作文輔導(dǎo):下輩子還做您的女兒
18年前的仲夏夜,我?guī)е诹恋目蘼晛砹。您說,這是個吉祥的開頭。
在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)中,我呀呀學(xué)語;在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無微不至的關(guān)懷中,我逐步成長……
感謝您給了我生命,即使降生在貧困的家庭。媽媽,我怎能忘記上次我從學(xué);丶,低低地和您說:“媽,好多年沒吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言,嘆了聲氣,走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個無理的要求啊,父親去世的早,僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻,我真的恨自己殘忍,怎能再給母親施壓呢?
可是第二天,起床的時候看到您趕集回來,肩上背著個小西瓜,籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜,我忽然有想哭的沖動。過了一會兒,您叫我吃飯,坐在那張簡陋的八仙桌旁,我明顯地看到菜比以前要豐富好多,還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說:“娃要高考,給你加些菜,快吃吧!
我胡亂地吃了一些飯菜,伸手拿起一塊西瓜,幸福地吃了起來。我說:“媽,您也吃啊!蹦f:“我從小就不喜歡吃這個,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。
我回房間整理回學(xué)校要帶的東西,媽媽收拾了碗筷。后來,忽然想到告訴媽媽要體檢了,于是就去灶房找她?墒,我分明看到,母親正背對著我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不曉得該和母親說些什么!慶幸媽媽沒有回頭,我沖回房中,捂著被子哭了好久。
媽媽,把她能給我的都給了我,我唯有學(xué)業(yè)可以回報?墒强记白詈笠淮沃匾哪M考試,我卻考得很糟糕。我拖著沉重的腳步回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn),昏黃的殘陽中,母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻,我有向后走的沖動,可我終究不能。
和母親一起回家的路上,我心疼著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時候,我頭低著告訴母親我考砸了。母親,望了我好久,然后用她枯槁的雙手,輕輕摟起我,抱了一下:“下次你會考好的……” 有這樣的母親,即使窮又怎么樣?她疼我,愛我,相信我,給我一個充滿愛的充實的成長過程,母親給我的已經(jīng)太多……
今天,我坐在考場上。我知道一定會有一個好結(jié)果。我會一直努力。最后,要告訴母親:下輩子還做您的女兒!
點評:
“情者文之經(jīng)”。要寫出好文章,必須具有良好的情志。本文用飽蘸深情的筆墨,寫自己“鳳頭”人生備受母親的翼護(hù)而幸福成長的經(jīng)歷。的確,一個人的成長要靠親情的關(guān)愛來充實人生。作者仔細(xì)觀察生活,尤其是“母親正背對著我,啃我吃剩的西瓜皮”這個細(xì)節(jié)描寫,動人心弦;當(dāng)“我”因為一次考試失敗而沮喪氣餒時,母親卻“輕輕摟起我,抱了一下”,并且鼓勵“我”,“下次你會考好的……”,所以,作者情不自禁地議論:是母愛“給我一個充滿愛的充實的成長過程,母親給我的已經(jīng)太多……”可見,全文字字含情,句句寫情;事事傳情,結(jié)尾抒情。“下輩子還做您的女兒!”既是照應(yīng)扣題,又是全文抒情點睛之筆。語言質(zhì)樸,感情真摯。(
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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