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2003全國普通高校入學(xué)考試考試說明(理科綜合)

2003-02-14 09:26:00 來源:中國招生考試在線

  Ⅰ 考試性質(zhì)

  普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績。按已確定的招生計劃。德、智、體、全面衡量。擇優(yōu)錄取。因此,高等應(yīng)有較高的信度、效度。必要的區(qū)分度、適當(dāng)?shù)碾y度。

  Ⅱ 考試內(nèi)容

  根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求,參照國家教育部頒布的《全日制中學(xué)教學(xué)大綱》。并考慮中學(xué)教學(xué)實際。制定以下考試內(nèi)容。

  一、能力要求

  (一)理解能力

  理解所學(xué)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的函義及其適用條件,能用適當(dāng)?shù)男问?如文字、公式、圖或表)進行表達(dá)。并能夠正確解釋和說明有關(guān)自然科學(xué)現(xiàn)象和問題。即不僅“知其然”,還能“知其所以然”。

  1理解自然科學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律。自然科學(xué)的概念是自然科學(xué)領(lǐng)域最基本的學(xué)科語言表述單位。觀察和分析自然現(xiàn)象。理解自然科學(xué)的主要概念、原理和規(guī)律是掌握自然科學(xué)的基礎(chǔ),是形成科學(xué)思維的正確途徑。理解自然科學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律不僅要知道它們的涵義。還要知道它們的前因后果、適用條件和范圍。以及相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。

  2認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表達(dá)和數(shù)學(xué)表達(dá))。定性及定量描述、解釋自然科學(xué)的現(xiàn)象和規(guī)律。

  (二)推理能力

  能夠根據(jù)已知的知識和題目給定的事實和條件、抽象、歸納相關(guān)信息。對自然科學(xué)問題進行邏輯推理和論證,證出正確的結(jié)論或作出正確的判斷。并能把推理過程正確地表達(dá)出來。

  (三)設(shè)計和完成實驗的能力

  自然科學(xué)是實驗性科學(xué)。自然科學(xué)的概念、原理和規(guī)律大多是由實驗推導(dǎo)和論證的。教學(xué)過程中的實驗有助于加深學(xué)生對自然科學(xué)概念、原理和規(guī)律的理解。也有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,實驗?zāi)芰σ彩强忌鷮韽氖驴茖W(xué)研究的基礎(chǔ)。

  1獨立完成實驗的能力。包括理解實驗原理、實驗?zāi)康募耙蟆A私獠牧、用具,掌握實驗方法步驟,會控制實驗條件和使用實驗儀器。會處理實驗安全問題,會觀察、分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象、數(shù)據(jù),并得出合理的實驗結(jié)論。

  2能根據(jù)要求靈活運用已學(xué)過的自然科學(xué)理論、實驗方法和儀器,設(shè)計簡單的實驗方案并處理相關(guān)的實驗問題。

  (四)獲取知識的能力

  自學(xué)是人類獲取知識的重要途徑,自我獲取知識的能力,即能夠敏捷地接受新知識,與已學(xué)過知識結(jié)合、重組、轉(zhuǎn)換、遷移和解釋問題的能力。人們對自然界的各種現(xiàn)象和規(guī)律通常是用文字和圖、表來描述的。與文字相比,圖、表描述自然科學(xué)的研究成果具有直觀形象的特點。因此讀懂自然科學(xué)方面的資料。看懂圖、表所包含的信息,能從文字、圖、表中提取所需的信息,并從中找出規(guī)律是一個非常重要的能力。

  1了解自然科學(xué)發(fā)展的最新成就及其對社會發(fā)展的影響。這方面的知識通常不是課本中已有的,但又與人類進步、社會發(fā)展緊密相關(guān),常出現(xiàn)在報刊雜志和廣播電視等新聞媒體中。

  2能讀懂一般性科普類文章,理解有關(guān)文字、圖、表的主要內(nèi)容及特征,并能與已學(xué)過的知識結(jié)合起來解決問題。包括在閱讀物理和化學(xué)方面的資料時要著重了解所提出的新概念、新理論、新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)和新方法,同時還要能讀懂圖示的物理意義以及有關(guān)物理量之間的定性與定量函數(shù)關(guān)系:閱讀生物學(xué)方面的資料時,要能讀懂模式圖、示意圖和圖解。

  (五)分析綜合能力

  能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析。找出起重要作用的因素及相關(guān)條件。能夠把一個復(fù)雜問題分解成若干較簡單的問題,找出它們之間的聯(lián)系,能夠靈活地運用物理、化學(xué)、生物其中某一個學(xué)科的知識,或綜合運用物理、化學(xué)和生物中不少于兩個學(xué)科的知識解決所遇到的問題。

  1定理描述自然科學(xué)的現(xiàn)象和規(guī)律。包括用數(shù)學(xué)知識處理物理問題、化學(xué)計算,以及用簡單的圖、表和數(shù)據(jù)描述生命活動的特征等方面。

  2通過分析和綜合,能夠用自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識,解釋人類生活和社會發(fā)展中遇到的某些問題。

  3通過分析和綜合,能夠運用自然科學(xué)的知識,對有關(guān)見解,實驗方案,解決問題的方案、過程和結(jié)果進行評價。

  二、考試范圍

       (1)生物

       (2)化學(xué)

       (3)物理

        三、命題指導(dǎo)思想

  以能力測試為主導(dǎo),考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。

  Ⅲ.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

  1.答卷方式:閉卷、考試。

  2.考試時間為150分鐘。試卷滿分為300分。

  3.題型分?jǐn)?shù)比例:

  (1)選擇題 約45%

 。2)非選擇題 約55%

  4.內(nèi)容比例:

  物理、化學(xué)、生物三科的內(nèi)容比例與中學(xué)階段課程計劃規(guī)定的三個學(xué)科的總課時數(shù) 比例大致相當(dāng)。

  5.試題難易比例:

  難題 約20%

  中等難度題 約50%

  容易題 約30%

  6.組卷

  入選的試題主要按題型、內(nèi)容和難度進行排列,選擇題在前,非選擇題在后,同一題型中同一學(xué)科的試題相對集中,同一題型中不同題目盡量按由易到難的順序排列。

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  (責(zé)任編輯:yuxue)

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