男子落榜發(fā)瘋 父母鐵鏈鎖三年

被鎖男子的父母希望有好心人，能幫助患病的兒子

本報(bào)記者 楊秀云 為您攝影報(bào)道 金昌市寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)一男子精神分裂，為防止其傷人，家人只好用鐵鏈將他鎖在石柱上，這一鎖就是三年。

被鎖男子想上學(xué)

昨日，記者乘車來(lái)到該男子的家中，只見(jiàn)一戶農(nóng)家小院內(nèi)躺著一名成年男子，仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)男子兩條小腿上被鐵鏈鎖住，鐵鏈的另一頭鎖死在一個(gè)重約100公斤的石柱上。男子的腳踝處被鐵鏈勒成大片的紫黑色，石柱周圍3米內(nèi)的土地已被磨得光亮無(wú)比。記者試圖和男子說(shuō)話，可看到有陌生人接近自己，男子立即破口大罵。當(dāng)記者從包里掏出筆記本的剎那，男子突然安靜了，于是記者找本書(shū)放到男子面前，男子竟然認(rèn)真讀了起來(lái)。一會(huì)兒男子又在地上寫(xiě)起來(lái)：“我想上學(xué)，我能考上大學(xué)”。

高考擊碎了夢(mèng)想

據(jù)了解，男子現(xiàn)年35歲，曾一度是父母心目中的乖孩子，老師眼里的好學(xué)生。三好學(xué)生的榮譽(yù)一直伴隨著他的中、小學(xué)，他的理想是考上大學(xué)，當(dāng)個(gè)作家�？墒�，1992年的高考將他的夢(mèng)想徹底地?fù)羲榱�。為了給他圓夢(mèng)，家人讓他上了外省一民辦的高校，但面對(duì)學(xué)校松散的管理、身邊頹廢的同學(xué)，無(wú)比失望的他選擇了退學(xué)。隨后他又求學(xué)至甘肅一家公司培訓(xùn)中心電大班，然而在電大的第二年，由于他所學(xué)專業(yè)招生人數(shù)過(guò)少，學(xué)校又將他們幾個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)至某大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培訓(xùn)班。幾經(jīng)波折，男子感覺(jué)前途渺茫，學(xué)習(xí)的興趣隨之減弱，期末時(shí)幾門(mén)功課不及格，求學(xué)之路至此結(jié)束。

無(wú)錢(qián)治療 舊病復(fù)發(fā)

這樣，男子回家務(wù)農(nóng)，似乎能安心種地了�？墒且惶煜挛�，男子突然瘋了，在山上又唱又跳，神情木然。之后男子經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵人，砸窗戶玻璃、攔過(guò)路汽車等，甚至毆打家人。家人將其送到武威市精神病院治療，病情有所好轉(zhuǎn)，斷斷續(xù)續(xù)治了近三年，家人已再也拿不出錢(qián)來(lái)，停藥半年后，他的病情又復(fù)發(fā)了。為了防止男子傷人，家里人不得已用鐵鏈將他鎖在一橢圓形石柱上，開(kāi)始是鎖在屋里，可男子常將石柱推出屋外逃跑，后家人不得已將其拴在了院子里的大樹(shù)下，就這樣，一鎖就是三年。

記者看到武威精神病院的診斷書(shū)上寫(xiě)著：間歇性精神分裂癥。這種病在及時(shí)有效的治療下是完全可以康復(fù)的。男子的父母希望有好心人，能幫他們的兒子。