早報(bào)特約評(píng)論員童大煥

10月14日，亞洲最大的國(guó)際教育展在北京國(guó)貿(mào)展廳拉開(kāi)帷幕。來(lái)自30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的450所海外高校紛紛向中國(guó)學(xué)生拋出“繡球”，這比去年的國(guó)際教育展又多出50所院校。令人矚目的是 ，從明年起，中國(guó)學(xué)生將可以在本土報(bào)名并參加美國(guó)高考ACT考試，并可像托福一樣進(jìn)行社會(huì)報(bào)名。目前美國(guó)有3300多所大學(xué)認(rèn)可ACT成績(jī)。而據(jù)此前報(bào)道，美國(guó)所有的常春藤大學(xué)如哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)等都承認(rèn)ACT成績(jī)。

包括中國(guó)香港在內(nèi)的國(guó)際一流大學(xué)向內(nèi)地招生，越來(lái)越多的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)“擺擂”招收優(yōu)秀學(xué)生，無(wú)疑給中小學(xué)素質(zhì)教育注入了一劑強(qiáng)心針，被逼得氣都喘不過(guò)來(lái)的中國(guó)孩子們和家長(zhǎng)應(yīng)該從此稍微松一口氣，也從“獨(dú)木橋”上抬起頭來(lái)，看一看外面更廣闊的天空，并期盼一個(gè)更自由、更輕松的發(fā)展空間。

美國(guó)高考跟中國(guó)完全不同，首先，其難度與國(guó)內(nèi)高考相比并不高，但強(qiáng)調(diào)知識(shí)面和靈活性；其次，它一年一般都有兩次甚至多次，學(xué)生可以更自由地發(fā)揮，更充分地體現(xiàn)自己的水平，而不是像我們的高考，仿佛賭博；第三，他們的高考以學(xué)生為本位，沒(méi)有戶籍限制，考生可以同時(shí)申請(qǐng)多家大學(xué)，待收到多家大學(xué)錄取通知書(shū)后，再綜合比較后進(jìn)行選擇，包括獎(jiǎng)學(xué)金因素等等一并可以考慮。而我國(guó)內(nèi)地大學(xué)錄取制度迄今為止還是以大學(xué)為本位，學(xué)生在幾千所大學(xué)之間一次性選擇，根據(jù)的是大學(xué)原有的“梯隊(duì)”，比如提前錄取、第一批重點(diǎn)等等，依次下來(lái)，大學(xué)之間的級(jí)差被以制度化的形式人為固化，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)，極大地影響了大學(xué)質(zhì)量的提升，甚至導(dǎo)致許多重點(diǎn)大學(xué)的腐敗低效，學(xué)生的權(quán)益也得不到最好的保障。

更重要的是，美國(guó)高考的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金捆綁在一起，如果有節(jié)約習(xí)慣，運(yùn)氣好的優(yōu)秀學(xué)生得到的獎(jiǎng)學(xué)金不僅可以保證自己在國(guó)外讀書(shū)期間衣食無(wú)憂，甚至可能有所節(jié)余而適當(dāng)“反哺”父母！

花錢請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)讀書(shū)，是一個(gè)越來(lái)越清晰的國(guó)際趨勢(shì)。今天的大學(xué)教育，無(wú)論從師資、生源還是從資金來(lái)源上都已經(jīng)高度國(guó)際化。優(yōu)秀的大學(xué)制度催生先進(jìn)的大學(xué)，先進(jìn)的大學(xué)能夠吸引全世界的教育資金，其豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金又能夠吸引全世界的優(yōu)秀人才入教和入學(xué)，優(yōu)秀人才又使大學(xué)更優(yōu)異。今日中國(guó)雖然并不富裕，但中國(guó)企業(yè)家的贊助款早已開(kāi)始投到歐美大學(xué)了！因?yàn)樗麄儚哪切﹥?yōu)異的大學(xué)身上，看到了大學(xué)乃至人類的未來(lái)和希望。幾十年來(lái)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)制度下缺乏自我改革動(dòng)力的國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，已經(jīng)切實(shí)面臨著“狼來(lái)了”的局面！

而這樣的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該被視為國(guó)家之間和地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)。理由是：一所優(yōu)秀的大學(xué)，表面上看，是在花錢請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)讀書(shū)，事實(shí)上，它像一個(gè)巨大的吸盤，吸引著來(lái)自世界各地的財(cái)富和人才，使之成為名副其實(shí)的財(cái)富中心和智力中心！無(wú)數(shù)的人才像流水一樣從大學(xué)流過(guò)，但是，人類最優(yōu)秀的智慧成果卻會(huì)不斷地留在那里，然后再向全世界擴(kuò)散。奧克蘭經(jīng)濟(jì)研究所不久前公布的一項(xiàng)研究成果表明，奧克蘭大學(xué)每年對(duì)所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)高達(dá)43.9億美元！

從這個(gè)意義上說(shuō)，未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，甚至可以說(shuō)就是大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。哪里的大學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)力，哪里的區(qū)域就有競(jìng)爭(zhēng)力。而這一切歸根結(jié)底，需要一個(gè)優(yōu)良的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)制度。沒(méi)有自由、公平的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，真正的一流大學(xué)很難建立。在這方面，國(guó)內(nèi)當(dāng)前的重點(diǎn)大學(xué)制度恰恰有可能成為成就世界一流大學(xué)的障礙，就像國(guó)內(nèi)各地普遍的重點(diǎn)中小學(xué)制度一樣，它在塑造少部分人才的同時(shí)，埋沒(méi)了更多的人才。這里，優(yōu)秀的制度供給比政府的加大投入重要得多。