在今年高考中，山西省有兩名小考生報(bào)考了中國(guó)科技大學(xué)的少年班。他們一個(gè)是太原市最小的考生孫天昌，一個(gè)是陽(yáng)泉市最小的考生曹雪婷，都只有12歲。像這樣的小考生，在全國(guó)也很罕見(jiàn)。在高考結(jié)束等待分?jǐn)?shù)揭曉的這段時(shí)間里，記者找到兩個(gè)小考生，和他們面對(duì)面地交流，了解到了他們不同的成長(zhǎng)歷程。

　　孫天昌的故事

孫天昌

　　孫天昌生于1994年3月1日，5歲時(shí)隨父母從陽(yáng)泉來(lái)到太原，6歲就已經(jīng)獲得太原市首屆少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽初中組一等獎(jiǎng)，10歲通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，12歲參加高考報(bào)考了中國(guó)科技大學(xué)少年班。

　　孫天昌的經(jīng)歷在常人看來(lái)很不平凡，但是，他并沒(méi)有接受過(guò)太多的正規(guī)學(xué)校教育，一直都是在父母指導(dǎo)下自己學(xué)習(xí)的。在他們的教育下，天昌不僅愛(ài)讀書，水墨畫也畫得不錯(cuò)，圍棋、乒乓球也有兩把刷子；他總是在快樂(lè)中享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣，是一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

　　“我們要讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)”

　　上個(gè)周末，我如約來(lái)到孫天昌的家中，是一棟常見(jiàn)的出租屋。在其中一間小屋，我見(jiàn)到了孫天昌這個(gè)“早慧”男孩。談到孫天昌的教育方式，母親崔書云講了當(dāng)年的故事，“那時(shí)候，我和昌昌的爸爸剛結(jié)婚，好朋友家的孩子正好上小學(xué)，經(jīng)�？吹剿麄�?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)發(fā)愁，聽(tīng)寫生字、默寫單詞……當(dāng)時(shí)就想，我們有了孩子以后會(huì)不會(huì)也是這樣呢？”想到這些，崔書云和孫兵夫婦都希望自己的孩子將來(lái)一定要健康快樂(lè)。孫兵說(shuō)：“希望他不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是壓力，要比別的孩子過(guò)得快樂(lè)，學(xué)得開(kāi)心�！�

　　5個(gè)月，昌昌就開(kāi)始邊玩邊識(shí)字了

　　孫天昌的父母當(dāng)年都是武漢大學(xué)的學(xué)生，很早就接觸了早教，比如馮德全的《0歲方案》，等到孩子一出生，早教就有意識(shí)地展開(kāi)了。崔書云認(rèn)為，“其實(shí)孩子很小的時(shí)候，都是一張白紙，早教歸根結(jié)底就是怎么才能玩得好。玩的程度決定了早教成功的程度�！�

　　在昌昌5個(gè)月的時(shí)候，她就開(kāi)始讓孩子在認(rèn)識(shí)實(shí)物的同時(shí)，也增加認(rèn)識(shí)漢字的過(guò)程，把漢字也當(dāng)作一種圖畫來(lái)認(rèn)�！暗搅�7個(gè)半月，昌昌已經(jīng)能認(rèn)下兒童學(xué)古詩(shī)的字塊，能在其中找到他認(rèn)識(shí)的字。這一‘本領(lǐng)’都是在玩耍和游戲中學(xué)到的。尤其是一歲七個(gè)月時(shí)，很多孩子還都只能是口頭表達(dá)，但他已經(jīng)能看著書流利地讀出內(nèi)容了。3歲時(shí)昌昌已經(jīng)認(rèn)識(shí)2000多個(gè)漢字，能自己看故事書了。”

　　聊天過(guò)程中，天昌的爺爺突然拉著我，來(lái)到隔壁自己開(kāi)辦的家庭幼兒園。一串聲音吸引了我，一個(gè)3歲的小女孩躺在床上翻看著她自己的成語(yǔ)書，小嘴里嘟囔著一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，速度驚人，猶如在念繞口令一般。爺爺笑著告訴我，昌昌小時(shí)候就是這樣，很喜歡沒(méi)事的時(shí)候翻看自己的“書”，讀他認(rèn)識(shí)的內(nèi)容。

　　上學(xué)時(shí)間不到兩年

　　天昌兩三歲時(shí)所認(rèn)識(shí)的漢字比一般小學(xué)生都多。也是從那時(shí)候開(kāi)始，能認(rèn)字的天昌對(duì)讀書充滿了興趣，天文、地理、歷史、軍事、文學(xué)、繪畫、篆刻、棋弈、手工、電腦、體育、科普……可以說(shuō)，沒(méi)有他不愛(ài)看的書。

　　對(duì)小學(xué)、初中、高中課本，天昌也都當(dāng)成讀物去看。最早開(kāi)始學(xué)習(xí)是在7歲，他用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完平面幾何課本。父母也曾讓孩子去學(xué)校上學(xué)，但是呆了沒(méi)有一周，天昌就不適應(yīng)了，因?yàn)樗�都�?huì)了，上課就是在浪費(fèi)時(shí)間。因此，孫兵把孩子帶回家，“孫天昌沒(méi)有接受正規(guī)的學(xué)校教育，是因?yàn)槲覀兪冀K沒(méi)找到一個(gè)能與他具有的知識(shí)能力相銜接的教育環(huán)境，這一矛盾在所有接受過(guò)早期教育的孩子身上都非常明顯�！�

　　2004年，天昌的父母為了讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考，來(lái)到了山西華港學(xué)校，這是一所私立中學(xué)。按照崔書云的說(shuō)法，“我們選擇這個(gè)學(xué)校，也就是在找一個(gè)適合他發(fā)展的環(huán)境�！睂O天昌在這里上課就像大學(xué)生選課一樣，兩年的時(shí)間，他有一多半都是在自學(xué)，但是，班集體的活動(dòng)和互動(dòng)課他都會(huì)去參加，享受著高中生的生活。

孫天昌

　　12年中，考試屈指可數(shù)

　　對(duì)于別的孩子為一次次的考試而發(fā)愁，孫天昌可以算是個(gè)幸福的孩子。崔書云扳著手指就能數(shù)清天昌這些年所參加的考試。

　　“昌昌5歲半在太原時(shí)，小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)掌握的差不多了。當(dāng)時(shí)一個(gè)記者不信，拿了一份四年級(jí)的試卷，昌昌半個(gè)小時(shí)就做完并得了滿分。5、6、7歲連續(xù)三年參加太原市少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，都取得了好成績(jī)�！贝迺�云說(shuō)，“而他最早的考試應(yīng)該是2003年參加的全國(guó)青少年物理化學(xué)大賽，初賽、復(fù)賽、決賽一路過(guò)關(guān)。然后2004年參加全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試也一次通過(guò)，當(dāng)時(shí)他只復(fù)習(xí)了兩個(gè)月�！�

　　之后連續(xù)參加了三次高中的期中、期末考，太原市三次模擬考試，天昌就這樣迎來(lái)了他的高考。這其中，他的成績(jī)一直很優(yōu)秀，模擬考試成績(jī)能達(dá)到580分。

　　高考結(jié)束后，天昌估了620分

　　孫天昌今年報(bào)考的是中國(guó)科技大學(xué)少年班，全國(guó)有3200名和他一樣的孩子在競(jìng)爭(zhēng)，只有40名幸運(yùn)兒能夠通過(guò)選拔。高考結(jié)束后，天昌估分620分，崔書云說(shuō)：“孩子的分應(yīng)該差不多，不過(guò)入選少年班還要進(jìn)行一次面試和非智力因素測(cè)試，孩子很有信心，我們也并不緊張�！毙√觳�還笑著說(shuō)：“我其實(shí)很想上清華大學(xué)物理系，因?yàn)閾?jù)說(shuō)物理學(xué)最好的就屬清華了。”

　　如果今年能考上少年班，天昌就要開(kāi)始獨(dú)立生活了。12歲的孩子能適應(yīng)大學(xué)生活嗎？孫兵告訴記者：“他們?cè)缇涂紤]到了，孩子需要的是全面發(fā)展，所以，從小天昌就愛(ài)幫助我們干活，3歲的時(shí)候就能剝蒜、擇菜，還能擦桌子�！币慌缘奶觳�也驕傲地說(shuō)，“我還會(huì)做飯呢，而且現(xiàn)在還能洗衣服�！�

　　對(duì)于一個(gè)人出去上學(xué)，小天昌的臉上有種躍躍欲試的表情。

　　希望更多的孩子接受早教

　　崔書云一直都不覺(jué)得自己的孩子是天才，她認(rèn)為如果其他孩子能接受科學(xué)合理的早期教育，都會(huì)像天昌一樣聰明，甚至超過(guò)天昌。

　　目前，他們計(jì)劃已久的早教幼兒園已經(jīng)開(kāi)辦了，通過(guò)一年多的經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)有16個(gè)孩子在這里接受早教。在他們租來(lái)的房子里，二層的部分房間正在裝修。孫天昌的媽媽告訴我，他們正在擴(kuò)建自辦的早教幼兒園，等昌昌考上大學(xué)后，崔書云和孫兵夫婦就會(huì)全心投入早教幼兒園的工作。他們希望讓更多的孩子都像天昌一樣出色而快樂(lè)，甚至比天昌更加優(yōu)秀。

　　書桌旁的墻上貼滿了詩(shī)詞。張?zhí)觳�平時(shí)就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)。