教育部考試中心2004年歷史科《考試大綱》提出的考試能力要求、考試內(nèi)容、考試形式與試 卷結(jié)構(gòu)及根據(jù)專家分析預(yù)測提出的新觀點構(gòu)成了2005年歷史高考復(fù)習(xí)大綱，即復(fù)習(xí)的內(nèi)容、重點、策略等。�� 　

　　一、考試能力要求　 ��

　　(一)再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識　 ��

　　1�痹僬J(rèn)、再現(xiàn)重要的歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論。　 　 ��

　　【注意】　 “歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論”包括專有名詞、觀點、論斷等。有許多概念和結(jié)論，不能僅僅記住其文字表述的形式，更重要的是理解它所包含的內(nèi)容。��

　　2�痹僬J(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程。　 　 ��

　　【注意】　 階段性和階段特征可以從不同角度、不同層次去分析�；�本線索主要是指在一定時期的歷史發(fā)展過程中起著主導(dǎo)作用的，體現(xiàn)歷史進(jìn)程本質(zhì)的主流�！� ��

　　(二)材料處理　 ��

　　3�遍喿x理解歷史材料�！� 　 ��

　　【注意】　 歷史材料是指在試題中出現(xiàn)的包括文字的、圖表的，來源于課本內(nèi)的、課本外的材料。��

　　4�睂Σ牧线M(jìn)行去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼的整理，最大限度地獲取有效信息。��

　　5�背浞掷�用有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識對有關(guān)問題進(jìn)行說明論證�！� 　 ��

　　(三)歷史闡釋　 ��

　　6�睔w納、比較和概括歷史知識�！� 　 ��

　　【注意】　 這條能力要求主要指的是，按照特定要求對歷史知識進(jìn)行本質(zhì)的、系統(tǒng)的整理。��

　　7�卑褮v史事件、人物、觀點放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析和評價。��

　　8�背醪竭\用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現(xiàn)象和歷史事物，揭示其本質(zhì)，闡述歷史發(fā)展的規(guī)律。��

　　9�笔氛摻Y(jié)合。　 　 ��

　　【注意】　 不要求考生作史學(xué)理論文章，不要做一段史實加一段理論的拼盤，更不能把理論觀點當(dāng)標(biāo)簽去找史實對號入座，而是要求把基本的理論觀點溶入歷史分析和歷史評論中去。��

　　(四)文字表達(dá)　 ��

　　10�闭Z言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

二、考試內(nèi)容　

��
　　中國古代史　 ��


　　1�毕惹亍� 　 ��

　　(1)夏、商、西周的政治與經(jīng)濟(jì)��

　　1)商、西周的更替和制度��

　�、傧某�的建立��

　�、谏坛�的興衰��

　　③武王伐紂和周朝的強(qiáng)盛��

　�、車�人暴動和西周滅亡��

　　⑤井田制、分封制��

　　2)夏、商、西周的社會經(jīng)濟(jì)��

　　①農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)��

　　②手工業(yè)��

　�、凵虡I(yè)、交通和城市��

　　(2)春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合��

　　①諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭��

　　②民族融合��

　　(3)春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟(jì)��

　　①農(nóng)業(yè)��

　　②手工業(yè)��

　�、凵虡I(yè)和城市��

　�、芊饨ㄍ恋厮�有制的確立��

　　(4)春秋戰(zhàn)國時期的改革和變法��

　　(5)春秋戰(zhàn)國時期的文化��

　　①老子和孔子��

　�、诎偌覡庿Q��

　�、畚膶W(xué)和藝術(shù)��

　�、芴煳暮臀锢愍�

　　⑤扁鵲��

　　【注意】　 這部分內(nèi)容考查的重點有：夏、商、西周三代的準(zhǔn)確紀(jì)年，禹與啟在創(chuàng)立國家和國家體制方面的異同，井田制的瓦解，春秋戰(zhàn)國時期的改革和變法等。��

　　2�鼻貪h　 　 ��

　　(1)秦朝建立統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家��

　�、偾爻�的統(tǒng)一��

　�、趯Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度的建立��

　　(2)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭��

　　(3)兩漢政治經(jīng)濟(jì)制度��

　　①刺史制度��

　　②郡縣制與封國制的并存��

　�、鄄炫e制��

　　④編戶齊民��

　　(4)兩漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關(guān)系��

　�、傩倥�的興衰��

　�、谖饔蚋髯迮c張騫通西域��

　�、畚髂弦呐c百越��

　　(5)兩漢時期的對外關(guān)系��

　�、倥c朝鮮的關(guān)系��

　　②與日本、越南的關(guān)系��

　　③與西亞、歐洲的往來��

　�、芙z綢之路��

　　(6)秦漢時期的文化��

　�、倏茖W(xué)技術(shù)��

　　②哲學(xué)與宗教��

　�、凼穼W(xué)與文學(xué)��

　�、艿袼芘c繪畫��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容是高考考查的重點，主要以選擇題或問答題的形式出現(xiàn) 。其中，秦漢政治、經(jīng)濟(jì)制度及形成原因，秦漢時期的文化及對外關(guān)系等更是高考的熱點。 ��

　　3�比龂�、兩晉、南北朝　 　 ��

　　(1)三國、兩晉、南北朝時期的社會經(jīng)濟(jì)��

　�、俳�南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展��

　�、谕吞镏�、均田制��

　　(2)三國、兩晉、南北朝時期的文化��

　�、倏茖W(xué)技術(shù)��

　　②玄學(xué)��

　　③道教與佛教��

　�、芪ㄎ镎撍枷爰要�

　　⑤文學(xué)和藝術(shù)��

　　【注意】　 三國、兩晉、南北朝時期的歷史基本特征，三國鼎立局面產(chǎn)生的歷史根源為考查重點。��

　　4�彼逄啤� 　 ��

　　(1)隋朝的興衰與唐朝前期的政局��

　�、偎宄�的建立與統(tǒng)一��

　　②兩都的興建和大運河的開鑿��

　�、鬯鍩�帝的暴政和隋朝的滅亡��

　�、芴瞥�的建立與“貞觀之治”��

　　⑤武則天的統(tǒng)治��

　　⑥“開元之治”��

　　(2)隋唐時期的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度��

　�、偃�省六部制��

　�、诳婆e制��

　�、鄹�兵制和募兵制��

　�、茏庥拐{(diào)制��

　�、輧啥惙í�

　　(3)隋唐時期的社會經(jīng)濟(jì)��

　�、俎r(nóng)業(yè)��

　　②手工業(yè)��

　�、凵虡I(yè)和城市��

　　(4)隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展��

　�、偻回湿�

　�、诨丶v��

　　③靺鞨

　�、苣显t��

　�、萃罗���

　　(5)隋唐時期的對外關(guān)系��

　�、俸托铝_的交往��

　�、诤腿毡镜慕煌���

　�、酆蜄|南亞、印度半島各國的交往��

　　④和中亞、西亞、歐、非各地的交往��

　　(6)隋唐時期的文化��

　�、倏茖W(xué)技術(shù)��

　�、谧诮毯驼軐W(xué)��

　�、劢逃���

　　④文學(xué)和藝術(shù)��

　　【注意】　 隋唐的內(nèi)容一直都是高考考查的重點。其統(tǒng)治政策、人物評價、民族關(guān)系、經(jīng)濟(jì)文化等更是更換命題角度以后反復(fù)考查過�？忌�在復(fù)習(xí)時一定要從多方面著手 去分析問題。��

　　5�蔽宕�、遼、宋、夏、金、元　 　 ��

　　(1)北宋的建立和中央集權(quán)制度的加強(qiáng)��

　�、俦彼蔚慕�立和分裂局面的結(jié)束��

　　②中央集權(quán)的強(qiáng)化��

　�、劭婆e制的發(fā)展��

　　(2)北宋中期的社會危機(jī)和改革��

　�、俦彼沃衅诘纳鐣�危機(jī)��

　　②慶歷新政��

　�、弁醢彩�變法��

　　(3)遼、西夏的建立和宋遼、宋夏的和戰(zhàn)��

　�、倨醯さ呐d起和建國��

　�、谒芜|的和戰(zhàn)��

　�、畚飨牡慕�立��

　�、芩蜗牡暮蛻�(zhàn)��

　　(4)金的建立和宋金的和戰(zhàn)��

　�、俳鸬慕�立��

　�、谶|和北宋的滅亡��

　�、勰纤纬跄甑目菇鸲窢帾�

　　④宋金對峙局面的形成��

　　(5)蒙古的興起和元朝的建立��

　�、倜晒诺呐d起��

　�、诔杉�思汗的政權(quán)建立和征戰(zhàn)��

　　③忽必烈建立元朝和統(tǒng)一全國��

　　(6)元朝的制度和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展��

　�、俳y(tǒng)一多民族國家的發(fā)展��

　　②行省制度和宣政院的設(shè)立��

　�、墼�朝的滅亡��

　　(7)五代、遼、宋、夏、金、元時期的文化��

　�、倏茖W(xué)技術(shù)��

　�、诶韺W(xué)��

　�、劢逃���

　�、芪膶W(xué)��

　　【注意】　 縱觀歷年高考考題不難發(fā)現(xiàn)：北宋中央集權(quán)的強(qiáng)化，北宋中期的社會危機(jī)和改革，宋元文化，元朝的歷史地位等都是高考考查的熱點。��

　　 6�泵�、清(鴉片戰(zhàn)爭以前)　 　 ��

　　(1)明朝的建立和專制制度的加強(qiáng)��

　　①明朝的建立��

　�、趯Ｖ浦贫鹊募訌�(qiáng)��

　�、郯斯扇∈开�

　�、芫鸽y之役和營建北京��

　　(2)清朝的建立和專制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化��

　�、贊M洲的興起和建國��

　�、谇遘娙腙P(guān)和統(tǒng)一中國��

　�、圩h政王大臣會議和軍機(jī)處��

　�、芪淖知z��

　　(3)明清時期的社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽��

　�、僖粭l鞭法和攤丁入畝��

　�、谵r(nóng)業(yè)��

　　③手工業(yè)��

　�、苌虡I(yè)��

　�、葙Y本主義萌芽��

　�、迣ν赓Q(mào)易��

　　(4)明清時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展��

　　①和蒙古、新疆地區(qū)的關(guān)系��

　�、诤臀鞑氐貐^(qū)的關(guān)系��

　�、鄹耐翚w流��

　　④臺灣府的設(shè)置��

　�、萸宄�的疆域��

　　(5)明清時期的對外關(guān)系和反抗外來侵略的斗爭��

　�、汆嵑拖挛餮螵�

　　②華僑與南洋的開發(fā)��

　�、燮堇^光抗倭��

　�、芷咸蜒乐趁裾咦庹及拈T��

　�、萼嵆晒κ諒�(fù)臺灣��

　　⑥雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)��

　　(6)明清時期的文化��

　�、倏茖W(xué)技術(shù)��

　�、诶韺W(xué)的發(fā)展��

　�、圻M(jìn)步思想家李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之��

　　④明清小說��

　�、蓊悤�、叢書的編纂��

　�、尬鲗W(xué)東漸��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容在整個歷史發(fā)展過程中有承上啟下的作用，這一時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及對外關(guān)系等都可能會是高考的考點。

中國近代現(xiàn)代史　

��
　　1�敝袊�近代半殖民地半封建社會的開端　 　 ��


　　(1)鴉片戰(zhàn)爭��

　　①鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和世界��

　�、谟�國走私鴉片和中國的禁煙運動��

　　③鴉片戰(zhàn)爭的過程��

　　(2)鴉片戰(zhàn)爭的影響?yīng)?BR>
　�、佟赌暇�條約》及其附件《望廈條約》和《黃埔條約》��

　　②半殖民地半封建社會的開端��

　　(3)第二次鴉片戰(zhàn)爭��

　�、儆⒎òl(fā)動侵略戰(zhàn)爭��

　�、凇短旖驐l約》和《北京條約》��

　�、鄱韲�侵占我國北方大片領(lǐng)土��

　�、艿诙�次鴉片戰(zhàn)爭的影響?yīng)?BR>
　　(4)太平天國運動��

　　①金田起義和定都天京��

　�、凇短斐�田畝制度》��

　�、郾狈ズ臀髡鳘�

　�、堋顿Y政新篇》��

　　⑤太平天國運動的失敗��

　　(5)新思想的萌發(fā)��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容的考查相對較多，半殖民地半封建社會的概念，兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、影響，列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，太平天國興起的原因、歷史功績，新思想的萌發(fā)等都是必須掌握的內(nèi)容。��

　　2�敝袊�資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展和半殖民地半封建社會的形成　　��

　　(1)洋務(wù)運動��

　�、傺髣�(wù)運動��

　　②中國民族資本主義工業(yè)的興起��

　�、墼缙诘拿褡遒Y產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級��

　　(2)甲午中日戰(zhàn)爭��

　�、賾�(zhàn)爭爆發(fā)的背景��

　�、邳S海、遼東、威海之戰(zhàn)和李鴻章的避戰(zhàn)求和政策��

　�、邸恶R關(guān)條約》及其影響?yīng)?BR>
　�、苋龂�干涉還遼和臺灣人民的反割臺斗爭��

　　(3)戊戌變法��

　�、倬S新思想的發(fā)展和傳播��

　�、诎偃站S新��

　�、畚煨缯�變��

　�、芪煨缱兎ǖ臍v史意義和教訓(xùn)��

　　(4)義和團(tuán)運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭��

　�、俜囱蠼潭窢幍陌l(fā)展��

　�、诹x和團(tuán)運動的興起和發(fā)展��

　　③義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的戰(zhàn)斗��

　�、堋缎脸髼l約》和半殖民地半封建社會的形成��

　　【注意】　 本部分的考查重點有：洋務(wù)運動，中國民族資本主義的產(chǎn)生，帝國主義侵華及對中國的影響，戊戌變法，義和團(tuán)運動等。考生復(fù)習(xí)時一定要從宏觀上掌握，對所有知識點進(jìn)行梳理，概括出本階段發(fā)生的重大事件。��

　　3�辟Y產(chǎn)階級民主革命和清朝的滅亡　 　 ��

　　(1)中國同盟會的成立和革命形勢的發(fā)展��

　�、偻�盟會的成立��

　　②同盟會的三民主義綱領(lǐng)��

　�、鄹锩�黨人發(fā)動的武裝起義��

　　(2)辛亥革命的爆發(fā)��

　　①保路運動��

　�、谖洳�起義和各省響應(yīng)��

　　(3)中華民國的建立和清朝的滅亡��

　　①“嚴(yán)守中立”和“南北議和”��

　�、谀暇┡R時政府和《中華民國臨時約法》��

　�、墼�世凱篡奪革命果實��

　�、苄梁ジ锩�的功績和教訓(xùn)��

　　4�北毖筌婇y的統(tǒng)治　 　 ��

　　(1)北洋軍閥統(tǒng)治的建立和護(hù)國運動��

　�、俦毖筌婇y政權(quán)��

　�、凇岸�次革命”��

　�、邸岸�十一條”��

　�、芎閼椀壑坪妥o(hù)國運動��

　　(2)中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展��

　　5�备锩�的新曙光和國民革命運動　 　 ��

　　(1)新文化運動��

　　(2)五四運動和馬克思主義的傳播��

　　①五四運動��

　�、隈R克思主義的傳播��

　　(3)中國GCD的誕生��

　�、僦袊鳪CD的成立��

　�、诿裰鞲锩�綱領(lǐng)的制定��

　�、酃と诉\動的高潮��

　　(4)國民革命運動的興起��

　　①第一次國共合作的實現(xiàn)��

　�、趪�民革命運動的興起��

　　(5)北伐戰(zhàn)爭��

　�、佟叭�一八”慘案��

　�、诒狈ボ妱倮�進(jìn)軍��

　�、酃まr(nóng)革命運動的蓬勃發(fā)展��

　　(6)大革命的失敗��

　�、俚蹏�主義的干涉��

　�、凇爸猩脚炇录�”和“整理黨務(wù)案”��

　�、邸八囊欢�”反革命政變和“七一五”反革命政變��

　　④大革命失敗的原因和經(jīng)驗教訓(xùn)��

　　　 【注意】　 本部分內(nèi)容幾乎每年都有考題涉及，一般以選擇題和材料題的形式出現(xiàn)。“三一八”慘案，新文化運動，五四運動等內(nèi)容要特別重視。��

　　6�眹�共兩黨的十年對峙　 　 ��

　　(1)工農(nóng)武裝割據(jù)的形成��

　�、俟まr(nóng)武裝起義��

　　②毛主席的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想��

　　③土地革命和根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)��

　　(2)日本大舉侵華��

　�、佟熬拧ひ话恕笔伦兒汀耙弧ざ�八”事變��

　�、谑Y介石“攘外必先安內(nèi)”的政策��

　　(3)紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移��

　　(4)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成��

　　①抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針的制定��

　　②“一二·九”運動和西安事變��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容一般都以選擇題的形式出現(xiàn)。��

　　7�敝腥A民族的抗日戰(zhàn)爭　 　 ��

　　(1)抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)和國共聯(lián)合抗日��

　�、倨咂呤伦儶�

　　②第二次國共合作的實現(xiàn)��

　　(2)日本帝國主義殘暴的殖民統(tǒng)治��

　�、偻艟�衛(wèi)集團(tuán)建立偽政權(quán)��

　�、谝靶U的經(jīng)濟(jì)掠奪和奴化教育��

　　③日偽的殘暴統(tǒng)治和淪陷區(qū)人民的反抗斗爭��

　　(3)國民政府的內(nèi)外政策和抗日戰(zhàn)爭的正面戰(zhàn)場��

　�、賴�民黨政策轉(zhuǎn)向反動和皖南事變��

　�、谡�面戰(zhàn)場形勢的惡化��

　　③一黨專政和官僚資本的膨脹��

　　(4)GCD堅持抗戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的勝利��

　�、贁澈罂谷崭鶕�(jù)地的開辟��

　　②百團(tuán)大戰(zhàn)和敵后軍民的艱苦斗爭��

　�、劭谷崭鶕�(jù)地的建設(shè)和中共七大��

　　④抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利��

　　【注意】　 中華民族的抗日戰(zhàn)爭是高考考查的重點，涉及的題型可以是選擇、填空，也可以是材料、問答。國共第二次合作，敵后抗日根據(jù)地的開辟，國民黨對內(nèi)對外政策的轉(zhuǎn)變，皖南事變，加強(qiáng)根據(jù)地建設(shè)等都是考查重點。��

　　8�比嗣窠夥艖�(zhàn)爭　 　 ��

　　(1)爭取和平民主的斗爭和內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)��

　�、賴�民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的陰謀��

　�、谥貞c談判、《雙十協(xié)定》和政治協(xié)商會議��

　　③全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)��

　　(2)人民解放戰(zhàn)爭的勝利��

　�、俳夥跑姂�(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役的勝利��

　�、谥泄财邔枚�中全會和南京國民政府的覆滅��

　�、廴嗣窠夥艖�(zhàn)爭迅速取勝的原因��

　　9�比嗣衩裰髡�權(quán)的鞏固和向社會主義的過渡　 　 ��

　　(1)中華人民共和國的成立和鞏固政權(quán)的斗爭��

　�、傩轮袊�的誕生和全國領(lǐng)土的基本解放��

　　②抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命及“三反”、“五反”運動��

　　(2)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展��

　�、賴�(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢��

　�、诨謴�(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的措施��

　�、蹏�民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展��

　　(3)社會主義制度的建立和第一個五年計劃的完成��

　�、龠^渡時期的總路線和“一五”計劃的制定��

　�、谏�產(chǎn)資料所有制的改造和“一五”計劃的超額完成��

　�、鄣谝粚萌珖�人民代表大會和《中華人民共和國憲法》��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容雖然時間跨度不是很大，但是內(nèi)容頭緒很多，還有相當(dāng)多的理論認(rèn)識問題�？忌鷱�(fù)習(xí)備考時一定要全面掌握，對鞏固政權(quán)和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)時期的重要經(jīng)濟(jì)措施，三大改造，一五計劃等要特別重視。��

　　10�鄙鐣�主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展　 　 ��

　　(1)全面建設(shè)社會主義的開始��

　�、僦泄舶舜蟮恼�確決策��

　�、谡�風(fēng)運動和反右派斗爭擴(kuò)大化��

　　(2)社會主義建設(shè)的曲折發(fā)展��

　�、佟按筌S進(jìn)”和人民公社化運動��

　�、凇胺从覂A”斗爭和三年經(jīng)濟(jì)困難��

　�、燮咔�人大會和十年建設(shè)成就��

　　(3)“文化大革命”的十年��

　　①“文化大革命”的開始��

　�、贚B、江青反革命集團(tuán)的覆滅��

　　(4)國民經(jīng)濟(jì)的曲折發(fā)展和對外關(guān)系的新成就��

　　【注意】　 從高考命題的走向看，本部分內(nèi)容的考查力度可能會有所加強(qiáng)。中共對社會主義建設(shè)道路的探索，同反革命集團(tuán)的斗爭等會是今后考查的重點。��

　　11�鄙鐣�主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面　 　 ��

　　(1)偉大的歷史轉(zhuǎn)折��

　　①關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論��

　�、谥泄彩�一屆三中全會和撥亂反正��

　　(2)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新發(fā)展��

　　①農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革��

　�、谌�方位的對外開放��

　　③改革開放的成就��

　　(3)各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展��

　　(4)“一國兩制”和祖國統(tǒng)一大業(yè)��

　�、佟耙粐鴥芍啤钡臉�(gòu)想��

　�、谙愀�、澳門回歸和海峽兩岸的交流��

　　(5)外交事業(yè)的成就��

　�、賵猿知毩⒆灾鞯暮推酵饨徽�策��

　�、趯ν怅P(guān)系的重大發(fā)展��

　　(6)有中國特色的社會主義道路��

　　【注意】　 十一屆三中全會，經(jīng)濟(jì)體制改革，民族團(tuán)結(jié)，新中國的外交政策等已考查過的內(nèi)容，可能會變換命題角度、題目的題型來進(jìn)行考查。建設(shè)有中國特色的社會主義理論，不同時期我國的外交政策等會是今后考查的熱點。

世界近代現(xiàn)代史　

��
　　1�辟Y本主義在歐洲的興起　 　 ��


　　(1)新航路的開辟和早期殖民活動��

　　(2)文藝復(fù)興��

　　2�辟Y本主義手工工場時期的世界　 　 ��

　　(1)英國資產(chǎn)階級革命��

　�、俑锩�的背景與進(jìn)程��

　　②君主立憲制的形成��

　　(2)歐洲啟蒙運動��

　　(3)法國大革命和法蘭西第一帝國��

　�、偃�級會議和革命爆發(fā)��

　　②革命的進(jìn)程��

　�、鄯ㄌm西第一帝國的興亡��

　　(4)美國獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲獨立運動��

　　【注意】　 資產(chǎn)階級革命部分是考查的重點。��

　　3�辟Y本主義世界體系的初步形成和社會主義運動的發(fā)展　 　 ��

　　(1)工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展��

　�、儆�國工業(yè)革命��

　�、诠�業(yè)革命的擴(kuò)展和影響?yīng)?BR>
　　(2)馬克思主義的誕生和工人運動、社會主義運動的發(fā)展��

　�、亳R克思主義的誕生��

　　②第一國際��

　�、郯屠韫�社��

　　(3)19世紀(jì)六七十年代歐美資產(chǎn)階級革命和改革��

　�、俣韲�1861年改革��

　�、诘乱庵窘y(tǒng)一��

　�、垡獯罄�統(tǒng)一��

　�、苊绹鴥�(nèi)戰(zhàn)��

　　(4)日本明治維新��

　　(5)資本主義列強(qiáng)在全球的擴(kuò)張與爭奪��

　　(6)亞洲革命風(fēng)暴��

　　【注意】　 材料題和問答題是考查這部分內(nèi)容的常用題型。工業(yè)革命，資本主義世界體系等均為考查重點。��

　　4�眽艛噘Y本主義的形成　 　 ��

　　(1)第二次工業(yè)革命和壟斷組織的形成��

　　①第二次工業(yè)革命��

　　②壟斷組織的出現(xiàn)��

　�、壑饕�資本主義國家向壟斷階段過渡��

　　(2)亞非民族民主運動的發(fā)展��

　　①亞洲的覺醒��

　�、诜侵奕嗣竦姆吹鄱窢帾�

　　(3)列寧主義的誕生��

　　(4)帝國主義國家之間的矛盾和第一次世界大戰(zhàn)��

　　【注意】　 日本工業(yè)革命的過程，日本帝國主義的特點等內(nèi)容要給予重視。��

　　5��17世紀(jì)至20世紀(jì)初的自然科學(xué)��

　　6�倍韲�十月社會主義革命和民族解放運動的高漲　 　 ��

　　(1)俄國十月革命和向社會主義過渡��

　�、偈�月革命的勝利和歷史意義��

　　②向社會主義的過渡��

　　(2)蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)��

　�、偬K聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化��

　　②高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成��

　　【注意】　 一戰(zhàn)后的無產(chǎn)階級革命運動和民族解放運動在近幾年的高考中多以選擇題的形式出現(xiàn)，但大家也要做好出簡答題的準(zhǔn)備。��

　　7�钡谝淮问澜绱髴�(zhàn)后的資本主義世界　 　 ��

　　(1)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立��

　�、侔屠韬蜁�的召開��

　�、凇斗矤栙惡图s》的簽訂和“凡爾賽體系”的建立��

　�、蹏�際聯(lián)盟的成立��

　�、苋A盛頓會議��

　　(2)1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)��

　�、�1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)��

　�、诿绹�羅斯福新政��

　�、鄣聡�法西斯專政的建立��

　�、苋毡痉ㄎ魉箤Ｕ�的建立��

　　(3)法西斯國家的擴(kuò)張和反法西斯斗爭的開始��

　�、俟伯a(chǎn)國際建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的斗爭��

　　②亞非人民反對法西斯侵略的斗爭��

　�、畚靼嘌纼�(nèi)戰(zhàn)��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容是歷年高考考查的重點。巴黎和會，一戰(zhàn)后的國際關(guān)系，20年代國際關(guān)系的特點等都是考查熱點。��

　　8�钡诙�次世界大戰(zhàn)　 　 ��

　　(1)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大��

　�、倌侥岷陉幹\��

　�、诘诙�次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和西線形勢��

　�、厶K德戰(zhàn)爭爆發(fā)和日軍偷襲珍珠港��

　�、苁澜绶捶ㄎ魉雇�盟的形成��

　　(2)世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折和勝利��

　　①世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折��

　�、诘诙�次世界大戰(zhàn)的勝利��

　�、鄣诙�次世界大戰(zhàn)的影響?yīng)?BR>
　　【注意】　 考查內(nèi)容廣泛，題型全面是其在高考命題中的特點。二戰(zhàn)的起因、性質(zhì)、特點，世界反法西斯同盟的形成等在復(fù)習(xí)時要給予足夠重視�！� ��

　　9�钡诙�次世界大戰(zhàn)后的世界　 　 ��

　　(1)戰(zhàn)后的國際關(guān)系��

　�、賾�(zhàn)后初期世界形勢和雅爾塔體系的確立��

　�、趯Φ氯辗ㄎ魉沟奶幹锚�

　　③兩極格局的形成��

　　(2)戰(zhàn)后的主要資本主義國家��

　�、倜绹���

　　②西歐��

　�、勖�盾與問題��

　　(3)戰(zhàn)后的社會主義國家��

　�、賾�(zhàn)后初期的蘇聯(lián)��

　　②東歐人民民主國家的建立和鞏固��

　�、蹃喼奕嗣衩裰鲊�家的成長��

　　④社會主義陣營的形成��

　�、萏K聯(lián)的改革和挫折��

　�、迻|歐的變革��

　　⑦中國建設(shè)有中國特色的社會主義��

　　(4)美蘇爭霸��

　�、倜捞K爭霸格局的形成��

　�、�80年代中后期的美蘇關(guān)系��

　　(5)亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展��

　�、贃|亞和東南亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展��

　�、谟《冉�(jīng)濟(jì)的發(fā)展��

　　③西亞國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容涉及到很多當(dāng)代國際熱點問題的由來，一直都是高考選題的重要區(qū)域。雅爾塔體系的確定及其影響，美推行“冷戰(zhàn)”政策的原因、影響等大家一定要重視。��

　　10�笔澜绺窬值淖兓�　 　 ��

　　(1)東歐劇變與蘇聯(lián)解體��

　�、贃|歐劇變��

　�、谔K聯(lián)解體��

　　(2)世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和沖突��

　　①冷戰(zhàn)后的國際形勢��

　�、诎詸�(quán)主義和地區(qū)沖突��

　�、蹏�際裁軍的進(jìn)展和地區(qū)緩和��

　　【注意】　 蘇聯(lián)解體，東歐劇變，世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和沖突等內(nèi)容貼近時代，可以幫大家總結(jié)經(jīng)驗，感知未來，以材料題的形式出現(xiàn)的可能較大。��

　　11�爆F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)　 　 ��

　　【注意】　 中學(xué)歷史知識相互之間有著很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，各個組成部分構(gòu)成了一個完整的知識體系，不能簡單地、機(jī)械地割裂為“考”與“不考”兩個部分。對某個知識點進(jìn)行考查時，有可能非正面地涉及到不列入考試內(nèi)容的知識。復(fù)習(xí)備考時，考生須認(rèn)真研究未列入考試內(nèi)容的知識與列入考試范圍的知識點之間的關(guān)系，不要武斷地割裂知識本身的體系。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　 ��
　　(一)考試形式　 ��


　　閉卷，筆試。滿分為150分�？荚嚂r間為120分鐘(江蘇卷90分鐘)。��

　　(二)內(nèi)容比例　 ��

　　中國古代史　 約25%��

　　中國近代、現(xiàn)代史　 約40%��

　　世界近代、現(xiàn)代史　 約35%��

　　(三)題型比例　 ��

　　選擇題　 約53%��

　　材料解析題　 約24%��

　　問答題　 約23%��

　　【注意】　 本部分內(nèi)容每年的變化都不會很大。大家復(fù)習(xí)時可以根據(jù)考試形式 、內(nèi)容比例、題型比例，結(jié)合個人的實際來具體分配復(fù)習(xí)時間。

　　四、歷史復(fù)習(xí)對策　

　 　 ��
　　(一)歷史學(xué)科的能力要求　 ��


　　歷史學(xué)科能力是一般學(xué)習(xí)能力在歷史學(xué)科中的具體化，它必須體現(xiàn)歷史學(xué)科的基本特征。歷史學(xué)科能力最主要的是歷史思維能力。現(xiàn)按記憶、理解、應(yīng)用三個層次分述如下：��

　　1�庇洃洝� 　 ��

　　(1)再認(rèn)、再現(xiàn)重要的歷史事實。包括5類：人物；事件；群體和組織、機(jī)構(gòu)；制度、綱領(lǐng)、路線、計劃、條約；文化成果。��

　　2�崩斫狻� 　 ��

　　(2)對重要的歷史慨念和歷史結(jié)論的理解。��

　　(3)對歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程的理解。��

　　(4)對基本歷史理論和基本歷史分析方法的理解。��

　　關(guān)于基本歷史理論：初步理解歷史唯物主義的基本觀點；理解生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)、實踐標(biāo)準(zhǔn)，從文 明演進(jìn)的高度看歷史；個人和人民群眾在歷史上的作用。��

　　關(guān)于基本歷史分析方法：階級分析方法；宏觀與微觀相結(jié)合的方法(把歷史事件、人物、思想觀點放到特定的歷史條件下進(jìn)行分析和評價)；要善于抓比較、抓聯(lián)系；史論結(jié)合。��

　　(5)材料和圖表的解讀。��

　　3�睉�(yīng)用　 　 ��

　　應(yīng)用是指對所學(xué)知識在新的情境中的遷移運用，對考試而言就是根據(jù)試題的特定要求運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。包括：��

　　(6)從材料和圖表中最大限度地獲取有效信息，以及充分利用有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識對有關(guān)問題進(jìn)行說明論證。��

　　(7)歸納、比較和概括歷史知識。��

　　(8)對于一定歷史事實的原因和影響進(jìn)行闡釋。��

　　(9)把歷史事件、人物、觀點放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析和評價。��

　　(10)史論結(jié)合。��

　　(11)語言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。��

　　(二)高三歷史總復(fù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行　 ��

　　1�比跁�貫通，明確主干，把握歷史學(xué)科的主體內(nèi)容　 　 ��

　　什么是歷史學(xué)科的主體內(nèi)容?是指在紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中最能反映歷史發(fā)展趨勢和本質(zhì)特征的基本線索，它集中反映了在各種矛盾運動中人類文明演進(jìn)的歷史進(jìn)程，它能起到縱覽全局和綱舉目張的作用。因此，在構(gòu)建較為合理和完整的歷史知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)一步注重對本學(xué)科主體內(nèi)容的把握。舉例如下：��

　�、僦袊�近代史前期80年，要從新的視角去觀察，可將“中國近代化的歷程”作主體內(nèi)容。什么是中國的近代化?簡言之是指中國由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)化的過程。至1919年以前，中國近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，經(jīng)歷了三個階段，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動，逐步深入展開。但直至1949年新中國成立以前，近代化最終未能實現(xiàn)。��

　�、谥袊�近代史后期30年，可將“中國GCD如何領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命的勝利”為主體內(nèi)容。��

　　從1919年1949年這30年，是中國GCD領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命時期，主要是解決推翻壓在中國人民頭上的三座大山(帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治)，實現(xiàn)民族獨立和人民解放的問題，是為建立新中國而斗爭的時期。中華人民共和國成立是新民主主義革命勝利的必然結(jié)果，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。��

　�、壑袊�現(xiàn)代史(共和國史)應(yīng)以“中國GCD如何領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立社會主義制度和如何探索符合中國國情的建設(shè)社會主義道路(DXP理論指導(dǎo)下的中國社會主義現(xiàn)代化模式)”為主體內(nèi)容。��

　　本世紀(jì)的后50年，是建設(shè)新中國的時期。其中前30年，新中國建立了社會主義制度，進(jìn)行社會主義建設(shè)并探索中國自己的社會主義建設(shè)道路。探索中取得了巨大的成就，也出現(xiàn)了嚴(yán)重的曲折，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。后20年，則是以中共十一屆三中全會為起點，中國進(jìn)入社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。新時期的20年，中國變化的根本特征，是在新中國成立后取得重大成就和深入總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大力推行改革開放的新政策，成功地走出一條建設(shè)有中國特色社會主義新道路。中國人民正在高舉DXP理論偉大旗幟勝利邁進(jìn)新世紀(jì)。��

　　④世界近代史部分，可將“資本主義世界體系的形成”作為主體內(nèi)容。什么是資本主義世界體系?是指在資本主義政治制度的確立和資本主義統(tǒng)治基礎(chǔ)的鞏固的條件下形成的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系、世界殖民體系和全球性的國際關(guān)系。資本主義體系的形成是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，其實質(zhì)是現(xiàn)代化進(jìn)程。長達(dá)300年的工場手工業(yè)時期，是封建主義向資本主義的社會轉(zhuǎn)型時期，是資本主義工業(yè)化的準(zhǔn)備時期。資本主義世界體系的形成是在19世紀(jì)長達(dá)100年的時間里，在兩次工業(yè)革命的推動下完成的。在資本主義工業(yè)化的條件下世界形成為一個整體。我們應(yīng)把現(xiàn)代化當(dāng)成把握近現(xiàn)代史的總綱�！　—�

　�、菔澜绗F(xiàn)代史部分可以把“世界格局和國際關(guān)系的演變”作為主體內(nèi)容。��

　�、蘅茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展。��

　�、咧型鈿v史的比較與聯(lián)系。��

　　2�敝匾暯忸}訓(xùn)練，探索和掌握正確的解題思想和方法　 　 ��

　　解題能力是解題時考生所具備的知識與能力的綜合體現(xiàn)。解題能力訓(xùn)練應(yīng)包括兩大題型(單項選擇題、綜合題)，重點是四個環(huán)節(jié)(審題、解題思路、理論切入點、答案規(guī)范化)。能力主要是練出來的，要通過典型練習(xí)題進(jìn)行有序的訓(xùn)練。通過練習(xí)要鞏固、深化、活化所學(xué)歷史知識，更重要的是要練出正確的解題思路和方法來。要重視近兩年高考試題的研究，從中 體會高考“怎么考”，從其參考答案中體會“怎么答”。研究高考試題(典型的、適量的)是 探索正確的解題思路和方法、是提高解題能力的重要途徑。��

　　3�标P(guān)注國內(nèi)外重大事件，并運用所學(xué)知識進(jìn)行評析　 　 ��

　　高考試題多以現(xiàn)實生活中的相關(guān)實際問題、熱點問題、理論問題立意命題。因此，考生必須 關(guān)心時政，關(guān)注國家乃至人類的前途和命運。


五、2004年高考試卷分析
　 　 ��
　　2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試歷史試題保持了相對的穩(wěn)定性，材料題閱讀理解的難 度不大、時空跨度不大，凸現(xiàn)了對歷史基本概念、基本史實的考查，突出考查了教材中的重 點和時代熱點，有利于高校選拔有學(xué)習(xí)潛力的人才。
��
　試題(江蘇卷)涉及的主要考點有：夏、商、西周的社會經(jīng)濟(jì)，春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟(jì)，秦 朝建立統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，隋唐時期的文化，明清時期的對外關(guān)系和反抗外來侵 略的斗爭，鴉片戰(zhàn)爭的過程，第二次鴉片戰(zhàn)爭，洋務(wù)運動，戊戌變法，辛亥革命的爆發(fā)，五 四運動和馬克思主義的傳播，工農(nóng)武裝割據(jù)的形成，人民解放戰(zhàn)爭的勝利，社會主義制度的 建立，“反右傾”斗爭和三年經(jīng)濟(jì)困難，農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革，工業(yè)革命和資本主義 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，日本明治維新，蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)，1929年～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) ，戰(zhàn)后的國際關(guān)系，亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。��

六、高考命題走向　 ��

　　為使考生在復(fù)習(xí)歷史學(xué)科時更有針對性和前瞻性，通過對近幾年來歷史科《考試說明》或《考試大綱》的研讀及高考?xì)v史試題的分析，結(jié)合多方面信息，我們認(rèn)為今后歷史高考命題會 ：��

　　1�痹嚲眍愋徒Y(jié)構(gòu)　 　
��
　　題量題型相對比較合理，應(yīng)該不會有太大變化。��

　　2�痹囶}內(nèi)容的比重　 　
��
　　按照高考出題的慣例，近代史與現(xiàn)代史的材料題與問答題有不同時出題和下一年輪換的特點。大題所選材料一般也不會連續(xù)兩年選擇同一國家和地區(qū)進(jìn)行考查。如2003年考美日，2004年考其他國家的可性就會更大��

　　3�痹嚲黼y易度　 　
��
　　基礎(chǔ)知識題、綜合題、難度題一般比例在3∶5∶2，不會過難也不會過易。過難則難以獲得預(yù)期的測試效果，并容易挫傷師生積極性，過易則失去檢測的意義，難為高校選拔“高能”人才。
��
　　4�泵�題的原則　 　
��
　�、倏茖W(xué)性原則。②堅持“兩個有利”的原則。但主觀上則更強(qiáng)調(diào)其“選拔性”，這是由高考的性質(zhì)所決定的。③堅持“遵循大綱，不拘泥于大綱”的命題原則。重視熱點與焦點問題的考查。④堅持考查學(xué)科能力的原則。⑤堅持“穩(wěn)中有變、穩(wěn)中求新”的原則。��

　　5�痹嚲韮�(nèi)容　
　 ��
　�、僦匾暿穼�，尤其是歷史事件的原因、條件、順序、本質(zhì)、特征、結(jié)果、影響，甚至過程。

　�、谥匾暋半p基”�？疾閷W(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識和基本能力的掌握。③重視近幾年高考未涉及的內(nèi)容。④關(guān)注熱點、焦點問題。⑤關(guān)注生活化素材。