Ⅰ．考試性質(zhì)

　　Ⅱ．考試能力要求

　　Ⅲ．考試內(nèi)容

　　考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：

　　一、語言知識和語言表達(dá)

　　能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達(dá)技能。

　　1．識記 A

　�、僮R記現(xiàn)代漢語普遍話的字音

　　②識記現(xiàn)代漢字的字形

　　2．應(yīng)用 D

　　* ①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

　�、谡�確使用詞語（包括成語）

　　�、郾嫖霾⑿薷牟【�

　　（病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）

　　�、軘U(kuò)展語句，壓縮語段

　　�、葸x用、仿用、變換句式

　　　⑥語言表達(dá)簡明、連貫、得體

　　�、哒�確運(yùn)用常見的修辭方法

　　　(常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問）

　　　二、文學(xué)常識和名句名篇

　　 能識記文學(xué)常識，默寫常見的名句名篇

　　 1．識記 A

　　 * ①識記中國重要作家的時(shí)代及代表作

　　 * ②識記外國重要作家的國別及代表作

　　 * ③識記文學(xué)體裁常識

　　 ④默寫常見的名句名篇

　　三、古代詩文閱讀

　　 能閱讀淺易的古代詩文。

　　 1．理解 B

　　 ①理解常見實(shí)詞在文中的含義

　　 ②了解常見文言虛詞在文中的用法

　　（常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、蔫、也、以、矣、因、于、與、則、者、之）

　　*③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

　　（不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用）

　　 ④理解并翻譯文中的句子

　　2．分析綜合 C

　　 ①篩選并提取文中的信息

　　 ②歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想

　　 ③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

　　 3.鑒賞評價(jià) E

　　 ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

　　 ②評價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容

　　四、現(xiàn)代文閱讀

　　 能閱讀一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

　　 1．理解 B

　　 ①理解文中重要詞語的含義

　　 ②理解并解釋文中重要的句子

　　 2．分析綜合 C

　　 ①篩選并提取文中的信息

　　 ②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

　　 ③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想

　　 ④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

　　 ⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象

　　 3．鑒賞評價(jià) E

　　 ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧

　　 ②評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

　　五、寫作

　　能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文。

　　作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級。

　　1．基礎(chǔ)等級 D

　　 ①符合題意

　　 ②符合文體要求

　　 ③思想健康，感情真摯

　　 ④中心明確，內(nèi)容充實(shí)

　　 ⑤結(jié)構(gòu)完整，語言通順

　　 ⑥書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確

　　 2．發(fā)展等級 D

　　 ①深刻透徹

　�。ㄍ高^現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果）

　　 ②豐富

　�。ú牧县S富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)）

　　 ③有文采

　�。ㄔ~語生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭的手法，文句有意蘊(yùn)）

　　 ④有創(chuàng)新

　�。ㄒ娊庑路f，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征）

　　　注：加*的內(nèi)容，不列入2003年度考試范圍。

　　Ⅳ．考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

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