的提示，又沒(méi)有限制學(xué)生的想象力。那些關(guān)鍵詞，勾勒出一個(gè)越來(lái)越多元化的中國(guó)。他點(diǎn)評(píng)說(shuō)，“一帶一路”本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化與世界的聯(lián)結(jié)和溝通，那我們用什么樣的東西聯(lián)結(jié)和溝通世界?聯(lián)結(jié)和溝通世界，我們不止有長(zhǎng)城、京劇、大熊貓和中華美食等中華特有傳統(tǒng)文化，更有共享單車、移動(dòng)支付等互聯(lián)網(wǎng)新思維，還要建設(shè)更美麗的鄉(xiāng)村，這些無(wú)一不跟“一帶一路”直接關(guān)聯(lián)在一起。一個(gè)好作文題，就是可以讓人想起很多東西。

　　“如果我來(lái)寫(xiě)，我會(huì)選一些有對(duì)比的關(guān)鍵詞，比如空氣污染和美麗鄉(xiāng)村，又比如長(zhǎng)城和共享單車。在代表東方文明的長(zhǎng)城城墻底下也許就停著一輛輛共享單車，體現(xiàn)出一個(gè)正在發(fā)生巨大改變的有悠久歷史的國(guó)度。中國(guó)的文章講究上天入地，講究二元對(duì)比，要求既對(duì)立又統(tǒng)一，好的文章，它的結(jié)論不是非此即彼的，這既考學(xué)生的寫(xiě)作能力，同時(shí)也考其思考的深入程度。”

　　張燦軍：

　　表述要有“外國(guó)青年”的對(duì)象感

　　武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、武漢市學(xué)科帶頭人張燦軍，對(duì)作文題的評(píng)價(jià)是“出新，也守正”。

　　他說(shuō)，今年“自助餐式”非典型性材料作文——選拼關(guān)鍵詞寫(xiě)作，就是典型的高考作文，總讓你第一反應(yīng)是“啊!”，然后是“哦”，總有意料之外的新意，又有情理之中的淡定。

　　他認(rèn)為，題目本質(zhì)上仍屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文，我們要注意題中任務(wù)指令的細(xì)節(jié)：外在看，可以選兩個(gè)或三個(gè)關(guān)鍵詞;內(nèi)在看，是用這些關(guān)鍵詞呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，并幫助外國(guó)青年認(rèn)識(shí)中國(guó);所以考生選擇的這些關(guān)鍵詞要有代表性、全面性，比如，如果寫(xiě)作者剛好把“廣場(chǎng)舞、空氣污染、食品安全”湊在一起，恐有失偏頗。另外，表述上最好要有“外國(guó)青年”的對(duì)象感，語(yǔ)氣上宜有推介、解說(shuō)、解釋的味道，這比較適合書(shū)信體寫(xiě)作。

　　他說(shuō)，12個(gè)詞供組合，題目頗具開(kāi)放性，這樣有利于學(xué)生下筆，但要緊扣關(guān)鍵詞、寫(xiě)出關(guān)聯(lián)，也非易事。另外，所選擇的詞語(yǔ)之間關(guān)聯(lián)太多太雜也不好，不要把什么熱點(diǎn)都想裝進(jìn)作文中，內(nèi)容充實(shí)不等于母題超載�？忌鷳�(yīng)該在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練思維、錘煉表達(dá)、夯實(shí)積累，并適度關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)。

　　教育部考試中心專家解析：

　　感性敘說(shuō)，理性思辨

　　將“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)”作為明確指令，鼓勵(lì)考生從所知所學(xué)所感出發(fā)，在對(duì)宏大話題的把握中，感性敘說(shuō)，理性思辨，暢所欲言，“講好中國(guó)故事”;引導(dǎo)考生用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)國(guó)情與改革發(fā)展，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。

　　每一個(gè)關(guān)鍵詞都是中國(guó)的縮影和表征，它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間，又共同構(gòu)成了多樣而立體的中國(guó)。命題在引領(lǐng)價(jià)值觀的同時(shí)，并不限制考生的想象力，相反鼓勵(lì)關(guān)鍵詞搭配組合的創(chuàng)造性，為批判性思維的發(fā)揮預(yù)留了很大空間。

　　寫(xiě)作要求中，“寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)”也是命題的核心所在。它既是“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的指令，也是“具體思辨”的語(yǔ)境。(責(zé)編桂思敏)

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

分享“湖北2017年高考作文應(yīng)該怎么寫(xiě)”到：

58.4K

網(wǎng)站地圖

關(guān)注高考招生官微
獲取更多招生信息
高校招生微信