高考語(yǔ)文備考：作文預(yù)測(cè)指導(dǎo)及精練(一)
1、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
中國(guó)自古以來(lái)就有諸多關(guān)于“比”的說(shuō)法，“錢財(cái)不比，妻兒不比”，“比上不足，比下有余”等；當(dāng)下，更是到處充斥著“比”，比誰(shuí)更“惡搞”，比誰(shuí)更“超級(jí)”，比誰(shuí)更“芙蓉”……不過(guò)，也有一種人是比誰(shuí)的好事做得多，比誰(shuí)為國(guó)家做的貢獻(xiàn)大。
請(qǐng)以“比”為話題寫一篇不少于800字的作文。立意自定，自選文體，自擬題目。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得抄襲，不得套作。
2、閱讀尼采的一首小詩(shī)，根據(jù)要求作文。
處世之道
——尼采
別爬上山頂去，
也別站在山腳，
打從半高處看，
這世界最美好。
讀完這首詩(shī)你可能有自己的看法，你是否同意尼采的看法？你認(rèn)為從哪里看這個(gè)世界才最美好？請(qǐng)結(jié)合你的人生感悟?qū)懸黄簧儆?00字的作文。立意自定，自選文體，自擬題目。所寫內(nèi)容必須在題意范圍之內(nèi)。不得抄襲，不得套作。
二、【命題意圖及原因】
2006年是四川單獨(dú)命題的第一年，從國(guó)家考試中心反饋回來(lái)的情況來(lái)看，四川語(yǔ)文卷受到好評(píng)。專家組認(rèn)為四川卷在全國(guó)卷的基礎(chǔ)上“穩(wěn)中有變，變中求新”，特別對(duì)“名句默寫”和“作文”這兩個(gè)部分評(píng)價(jià)極高。
去年四川高考作文專家組一共命制了26道作文題，最終遴選出以“問”為話題的作文，筆者認(rèn)為專家組選中“問”這個(gè)話題并非偶然。作文的命制從來(lái)就不回避社會(huì)熱點(diǎn)，這是由語(yǔ)文這門學(xué)科的特點(diǎn)決定的。語(yǔ)文的外延和生活的外延相等，語(yǔ)文生活化本身就是語(yǔ)文主動(dòng)向生活的回歸，作文只不過(guò)是對(duì)生活的一種投射。所以，作為抒寫心靈的作文更是與生活密不可分，考生要懂得引生活之水澆作文之樹。
2006年，洪戰(zhàn)輝用個(gè)人之肩扛起了教育這扇大門，演繹了什么叫良心？白芳禮老人用拉三輪車換來(lái)的幾十萬(wàn)人民幣把貧困大學(xué)生重新送回教室，詮釋了什么叫奉獻(xiàn)？劉念友用下井挖煤掙錢的方式來(lái)幫助游走于校內(nèi)與校外的寒門學(xué)子，再現(xiàn)了什么叫價(jià)值？……這些感人的事、動(dòng)人的情值得考生慢慢體味，深入追問。如果說(shuō)前幾年，全國(guó)卷的作文還在對(duì)考生進(jìn)行“心靈的選擇”和“誠(chéng)信”之類的道德教化的話，那么，去年的四川作文已擺脫單純“道德教化”的窠臼，轉(zhuǎn)向?qū)ψ晕业姆此己蛯?duì)社會(huì)的追問，同時(shí)對(duì)考生的思維品質(zhì)進(jìn)行了一番考查。正是在這種語(yǔ)境下，命題組選中了“問”這個(gè)話題，讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，有話可說(shuō)，有理可論。值得一提的是，為了降低審題難度，作文的命制者有意從“問”的方法、態(tài)度、時(shí)空、意義等方面進(jìn)行提示，洞開了考生的寫作大門。
高考試卷具有穩(wěn)定性和連續(xù)性，尤以高考作文為甚。因此，在2007年的作文復(fù)習(xí)應(yīng)考中，考生應(yīng)該關(guān)注社會(huì)新近發(fā)生的事情，邊梳理邊思考，搞好作文素材的積累工作。從作文命題的思路來(lái)看，2007年可能延續(xù)去年作文的命制方向，繼續(xù)對(duì)考生進(jìn)行道德和思維品質(zhì)的考查，增強(qiáng)考生的社會(huì)責(zé)任感，獨(dú)字型話題(亦稱單頭話題)仍然是命題的熱點(diǎn)。為此，筆者先命制了一個(gè)單頭話題“比”。
當(dāng)下人們盲目攀比，比誰(shuí)更“惡搞”，比誰(shuí)更“超級(jí)”，比誰(shuí)更“芙蓉”，比誰(shuí)更浮躁……面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，中學(xué)生要開動(dòng)腦筋，反思當(dāng)下，思考怎樣的“比”才是合理的“比”？增強(qiáng)鑒別事物好壞的能力。
同時(shí)筆者也預(yù)測(cè)，2007年四川高考作文可能在2006年的基礎(chǔ)上會(huì)有一點(diǎn)兒新動(dòng)作，借鑒去年受到專家普遍好評(píng)的山東作文命題模式，話料選用一首較有哲理的詩(shī)，不給出固定的話題(沒有話題核心詞)，讓考生在準(zhǔn)確把握話意的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，但會(huì)設(shè)置審題的門檻，同時(shí)也給優(yōu)生提供了展示的空間，增加作文的區(qū)分度。筆者引用了尼采的《處世之道》，旨在體現(xiàn)高考作文命題切合生活、開放寬泛、創(chuàng)新發(fā)散等特點(diǎn)。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)科學(xué)理性精神”和“發(fā)展創(chuàng)新思維能力”等新課程理念在高考作文命制中的指導(dǎo)作用。
三、【思路指導(dǎo)】
先說(shuō)第一題思路點(diǎn)撥
國(guó)家高考命題組語(yǔ)文組長(zhǎng)張偉明說(shuō)：“作文就是用語(yǔ)言表達(dá)思維的活動(dòng)�！边@句話切中了優(yōu)秀高考作文的肯綮：一要文采飛揚(yáng)，二要思維創(chuàng)新，三要表達(dá)酣暢。一篇高考作文，想在閱卷場(chǎng)上迅速抓住閱卷老師的眼睛獲得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，肯定得有自己的“絕招”——出彩點(diǎn)。沒有“太陽(yáng)”，得有“月亮”；沒有“月亮”，得有“星星”；沒有“星星”，得有“螢火蟲”。
在高考作文中，反向立意是作文的一大出彩點(diǎn)，一篇求異思維的文章往往會(huì)得到閱卷老師的青睞。那么，如何才能讓文章反向立意呢？實(shí)際上，要做到見解新穎并不難，只要有新觀點(diǎn)，新視角，巧構(gòu)思就行了。當(dāng)然反向立意一定要建立在符合題意的基礎(chǔ)上，下面給考生提供幾種反向立意的技法。
一是顛倒過(guò)來(lái)想。實(shí)際上就是我們常說(shuō)的求異思維。人們的思維習(xí)慣都是沿著一個(gè)方向前進(jìn)，如果你能倒過(guò)來(lái)想一想，就會(huì)出現(xiàn)新觀點(diǎn)。
二是往前想。不要老在原點(diǎn)打轉(zhuǎn)，要向縱深開掘，挖得逾深，觀點(diǎn)逾新。
三是調(diào)整思維角度。就是我們常說(shuō)要善于“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
本次話題“比”，按常規(guī)思維可抽象出事物與事物、人與人、國(guó)家與國(guó)家等之間的比較，然后可談個(gè)人、集體、民族、國(guó)家等在“比”中前進(jìn)，在“比”中騰飛。按逆向思維可以提煉出“比”是為了不比，對(duì)“比”持一種從容的態(tài)度。
同時(shí)一篇成功的習(xí)作肯定要注意選材的新穎，要把一些格調(diào)高的人和事恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到文章里去。在本次為文過(guò)程中，當(dāng)寫到了某些人比官位，比錢財(cái)，比漂亮?xí)r，可以馬上切入生活，把洪戰(zhàn)輝、白芳禮、叢飛、張先會(huì)等人的感人事跡引入文中，也可以把當(dāng)下社會(huì)中的“惡搞”、“超級(jí)xx”、黃健翔與《南方周末》記者吳虹飛“口水戰(zhàn)”等事例引入作文，從反面來(lái)論證“比”，讓文章具有強(qiáng)烈的時(shí)代感。也可以從文學(xué)名著、詩(shī)詞歌賦中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓作文具有文化散文的特點(diǎn)。
再說(shuō)第二題的思路點(diǎn)撥
本篇作文屬于題意型話題作文，對(duì)付這種作文你首先得讀懂所引詩(shī)歌的意思。詩(shī)歌這種材料與其他材料比較起來(lái)，它留給考生更廣闊的想象空間，立意相對(duì)寬松一些。從本詩(shī)來(lái)看，尼采的觀點(diǎn)是站在山腰看這個(gè)世界最美好。但他的觀點(diǎn)只能代表他自己，到底在哪里看世界最美呢？結(jié)合各自的人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)得出不同的結(jié)論。因此，本文給考生提供了巨大的寫作空間，突出了作文的開放性特點(diǎn)，有利培養(yǎng)考生的創(chuàng)新意識(shí)。
一篇優(yōu)秀的高考作文首先是從選定主題開始的，如果不明確寫作目標(biāo)是什么，只是信馬由韁，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，肯定是低分無(wú)疑。選定主題就是我們平時(shí)說(shuō)的立意�！耙猹q帥也，無(wú)帥之兵，謂之烏合”，要想在考場(chǎng)上讓文章立意新穎，可以從兩個(gè)方面努力。一是在思維方式上要大膽求異，突破思維定勢(shì)。二是多角度看問題，對(duì)同一事物，要立體的看待。
中學(xué)階段是人生觀和世界觀逐步形成、確立的時(shí)期，怎樣看待世界，采取什么態(tài)度面對(duì)人生，其實(shí)也是中學(xué)生常常自覺或不自覺思索的問題。在這首小詩(shī)中，尼采有意將世界劃分成三個(gè)高度：山腳、山腰、山頂。對(duì)這三個(gè)高度的具體含義，詩(shī)歌本身并沒有加以解說(shuō)和限定，這給考生提供了更多切入生活的通道�？忌梢愿鶕�(jù)自己的理解，賦予不同的人生站位的含義。
四、【寫作素材】
1、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�(美)愛因斯坦
2、書房里擺滿書籍遠(yuǎn)比錢包里塞滿鈔票要好�！猍英]黎里
3、最有意義的歡樂，莫過(guò)于給別人帶來(lái)快樂。——[法國(guó)]拉布呂耶爾
4、一個(gè)人的品格比他的身軀更重要�！猍古羅馬]西塞羅
5、寧夏固原市原州區(qū)甘城村李佐鵬、李佐斐兩兄弟不甘貧困，自強(qiáng)不息，在2006年的高考中，兄弟倆雙雙考上了大學(xué)。李佐鵬和李佐斐的家鄉(xiāng)甘城村是寧夏最為干旱的地區(qū)之一，山大溝深，交通不便，農(nóng)民人均純收入不到500元。為了分擔(dān)父母的壓力，也為了免于輟學(xué)，兄弟倆用驢馱水賣水，一馱就是十年，被媒體譽(yù)為“驢背上的兄弟”。目前，兄弟倆又背上行囊來(lái)到建筑工地打工，他們希望能在開學(xué)前靠自己的汗水掙夠上學(xué)的路費(fèi)。李佐鵬說(shuō)：“不管道路如何艱難，我們比成績(jī)，我們比奉獻(xiàn)，決不會(huì)放棄用知識(shí)改變命運(yùn)的道路�！眱尚值芏荚跒槔硐攵寂�，為人生而歌唱。
6、前不久，胡戈在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的DV短片《鳥籠山剿匪記》引起廣電總局的高度“重視”�？删驮陲L(fēng)聲鶴唳之時(shí)，《中國(guó)隊(duì)勇奪世界杯》、《小崔的遺書》等惡搞短片又掛在網(wǎng)上，比之胡戈之前對(duì)陳凱歌導(dǎo)演的嘲諷，作者出手之狠是有過(guò)之而無(wú)不及。從最初的文字灌水，到后來(lái)的圖片轟炸，再到現(xiàn)在的視頻惡搞，大家都越來(lái)越擅長(zhǎng)在網(wǎng)上折騰。于是我們便有了在網(wǎng)絡(luò)上用舞蹈直抒胸臆的“芙蓉姐姐”、“張鈺姐姐”、“后舍男生”。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)真的告別視頻時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)還剩下多少瘋狂呢？
7、李想，生于1981年，瘦高清秀，現(xiàn)為北京泡泡網(wǎng)(PCPOP.com)IT門戶網(wǎng)站的首席執(zhí)行官。2006年，他成為 “中國(guó)十大創(chuàng)業(yè)新銳”榜單里最年輕的創(chuàng)業(yè)者。這個(gè)小伙子只用了七年的時(shí)間，就用一套獨(dú)特的數(shù)字等式，演算出一個(gè)不可復(fù)制的李想。如今， PCPOP(泡泡網(wǎng))已經(jīng)形成了30個(gè)專業(yè)頻道，900個(gè)子頻道，提供資訊、產(chǎn)品、用戶與廠商四位一體的互動(dòng)平臺(tái)。極具人氣的POP社區(qū)坐擁300萬(wàn)注冊(cè)用戶，營(yíng)造IT休閑與購(gòu)物通道；5000家經(jīng)銷商與容納數(shù)萬(wàn)產(chǎn)品的即時(shí)報(bào)價(jià)系統(tǒng)，成為用戶消費(fèi)、品牌推廣最為關(guān)注的信息平臺(tái)。2006年泡泡網(wǎng)營(yíng)收近2000萬(wàn)，利潤(rùn)1000萬(wàn)，如果取20倍的市盈率，市場(chǎng)價(jià)值2億。IT界的新秀又誕生了，李想的身價(jià)已將近1億。
8、 張先會(huì)是廣漢市連山鎮(zhèn)人，四歲時(shí)左臂殘廢。1998年，她收養(yǎng)了一對(duì)成都的雙胞胎女孩。8年來(lái)，為了撫養(yǎng)兒子和兩個(gè)養(yǎng)女，她幾乎唱遍了省內(nèi)的各大城市。2006年4月，熱愛唱歌的她報(bào)名參加了“夢(mèng)想中國(guó)”的海選。站在評(píng)委面前的張先會(huì)有些緊張，唱了兩句《揮翅膀的女孩》就不再唱了，然后小聲說(shuō)道：“雖然我是殘疾人，只有一只胳臂，但我希望自己能在夢(mèng)想的舞臺(tái)上展翅高飛”。評(píng)委孫悅和伍思凱知道了她背后的故事后，當(dāng)場(chǎng)就感動(dòng)得流下了淚。李詠對(duì)她說(shuō)： “‘非常6＋1’歡迎你”。2006年10月，張先會(huì)通過(guò)中央電視臺(tái)的形體、聲樂、舞蹈老師的培訓(xùn)，當(dāng)她獲得冠軍時(shí)，觀眾送給她最熱烈的掌聲，張先會(huì)熱淚四溢。
9、2006年中央電視臺(tái)《共同關(guān)注》欄目推出了一個(gè)大型的關(guān)注貧困生上學(xué)難的選題——圓夢(mèng)行動(dòng)，此欄目的播出，引起了國(guó)人廣泛的關(guān)注，很多人捐款捐物，掀起了一股愛心的熱潮。其中，對(duì)廣西省都安縣貧困生的介紹，讓人們記住了一個(gè)叫藍(lán)錦娜的女孩。222乙班是廣西都安高中的理科重點(diǎn)班，藍(lán)錦娜就讀該班。她活潑開朗，其笑容頗具感染力，因?yàn)樗龑?duì)家庭的變故一無(wú)所知。其實(shí)藍(lán)錦娜的父親是名山村教師，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍著眼淚，隱瞞了病情，讓女兒安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。藍(lán)錦娜在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)，在今年的高考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)大學(xué)錄通知書到手時(shí)，一家人都高興不起來(lái)。父親肝癌病已漸趨嚴(yán)重，家里還有一個(gè)讀初中的弟弟，開支不小。藍(lán)錦娜并沒有向命運(yùn)低頭，在好心人的資助下，已進(jìn)入理想的大學(xué)。她將用優(yōu)異的學(xué)業(yè)來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)報(bào)答好心人的幫助。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
